[發(fā)明專利]一種教學簽到方法及終端

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201810149835.1
• 申請日: 2018-02-13
• 公開（公告）號: CN108062803B
• 公開（公告）日: 2020-12-01
• 發(fā)明（設計）人: 黃麗華;楊銀慧;張正陽;吳澤欣;倪秉松
• 申請（專利權）人: 福州外語外貿學院
• 主分類號: G07C1/10
• 分類號: G07C1/10;G06K17/00;H04N7/18
• 代理公司: 北京中濟緯天專利代理有限公司 11429
• 代理人: 楊樂

本發(fā)明提供了一種教學簽到方法及終端，通過射頻識別裝置識別得到學生校卡上射頻標簽的第一標簽碼，射頻識別裝置識別該第一標簽碼的時間為第一時間點；從數據庫中獲取與所述第一標簽碼對應學生的人臉圖像，并通過設置在校門上的第一攝像頭和第二攝像頭在所述第一時間點前的預設時間范圍內拍攝的視頻信息，判斷學生為簽到還是簽退，并將相應的簽到或簽退信息及對應的第一時間點發(fā)送至第一標簽碼對應的家長端，以便讓家長知曉學生到校及離校時間，解決了家長無法及時得到小孩是否準時上下學的問題，并且通過上述方法，能夠有效督促學生準時到校及時按時回家。

技術領域

本發(fā)明涉及教學技術領域，尤其涉及一種教學簽到方法及終端。

背景技術

隨著社會的進步，小孩安全問題越來越得到重視，特別是小孩從家里出發(fā)，會不會在上學的路上玩耍，有沒有及時到達學校，家長無從得知，以及放學后小孩是否在離校后，立即回家，家長也無從得知，這使得家長在時時刻刻憂慮小孩的安全問題。

發(fā)明內容

有鑒于此，本發(fā)明的目的在于提供一種教學簽到方法及終端，能夠及時準確時對學生簽到及簽退，解決了家長無法及時得到小孩是否準時上下學的問題。

為了實現上述目的，本發(fā)明采用的技術方案為：

本發(fā)明提供了一種教學簽到方法，包括以下步驟：

S1：預設射頻識別裝置于校門上；所述校門上設有第一攝像頭和第二攝像頭，第一攝像頭朝向校門內設置，第二攝像頭朝向校門外設置；

S2：當射頻識別裝置感應到射頻標簽時，讀取所述射頻標簽的標簽碼，得到第一標簽碼；

S3：從預設數據庫中獲取與所述第一標簽碼對應的學生的人臉圖像；

S4：獲取射頻識別裝置讀取得到第一標簽碼對應的時間點，得到第一時間點；

S5：獲取第一時間點前預設時間范圍內第一攝像頭和第二攝像頭拍攝的視頻信息，得到第一攝像頭拍攝的第一視頻信息和第二攝像頭拍攝的第二視頻信息；

S6：若所述第一視頻信息包括與所述人臉圖像相匹配的一幀圖像，且所述第二視頻信息不存在與所述人臉圖像相匹配的一幀圖像，則在預設簽退表中將所述第一標簽碼對應學生的學號的簽退欄標記為已簽退，并上傳所述第一時間點至服務器，以使得服務器將簽退信息及對應的第一時間點發(fā)送至與所述第一標簽碼對應的家長端上；

S7：若所述第二視頻信息包括與所述人臉圖像相匹配的一幀圖像，且所述第一視頻信息不存在與所述人臉圖像相匹配的一幀圖像，則在預設簽到表中將所述第一標簽碼對應學生的學號的簽到欄標記為已簽到，并上傳所述第一時間點至服務器，以使得服務器將簽到信息及對應的第一時間點發(fā)送至與所述第一標簽碼對應的家長端上。

本發(fā)明還提供了一種教學簽到終端，包括存儲器、處理器及存儲在存儲器上并可在處理器上運行的計算機程序，所述處理器執(zhí)行所述計算機程序時實現以下步驟：

S1：預設射頻識別裝置于校門上；所述校門上設有第一攝像頭和第二攝像頭，第一攝像頭朝向校門內設置，第二攝像頭朝向校門外設置；

S2：當射頻識別裝置感應到射頻標簽時，讀取所述射頻標簽的標簽碼，得到第一標簽碼；

S3：從預設數據庫中獲取與所述第一標簽碼對應的學生的人臉圖像；

S4：獲取射頻識別裝置讀取得到第一標簽碼對應的時間點，得到第一時間點；

S5：獲取第一時間點前預設時間范圍內第一攝像頭和第二攝像頭拍攝的視頻信息，得到第一攝像頭拍攝的第一視頻信息和第二攝像頭拍攝的第二視頻信息；