[發(fā)明專(zhuān)利]一種多功能教師講桌在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201810140479.7 | 申請(qǐng)日: | 2018-02-11 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN110150850A | 公開(kāi)(公告)日: | 2019-08-23 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 蔣華 | 申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人: | 蔣華 |
| 主分類(lèi)號(hào): | A47B19/10 | 分類(lèi)號(hào): | A47B19/10;A47B91/06;F16M13/02;F16M11/24;F16M11/14 |
| 代理公司: | 暫無(wú)信息 | 代理人: | 暫無(wú)信息 |
| 地址: | 223400 江蘇省淮*** | 國(guó)省代碼: | 江蘇;32 |
| 權(quán)利要求書(shū): | 查看更多 | 說(shuō)明書(shū): | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 桌面 側(cè)板 電子計(jì)時(shí)開(kāi)關(guān) 紅外感應(yīng)開(kāi)關(guān) 投影儀 電動(dòng)液壓缸 電子萬(wàn)年歷 頂部設(shè)置 藍(lán)牙音響 放置盒 講桌 可制動(dòng)萬(wàn)向輪 重力感應(yīng)開(kāi)關(guān) 連接支撐桿 輸出端連接 支撐板頂部 側(cè)板頂部 一端設(shè)置 蜂鳴器 萬(wàn)向球 支撐板 支撐桿 教師 智能 | ||
本發(fā)明公開(kāi)了一種多功能教師講桌,包括側(cè)板、桌面、電子萬(wàn)年歷和投影儀,所述側(cè)板頂部設(shè)置有桌面,所述桌面頂部設(shè)置有電子萬(wàn)年歷,所述桌面頂部一端設(shè)置有放置盒,所述放置盒底部設(shè)置有重力感應(yīng)開(kāi)關(guān),所述桌面一側(cè)有紅外感應(yīng)開(kāi)關(guān),所述紅外感應(yīng)開(kāi)關(guān)一側(cè)設(shè)置有電子計(jì)時(shí)開(kāi)關(guān),所述電子計(jì)時(shí)開(kāi)關(guān)一側(cè)設(shè)置有USB充電接口,所述側(cè)板一側(cè)設(shè)置有藍(lán)牙音響且藍(lán)牙音響頂部設(shè)置有蜂鳴器,所述側(cè)板另一側(cè)設(shè)置有電動(dòng)液壓缸,所述電動(dòng)液壓缸輸出端連接支撐板,所述支撐板頂部連接支撐桿一端,所述支撐桿另一端通過(guò)萬(wàn)向球連接投影儀,所述側(cè)板底部設(shè)置有可制動(dòng)萬(wàn)向輪。本發(fā)明布局合理,功能多樣,操作智能,適合廣泛推廣使用。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及一種講桌,特別涉及一種多功能教師講桌。
背景技術(shù)
講桌作為一種教學(xué)必備的物件,以往只是用來(lái)擺放教學(xué)物品,功能單一,特別是在大型公共教室里,教師講課后排往往聽(tīng)不清楚,教師在離開(kāi)教室時(shí),很有可能忘記帶走自己的個(gè)人物品,又因?yàn)榻處熒险n原則上是不允許使用手機(jī)的,教室里的掛鐘往往時(shí)間又不準(zhǔn),使得教師難以掌握時(shí)間,為此,我們提出一種多功能教師講桌。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的主要目的在于提供一種多功能教師講桌,可以有效解決背景技術(shù)中的問(wèn)題。
為實(shí)現(xiàn)上述目的,本發(fā)明采取的技術(shù)方案為:
一種多功能教師講桌,包括側(cè)板、桌面、電子萬(wàn)年歷和投影儀,所述側(cè)板頂部設(shè)置有桌面,所述桌面頂部設(shè)置有電子萬(wàn)年歷,所述桌面頂部一端設(shè)置有放置盒,所述放置盒底部設(shè)置有重力感應(yīng)開(kāi)關(guān),所述桌面一側(cè)有紅外感應(yīng)開(kāi)關(guān),所述紅外感應(yīng)開(kāi)關(guān)一側(cè)設(shè)置有電子計(jì)時(shí)開(kāi)關(guān),所述電子計(jì)時(shí)開(kāi)關(guān)一側(cè)設(shè)置有USB充電接口,所述側(cè)板一側(cè)設(shè)置有藍(lán)牙音響且藍(lán)牙音響頂部設(shè)置有蜂鳴器,所述側(cè)板另一側(cè)設(shè)置有電動(dòng)液壓缸,所述電動(dòng)液壓缸輸出端連接支撐板,所述支撐板頂部連接支撐桿一端,所述支撐桿另一端通過(guò)萬(wàn)向球連接投影儀。
進(jìn)一步地,所述側(cè)板底部設(shè)置有可制動(dòng)萬(wàn)向輪。
進(jìn)一步地,所述紅外感應(yīng)開(kāi)關(guān)與電子計(jì)時(shí)器開(kāi)關(guān)電性相連,所述電子計(jì)時(shí)器開(kāi)關(guān)和重力感應(yīng)開(kāi)關(guān)電性相連,所述重力感應(yīng)開(kāi)關(guān)與蜂鳴器電性相連。
進(jìn)一步地,所述電子萬(wàn)年歷與紅外感應(yīng)開(kāi)關(guān)電性相連。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本發(fā)明具有如下有益效果:通過(guò)在桌面頂部設(shè)置電子萬(wàn)年歷,電子萬(wàn)年歷與紅外感應(yīng)開(kāi)關(guān)電性相連,可以方便教師上課時(shí)隨時(shí)查看時(shí)間,離開(kāi)講桌附近時(shí),紅外感應(yīng)開(kāi)關(guān)控制電子萬(wàn)年歷關(guān)閉,節(jié)省電力,通過(guò)在桌面頂部一端設(shè)置放置盒,方便教師存放個(gè)人物品,通過(guò)在放置盒底部設(shè)置重力感應(yīng)開(kāi)關(guān),可以在教師下課離開(kāi)講桌又忘記帶走放在放置盒內(nèi)的個(gè)人物品時(shí),通過(guò)蜂鳴器發(fā)出提示音,提醒教師,十分智能,通過(guò)在電子計(jì)時(shí)開(kāi)關(guān)一側(cè)設(shè)置USB充電接口,方便教師給手機(jī)充電,通過(guò)在側(cè)板一側(cè)設(shè)置藍(lán)牙音響,方便教師使用藍(lán)牙麥克風(fēng)連接音響,從而使后排的同學(xué)也能聽(tīng)到講課的內(nèi)容,通過(guò)在側(cè)板另一側(cè)設(shè)置電動(dòng)液壓缸,支撐桿另一端通過(guò)萬(wàn)向球連接投影儀,便于調(diào)整支撐板上投影儀的位置,從而調(diào)整投影位置,通過(guò)在側(cè)板底部設(shè)置可制動(dòng)萬(wàn)向輪,便于移動(dòng)本多功能教師講桌。
附圖說(shuō)明
圖1為本發(fā)明一種多功能教師講桌的結(jié)構(gòu)圖。
圖2為本發(fā)明一種多功能教師講桌的側(cè)視圖。
圖3為本發(fā)明一種多功能教師講桌的重力感應(yīng)開(kāi)關(guān)示意圖。
圖4為本發(fā)明一種多功能教師講桌的電器連接圖。
圖中:1、可制動(dòng)萬(wàn)向輪;2、藍(lán)牙音響;3、蜂鳴器;4、側(cè)板;5、桌面;6、電子萬(wàn)年歷;7、支撐桿;8、投影儀;9、支撐板;10、放置盒;11、紅外感應(yīng)開(kāi)關(guān);12、電子計(jì)時(shí)開(kāi)關(guān);13、USB充電接口;14、重力感應(yīng)開(kāi)關(guān);15、電動(dòng)液壓缸。
具體實(shí)施方式
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