[發明專利]一種具有教學板的智能教學伸縮演示裝置

在審

• 申請號: 201810127794.6
• 申請日: 2018-02-08
• 公開（公告）號: CN108230827A
• 公開（公告）日: 2018-06-29
• 發明（設計）人: 陳香球
• 申請（專利權）人: 佛山市三盟新能源有限公司
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;B43L1/00;A47B97/04
• 代理公司: 佛山市智匯聚晨專利代理有限公司 44409
• 代理人: 張艷梅

本發明公開了一種具有教學板的智能教學伸縮演示裝置，包括底座、伸縮桿和教學板，所述伸縮桿位于底座的上表面，所述伸縮桿與底座垂直固定連接，所述伸縮桿的頂端設有教學板，所述教學板與伸縮桿轉動連接；所述伸縮桿包括外筒、內桿和步進電機，所述外筒與內桿滑動連接，所述內桿的表面設有齒條，所述外筒的頂部設有步進電機，所述步進電機與外筒垂直固定連接，所述步進電機的輸出端設有轉動齒輪，所述轉動齒輪與齒條嚙合連接；所述教學板包括固定板、照明燈條、夾持架和放置板，所述照明燈條位于固定板的頂部，所述夾持架位于固定板的表面。通過在伸縮桿的表面設有步進電機，便于使伸縮桿自動調節高度，方便不同身高的教師使用。

技術領域

本發明涉及教學用具技術領域，具體為一種具有教學板的智能教學伸縮演示裝置。

背景技術

教學裝置是一種配合教師在教學過程中使用的器具，能夠幫助教師更好的授課，教學裝置包括黑板、投影儀、多功能講桌、演示裝置等，提高教師講課的效率。目前，市場中使用的演示裝置多為帶有教學板的支架，便于教師在教課時移動，但是，這種支架多為固定結構，高度不便于改變，給不同身高的教師帶來一定的煩惱，且支架的體積較大，不便于運輸和儲藏。

發明內容

本發明的目的在于提供一種具有教學板的智能教學伸縮演示裝置，通過在伸縮桿的表面設有步進電機，便于使伸縮桿自動調節高度，方便不同身高的教師使用。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種具有教學板的智能教學伸縮演示裝置，包括底座、伸縮桿和教學板，所述伸縮桿位于底座的上表面，所述伸縮桿與底座垂直固定連接，所述伸縮桿的頂端設有教學板，所述教學板與伸縮桿轉動連接；所述伸縮桿包括外筒、內桿和步進電機，所述外筒與內桿滑動連接，所述內桿的表面設有齒條，所述外筒的頂部設有步進電機，所述步進電機與外筒垂直固定連接，所述步進電機的輸出端設有轉動齒輪，所述轉動齒輪與齒條嚙合連接；所述教學板包括固定板、照明燈條、夾持架和放置板，所述照明燈條位于固定板的頂部，所述夾持架位于固定板的表面，所述夾持架與固定板滑動連接，所述放置板垂直固定在固定板板的底部。

進一步地，所述步進電機的表面設有固定扣，所述固定扣與外筒固定連接。

進一步地，所述轉動齒輪的表面設有防護罩，所述防護罩與步進電機固定連接。

進一步地，所述教學板與伸縮桿之間設有轉動座，所述轉動座的上下表面分別與教學板與伸縮桿固定連接。

進一步地，所述伸縮桿的底部設有連接板，所述連接板與底座通過螺栓固定連接。

進一步地，所述照明燈條與固定板轉動連接，照明燈條與固定板之間設有阻尼轉軸。

進一步地，所述底座的底部設有萬向輪，所述萬向輪與底座固定連接。

與現有技術相比，本發明的有益效果為：

本發明通過在伸縮桿的表面設有步進電機，便于使伸縮桿自動調節高度，方便不同身高的教師使用，通過在固定板的頂部設有照明燈具，便于提供充足的亮度，使學生能夠更加清洗的看見教學板所演示的內容，通過使用螺栓固定伸縮桿和底座，便于拆裝和運輸，減少演示裝置的體積，方便儲藏。

附圖說明

圖1為本發明具有教學板的智能教學伸縮演示裝置結構示意圖。

圖2為本發明伸縮桿局部放大結構示意圖。

圖中：底座1，伸縮桿2，教學板3，外筒4，內桿5，步進電機6，齒條7，轉動齒輪8，固定板9，照明燈條10，夾持架11，放置板12，固定扣13，防護罩14，轉動座15，連接板16，阻尼轉軸17，萬向輪18。

具體實施方式

下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述。