[發明專利]一種無線電測向運動的模擬訓練方法在審
| 申請號: | 201810122916.2 | 申請日: | 2018-02-07 |
| 公開(公告)號: | CN108364532A | 公開(公告)日: | 2018-08-03 |
| 發明(設計)人: | 王維翰 | 申請(專利權)人: | 王維翰 |
| 主分類號: | G09B19/00 | 分類號: | G09B19/00 |
| 代理公司: | 廣州市越秀區哲力專利商標事務所(普通合伙) 44288 | 代理人: | 胡擁軍;糜婧 |
| 地址: | 311228 浙江省杭*** | 國省代碼: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 無線電測向運動 學生 教師 模擬訓練系統 網絡通信協議 虛擬現實技術 多線程技術 無線電測向 電臺信號 技術特點 技術指導 監測管理 模擬設備 模擬現實 模擬訓練 實時動態 訓練數據 測向機 波段 搖桿 還原 分析 傳遞 教學 應用 研究 | ||
1.一種無線電測向運動的模擬訓練系統,其特征在于,包括教師端和若干學生端,每個所述學生端通過互聯網與所述教師端進行數據的傳遞;
所述教師端包括數據接受模塊、教師地圖模塊和綜合學生管理模塊,所述綜合學生管理模塊用于教師確定所述學生端的數量,以及設定訓練參數和確定訓練場景;所述數據接受模塊用于接收所有參與訓練的所述學生端實時動態訓練數據和位置信息;所述教師地圖模塊用于實時監控若干所述學生端的訓練數據和位置信息,并顯示在所述教師地圖模塊上;
所述學生端包括數據搖桿控制模塊、電臺模塊、測向機控制模塊、學生地圖模塊、教授管理接受模塊和數據上傳模塊,所述搖桿控制模塊用于模擬訓練過程中的行走或奔跑;所述電臺模塊用于模擬還原無線電測向比賽不同波段的電臺信號;所述測向機控制模塊用于接收和查找所述電臺模塊的電臺信號源;所述學生地圖模塊用于顯示訓練所有的狀態,并錄制模擬訓練過程中的視頻;所述教授管理接受模塊用于接受進入所述教師端設定訓練場地,以及接收所述教師端訓練技術指導和訓練評估等信息;所述數據上傳模塊用于將所述學生端實時動態訓練數據和位置信息上傳到所述教師端。
2.一種無線電測向運動的模擬訓練方法,其特征在于:包括教師端的操作步驟和學生端的操作步驟,所述學生端的操作步驟包括學生端的單機訓練操作步驟和所述學生端的實戰訓練操作步驟;
所述教師端的操作步驟:
第一步,教師進行訓練前的準備工作;
第二步,教師啟動所述教師端,登陸訓練管理系統;
第三步,電腦正常聯網的情況下,教師確定所述學生端的數量,接受學生進入實戰訓練仿真系統;
第四步,教師設定訓練參數和確定訓練場景;
第五步,確認無誤后,教師確定訓練開始,實戰模擬訓練倒計時;
第六步,學生在進行操作訓練時,所述教師端能接收所述學生端訓練實時數據并顯示所有學生的訓練位置信息,也能切換到任意一個所述學生端的操作界面;
第七步,學生訓練全部提交后或設定時間一到,本場訓練結束,系統會按照完成訓練完成的先后順序進行排名,教師根據訓練情況作出總結和對學生進行評估;
第八步,不需要再次進行實戰模式訓練,則退出系統,結束實戰模擬訓練;
所述學生端的單機訓練操作步驟:
第一步,學生進行訓練前的準備工作;
第二步,學生啟動所述學生端,登陸訓練系統;
第三步,選擇單機訓練模式,進入單機訓練仿真系統;
第四步,設置單機訓練參數,確定操作任務和訓練場景,以及設定訓練用時;
第五步,確認無誤后,學生確定訓練開始,單機訓練倒計時;
第六步,學生在進行操作訓練時,所述學生端自動保存訓練實時數據,并錄制模擬訓練過程中的視頻;
第七步,學生訓練提交后或設定時間一到,本場訓練結束,系統根據歷史數據進行排名;
第八步,不需要再次進行單機模式訓練,則退出系統,結束訓練;
所述學生端的實戰訓練模式的步驟:
第一步,學生進行訓練前的準備工作;
第二步,學生啟動所述學生端,登陸訓練系統;
第三步,選擇實戰訓練模式,進入實戰訓練仿真系統;
第四步,電腦正常聯網的情況下,教師通過所述教師端設定訓練參數和確定訓練場景,學生進入所述教師端設定訓練場地進行等待;
第五步,所述教師端確認訓練開始,實戰訓練倒計時開始;
第六步,學生在進行操作訓練時,所述學生端將學生模擬訓練的實時數據上傳到所述教師端;
第七步,學生訓練全部提交后或設定時間一到,本場訓練結束,系統會按照完成訓練的先后順序進行排名,教師根據訓練情況作出總結以及對學生進行訓練評估;
第八步,不需要再次進行實戰模式訓練,則退出系統,結束實戰模擬訓練。
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