[發明專利]一種可拓展型教育教學用輔助白板

在審

• 申請號: 201810094306.6
• 申請日: 2018-01-31
• 公開（公告）號: CN108177465A
• 公開（公告）日: 2018-06-19
• 發明（設計）人: 陳滿林
• 申請（專利權）人: 陳滿林
• 主分類號: B43L1/00
• 分類號: B43L1/00;G09B19/00
• 代理公司: 麗水創智果專利代理事務所(普通合伙) 33278
• 代理人: 朱琴琴

本發明公開了一種可拓展型教育教學用輔助白板，包括架箱，架箱的正端面設有書寫腔，書寫腔的內腔壁設有第三書寫板，書寫腔的左右側壁靠近第三書寫板的一側對稱設有第一軌道槽，兩個第一軌道槽之間設有第二書寫板，第二書寫板的左右兩側端對稱設有與第一軌道槽相配合的滑軌，書寫腔的左右側壁遠離第三書寫板的一側對稱設有滑孔，書寫腔的底壁設有與滑孔相配合的第二軌道槽，第二軌道槽內設有與滑孔相配合的第一書寫板；本發明通過在書寫腔內以層疊的方式設置多塊書寫板，從而滿足大量課堂內容書寫的需求，整個結構設置簡單，構思巧妙，能很好的逐級展開第一書寫板、第二書寫板和第三書寫板，從而實現以最小的白板，板書更多的內容。

技術領域

本發明涉及教學輔助裝置領域，具體為一種可拓展型教育教學用輔助白板。

背景技術

白板是通常白色的金屬板材料制的書寫平面。白板的作用與黑板類似，是一種可反復擦寫的書寫工具。通常用于教學，會議討論，或個人與家庭記事。白板必須用專用的白板筆書寫。因為第3點的緣故，在中國臺灣偶爾會故意稱作非黑板。白板筆含化學原料，嗅起來會有股味道。

白板的使用壽命完全取決于板面的保護程度??！

1.初次使用白板時，切記將貼在板面上的保護膜撕掉。

2.要用質量好的白板筆書寫，否則擦不干凈。

3.要用柔軟干凈的白板擦（如白板擦上附著了臟物，用水清洗后涼干，可再用），否則，擦時容易損傷板面。

4.白板使用一段時間后，板面出現筆痕或積灰，屬正?，F象；此時切勿用抹布直接擦拭板面（因抹布上難免有雜物、硬物，擦時會劃傷板面），需用白板清潔劑和綿布或紙巾來清洗。做法為：先在板面上噴撒白板清潔劑，后用柔軟、干凈的綿布或不帶毛的紙巾仔細擦拭。

5.平常請勿將他物靠在板面上，以免碰傷板面。

現代教育中，越來越多的老師喜歡用白板提前準備需要大量書寫的板書內容，然后在課堂上直接進行解說，從而縮短板書時間，增加課堂教學效率。但是，現有的板書結構簡單，只能單面書寫，能書寫的內容十分有限，隨著不斷的推廣應用，這種缺陷越發明顯，而實用大型的白板，十分占用地方，搬運不便。

發明內容

本發明的目的在于提供一種可拓展型教育教學用輔助白板，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：

一種可拓展型教育教學用輔助白板，包括架箱，架箱的正端面設有書寫腔，書寫腔的內腔壁設有第三書寫板，書寫腔的左右側壁靠近第三書寫板的一側對稱設有第一軌道槽，第一軌道槽貫通書寫腔的頂壁，兩個第一軌道槽之間設有第二書寫板，第二書寫板的左右兩側端對稱設有與第一軌道槽相配合的滑軌，滑軌與第一軌道槽之間是滑動連接，第二書寫板的頂端設有第一把手，書寫腔的左右側壁遠離第三書寫板的一側對稱設有滑孔，書寫腔的底壁設有與滑孔相配合的第二軌道槽，第二軌道槽內設有與滑孔相配合的第一書寫板，第二軌道槽與第一書寫板之間是滑動連接，第一書寫板與滑孔之間是滑動連接，兩個第一書寫板的正端面相鄰側設有第二把手，架箱的底端面左右對稱設有支腿。

作為本發明更進一步的技術方案，支腿的底端固定連接腳板，腳板的底端均勻的設有若干萬向輪。

作為本發明更進一步的技術方案，萬向輪上設有腳剎。

作為本發明更進一步的技術方案，書寫腔是正端面敞口型結構。

作為本發明更進一步的技術方案，第一軌道槽是T形槽。

作為本發明更進一步的技術方案，第二軌道槽與兩個滑孔在同一平面內。