[發(fā)明專利]一種數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)原理演示教具

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201810093223.5
• 申請日: 2018-01-31
• 公開（公告）號: CN108230862A
• 公開（公告）日: 2018-06-29
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 葛羅賓
• 申請（專利權(quán)）人: 河南長瀾信息科技有限公司
• 主分類號: G09B25/00
• 分類號: G09B25/00
• 代理公司: 長沙智德知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 43207
• 代理人: 左祝安

本發(fā)明公開了一種數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)原理演示教具，包括底板，所述底板的頂部外壁中心位置開有圓孔，且圓孔內(nèi)壁焊接有軸承，所述軸承的內(nèi)壁焊接有轉(zhuǎn)軸，所述轉(zhuǎn)軸的頂部外壁焊接有演示板，所述底板的頂部外壁焊接有控制箱，所述底板的一側(cè)外壁焊接有固定座，且固定座的頂部外壁焊接有滾軸，所述滾軸的一側(cè)外壁焊接有連接桿，且連接桿的一側(cè)外壁焊接有第一磁鐵，所述演示板的一側(cè)外壁焊接有第二磁鐵，且第二磁鐵位于與第一磁鐵等高的位置，所述演示板的一側(cè)我比焊接有四個分隔桿。本發(fā)明結(jié)構(gòu)緊湊，實(shí)用新穎，便于講授者在講授數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)時進(jìn)行數(shù)據(jù)和結(jié)果的演示推算，且教具便于使用，提高了教具的是實(shí)用性和便利性。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及演示教具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)原理演示教具。

背景技術(shù)

數(shù)據(jù)挖掘（英語：Data mining），又譯為資料探勘、數(shù)據(jù)采礦。它是數(shù)據(jù)庫知識發(fā)現(xiàn)（英語：Knowledge-Discovery in Databases，簡稱：KDD)中的一個步驟。數(shù)據(jù)挖掘一般是指從大量的數(shù)據(jù)中通過算法搜索隱藏于其中信息的過程。數(shù)據(jù)挖掘通常與計算機(jī)科學(xué)有關(guān)，并通過統(tǒng)計、在線分析處理、情報檢索、機(jī)器學(xué)習(xí)、專家系統(tǒng)（依靠過去的經(jīng)驗法則）和模式識別等諸多方法來實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)。在數(shù)據(jù)挖掘的講授過程中，由于其較大的信息量和數(shù)據(jù)的推算需要用到教具來輔助講授者教授，目前用于數(shù)據(jù)挖掘用的演示教具針對性較弱，且不能很好的迎合講授者的講授需求，因此，亟需一種數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)原理演示教具來彌補(bǔ)上述不足。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點(diǎn)，而提出的一種數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)原理演示教具。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用了如下技術(shù)方案：

一種數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)原理演示教具，包括底板，所述底板的頂部外壁中心位置開有圓孔，且圓孔內(nèi)壁焊接有軸承，所述軸承的內(nèi)壁焊接有轉(zhuǎn)軸，所述轉(zhuǎn)軸的頂部外壁焊接有演示板，所述底板的頂部外壁焊接有控制箱，所述底板的一側(cè)外壁焊接有固定座，且固定座的頂部外壁焊接有滾軸，所述滾軸的一側(cè)外壁焊接有連接桿，且連接桿的一側(cè)外壁焊接有第一磁鐵，所述演示板的一側(cè)外壁焊接有第二磁鐵，且第二磁鐵位于與第一磁鐵等高的位置，所述演示板的一側(cè)我比焊接有四個分隔桿，且四個分隔桿呈“十”字形分布，所述演示板的一側(cè)外壁焊接有等距離分布的燈板，且燈板的一側(cè)內(nèi)壁均焊接有等距離分布的LED燈，四個所述分隔桿的一側(cè)外壁焊接有同一個固定框，且固定框內(nèi)嵌接有顯示屏，所述演示板的一側(cè)外壁通過螺栓固定有四個手寫板，且四個手寫板分別位于靠近固定框的四個拐角處，所述演示板的一側(cè)外壁焊接有四個固定柱，且四個固定柱遠(yuǎn)離演示板的一側(cè)外壁焊接有同一個白板。

優(yōu)選的，所述底板的底部外壁焊接有四個電動伸縮桿，且四個電動伸縮桿分別位于靠近底板的四個拐角處。

優(yōu)選的，所述演示板的一側(cè)外壁焊接有固定環(huán)，且固定環(huán)內(nèi)插接有手寫筆。

優(yōu)選的，所述控制箱的頂部外壁焊接有放置盒，且放置盒內(nèi)放置有遙控器。

優(yōu)選的，所述演示板的一側(cè)外壁焊接有鉸鏈，且鉸鏈鉸接有固定板，固定板一側(cè)外壁開有方孔，方孔內(nèi)嵌接有計算器。

優(yōu)選的，所述控制箱的一側(cè)內(nèi)壁通過螺栓固定有控制器和無線信號接收器，且控制器的信號輸入端通過信號線與無線信號接收器連接，控制器信號輸出端通過信號線與燈板、顯示屏和電動伸縮桿連接。

本發(fā)明的有益效果為：

1、通過燈板、手寫板、分隔桿和顯示屏的設(shè)置，可以讓講授者將各個因素的數(shù)據(jù)以直觀的方式呈現(xiàn)給聽者，讓聽者更容易的理解數(shù)據(jù)挖掘的目的和演示過程，提高了講授的課堂效果。

2、通過遙控器和無線信號接收器的設(shè)置，可以便于講授者遠(yuǎn)程對教具進(jìn)行控制，提高了教具使用的便利性。

3、通過連接桿、第一磁鐵、第二磁鐵、軸承、轉(zhuǎn)軸、白板和手寫筆的設(shè)置，可以便于講授者根據(jù)需要選擇演示的方式，提高了演示的效果。