[發明專利]一種高等數學概率演示裝置

在審

• 申請號: 201810091002.4
• 申請日: 2018-01-30
• 公開（公告）號: CN108230835A
• 公開（公告）日: 2018-06-29
• 發明（設計）人: 張家梁
• 申請（專利權）人: 張家梁
• 主分類號: G09B23/02
• 分類號: G09B23/02
• 代理公司: 北京快易權知識產權代理有限公司 11660
• 代理人: 趙秀英

本發明公開了教學用具技術領域的一種高等數學概率演示裝置，包括殼體，所述殼體的底部通過升降裝置，所述升降裝置的底部設有底座，所述殼體的左側鉸接有透明箱門，所述殼體的頂部左側貫穿設有輸入管道，所述輸入管道的底部套接有搖動裝置，所述搖動裝置的右側設有彎道，所述彎道的底部與殼體的內腔底部中央連接，所述彎道的內腔底部設有鐵塊，所述鐵塊的頂部右側設有觸碰開關，所述鐵塊的頂部中央設有彈簧，所述彈簧的頂部設有載物臺；本發明通過在輸入管道的底部套接有搖動裝置，通過搖動裝置將透明滾筒內腔的硬幣或是骰子進行充分的搖動打亂，得出的概率演示結果的準確性更高。

技術領域

本發明涉及小學用具技術領域，具體涉及一種高等數學概率演示裝置。

背景技術

在各大院校的教學中，高等數學相比其他學科，其乏味枯燥的缺點無法引起學生的學習興趣，尤其是在概率論教學中，乏味枯燥的教學內容不能激發學生的興趣，降低了學習效果及教學質量，目前在概率的教學中，直接從課本上提取案例，在講解的過程中，導致學生無法想象到抽取概率的情況，打消了學生濃厚的學習興趣，極大地影響了教學質量及學生的學習效果，沒有一種在課堂上直接演示以及學生直觀的觀看，且保證進行概率試驗中保證結果的隨機性，使學生們在學習書本知識時，輔助于教學教具和實驗裝置，對加深所學知識的理解和掌握是有極大幫助。基于此，本發明設計了一種高等數學概率演示裝置，以解決上述問題。

發明內容

本發明的目的在于提供一種高等數學概率演示裝置，以解決上述背景技術中提出的沒有在課堂上直接演示的裝置的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種高等數學概率演示裝置，包括殼體，所述殼體的底部通過升降裝置，所述升降裝置的底部設有底座，所述殼體的左側鉸接有透明箱門，所述殼體的頂部左側貫穿設有輸入管道，所述輸入管道的底部套接有搖動裝置，所述搖動裝置的右側設有彎道，所述彎道的底部與殼體的內腔底部中央連接，所述彎道的內腔底部設有鐵塊，所述鐵塊的頂部右側設有觸碰開關，所述鐵塊的頂部中央設有彈簧，所述彈簧的頂部設有載物臺，所述彎道的右側中央貫穿設有輸出管道，所述輸出管道的右側套接有透明分叉管道，所述透明分叉管道包括硬幣管道和骰子管道，所述骰子管道位于硬幣管道的右側，所述透明分叉管道的底部搭接有儲物臺，所述儲物臺的底部設有滑塊，所述殼體的內腔底部右側設有滑軌，所述滑塊與滑軌滑動連接，所述搖動裝置包括透明筒體、電機、轉盤、電動伸縮桿、推板、透明滾筒、進口和通孔，所述透明筒體的內壁左側設有電機，所述電機的右側動力輸出端設有轉盤，所述轉盤的右側軸心處設有電動伸縮桿，所述電動伸縮桿的右側設有推板，所述推板的頂部和底部之間設有透明滾筒，所述透明筒體和透明滾筒的頂部左側均貫穿設有進口，所述輸入管道的底部與進口的內腔頂部插接，所述透明筒體和透明滾筒的右側中央均貫穿設有通孔，所述通孔的右側外沿與彎道的左側連接，所述通孔的內腔通過磁鐵與載物臺連接，所述載物臺的左側設有壓力傳感器，所述載物臺的右側設有電磁鐵，所述壓力傳感器通過開關電路與電磁鐵電性連接，所述電磁鐵與鐵塊相對應，所述觸碰開關通過開關電路與電磁鐵電性連接，所述推板的頂部和底部均設有第一卡鉤，所述透明滾筒的內壁頂部和底部左側均設有第二卡鉤，所述第一卡鉤和第二卡鉤之間卡接。

優選的，所述殼體的底部設有平衡塊。

優選的，所述底座的底部設有防滑墊。

優選的，所述輸入管道和輸出管道均透明設置。

優選的，所述透明筒體的內壁右側設有環形凸起，所述透明滾筒的右側設有滑槽，且滑槽與環形凸起相對應。

優選的，所述第一卡鉤和第二卡鉤上均設有鋸齒。