[發明專利]學生多用物品放置書籍歸納整理課桌

在審

• 申請號: 201810078419.7
• 申請日: 2018-01-26
• 公開（公告）號: CN108451180A
• 公開（公告）日: 2018-08-28
• 發明（設計）人: 不公告發明人
• 申請（專利權）人: 周信宏
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B13/00;A47B88/40
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明公開了一種學生多用物品放置書籍歸納整理課桌，包括課桌本體，所述課桌本體內設有推拉機構，所述推拉機構設有盛放箱、進出口、球形凹槽、球形滾珠、滑槽、推拉抽屜、滑塊、推拉把手、擋塊機構，所述擋塊機構設有長方孔、圓孔、小型彈簧、伸縮柱、小型固定板、小型固定軸、小型滑輪、車胎，所述推拉抽屜內設有分層盛放機構，所述分層盛放機構設有橫向分隔板、縱向連接板、海綿墊、盛放盒、學習用具、擋門機構、貼紙、備忘錄名稱，所述盛放箱上設有防盜機構，所述防盜機構設有貫穿孔、鎖鏈、三環鎖、圓環擋片、圓柱擋板，所述課桌本體上設有輔助機構。本發明的有益效果是，結構簡單，實用性強。

技術領域

本發明涉及學生用品領域，特別是一種學生多用物品放置書籍歸納整理課桌。

背景技術

目前學校學生用的課桌一般都是桌子下方設有一個不封口的抽屜，將課本、學習工具等都放在抽屜中，由于擺放不整齊，且沒有固定的位置，在查找時不方便，并且由于前方不封口，在日常學習過程中，由于碰撞等各種原因，會使課本落到地面上，導致弄臟，影響學習效率。

發明內容

本發明的目的是為了解決上述問題，設計了一種學生多用物品放置書籍歸納整理課桌。

實現上述目的本發明的技術方案為，一種學生多用物品放置書籍歸納整理課桌，包括課桌本體，所述課桌本體為單人桌放置在教室地面上，所述課桌本體內設有推拉機構，所述推拉機構由固定安裝在課桌本體桌面下表面的盛放箱、位于盛放箱兩側的進出口、位于盛放箱內下表面均勻分布的多個球形凹槽、放置在球形凹槽內的球形滾珠、固定安裝在盛放箱內兩側上方的滑槽、放置在盛放箱內的推拉抽屜、固定安裝在推拉抽屜兩側上方且一端位于滑槽中的滑塊、分別固定安裝在推拉抽屜兩個側表面的推拉把手、位于盛放箱前方的擋塊機構共同構成的，所述擋塊機構由位于盛放箱前表面中間的長方孔、位于推拉抽屜上處于長方孔兩端位置的圓孔、一端與圓孔內表面固定連接的小型彈簧、與小型彈簧另一端固定連接的伸縮柱、固定安裝在伸縮柱前表面兩側的小型固定板、兩端分別與小型固定板內側固定連接的小型固定軸、固定套裝在小型固定軸外側的小型滑輪、固定套裝在小型滑輪外側的車胎共同構成的，所述推拉抽屜內設有分層盛放機構，所述分層盛放機構由固定安裝在推拉抽屜內一側的橫向分隔板、一端與推拉抽屜內側固定連接另一端與橫向分隔板前側固定連接且均勻分布的多個縱向連接板、分別固定套裝在縱向連接板外側的海綿墊、固定安裝在橫向分隔板后側與推拉抽屜內側之間的多個盛放盒、分別放置在盛放盒內的學習用具、位于盛放盒上方的擋門機構、固定粘貼在推拉抽屜上表面且分別位于縱向連接板之間和盛放盒上的貼紙、書寫在貼紙上的備忘錄名稱共同構成的，所述盛放箱上設有防盜機構，所述防盜機構由位于伸縮柱上的貫穿孔、兩端分別穿過兩個貫穿孔的鎖鏈、固定套裝在鎖鏈兩端的三環鎖、固定安裝在圓孔出口處的圓環擋片、固定安裝在伸縮柱末端的圓柱擋板共同構成的，所述課桌本體上設有輔助機構，所述輔助機構由固定粘貼在課桌本體上表面一側的標識牌、書寫在標識牌上表面與備忘錄名稱位置排序對應的指示文字、放置在盛放箱內的干燥劑機構、固定安裝在盛放箱外側四周的防護墊共同構成的。

所述課桌本體由放置在教室地面上的四條支撐腿、固定安裝在支撐腿下表面的減振墊、固定安裝在支撐腿上表面的桌面共同構成的。

所述一條支撐腿內側設有水杯盛放機構。

所述水杯盛放機構由固定安裝在支撐腿內側中間位置的盛放臺、位于盛放臺上表面的圓形凹槽、固定安裝在圓形凹槽上方的彈性帶共同構成的。

所述推拉把手由固定安裝在推拉抽屜側表面中間位置兩側的兩個連接柱、位于連接柱中心位置的螺紋孔、位于連接柱外端的橫向圓柱桿、位于橫向圓柱桿上與螺紋孔位置大小對應的緊固孔、一端穿過緊固孔且固定套裝在螺紋孔內的螺柱、固定套裝在橫向圓柱桿外側的防滑墊共同構成的。

所述學習用具包括碳素筆、圓規、直尺等。