[發明專利]數學教學儀器

在審

• 申請號: 201810078363.5
• 申請日: 2018-01-26
• 公開（公告）號: CN108230766A
• 公開（公告）日: 2018-06-29
• 發明（設計）人: 祝人豪
• 申請（專利權）人: 祝人豪
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G09B23/04
• 代理公司: 石家莊科誠專利事務所(普通合伙) 13113
• 代理人: 張紅衛;左燕生

1.一種數學教學儀器，其特征在于：它包括課桌本體(3)，課桌本體(3)的上部安裝有教學臺板(1)和兩個固定架(2)，固定架(2)呈L形，教學臺板(1)與固定架(2)配合，課桌本體(3)的側部安裝有筆筒升降裝置，教學臺板(1)上安裝有穩定旋轉幾何復合演示裝置，所述穩定旋轉疊加數學幾何演示裝置包括可調節透鏡裝置、幾何復合裝置和激光模塊固定架（65），激光模塊固定架（65）上設置有數個激光模塊（56），幾何復合裝置位于可調節透鏡裝置和激光模塊（56）之間，凸透鏡（50）和激光模塊（56）的下部均與教學臺板(1)配合，可調節透鏡裝置包括步進電機（57）和導桿（62），步進電機（57）的固定端與教學臺板(1)連接，步進電機（57）的輸出軸端部連接有螺桿（60），螺桿（60）上螺紋連接有調節螺母（58），導桿（62）的兩端均與教學臺板(1)連接，導桿（62）上套有滑動管（63），滑動管（63）能在導桿（62）上水平滑動，調節螺母（58）的下側與導桿（62）連接，調節螺母（58）的上部安裝有凸透鏡（50），所述幾何復合裝置包括固定托架（51），固定托架（51）的下部與教學臺板(1)連接，固定托架（51）的上部連接有至少兩個大型軸承（52），所有大型軸承（52）的中心軸共線，大型軸承（52）的外圈與固定托架（51）連接，大型軸承（52）的內圈連接有彈簧夾（53），彈簧夾（53）上設置有透光板（54），透光板（54）上連接有不透光幾何圖形桿（64），激光模塊（56）發出的光能夠依次穿過透光板（54）和凸透鏡（50）。

2.根據權利要求1所述的數學教學儀器，其特征在于：所述筆筒升降裝置包括導軌(4)、筆筒(5)、固定管(6)、第二滑輪(35)和固定夾(7)，導軌(4)和第二滑輪(35)均安裝在課桌本體(3)的一側，第二滑輪(35)能在課桌本體(3)上自由轉動，導軌(4)為桿狀結構，導軌(4)處于豎直狀態，導軌(4)的兩端與課桌本體(3)連接，固定管(6)套在導軌(4)上，固定管(6)能在導軌(4)上自由滑動，固定管(6)的一側連接有筆筒(5)，筆筒(5)的底部連接有拉繩(8)，拉繩(8)的中部與第二滑輪(35)配合，拉繩(8)的一端連接有固定環(10)，課桌本體(3)的側部安裝有數個定位塊(9)，數個定位塊(9)呈豎直排列，固定環(10)能套在定位塊(9)上。

3.根據權利要求2所述的數學教學儀器，其特征在于：所述筆筒(5)的側部安裝有固定夾(7)。

4.根據權利要求2所述的數學教學儀器，其特征在于：所述拉繩(8)由高強度玻璃纖維構成，每百重量份的高強度玻璃纖維中包括以下組分：55.0～59.0份SiO₂、19.0～23.0份Al₂O₃、2～3.8份MgO、14.0～16.0份CaO、2.8～3.0份SrF₂、0.2～0.3份TiF₄、0.1～0.15份ZnMoO、0.01～0.5份Na₂S₂；

將上述所有組分裝在鉑金化料坩堝內，在1400～1500℃下，邊攪拌邊熔融，熔制8h，把熔制好的玻璃放入拉絲爐內，在1430～1450℃下再熔融，熔融玻璃通過鉑金漏板的漏嘴拉制成直徑為5～13μm連續纖維，從漏嘴輸出的玻璃纖維直接浸入0℃的冰水混合物中，獲得成品。

5.根據權利要求1所述的數學教學儀器，其特征在于：所述固定架(2)為合金耐磨鋼材制成的，每百重量份的合金耐磨鋼材中包括以下組分:

碳0～0.05份、氮0～0.05份、錳7.2～8份、硅0～1份、鉻20～21份、鎳4～5份、釩6.2～8.5份、碳化釔2.3～3.5份、碳化鐿1.2～2.4份；余量為鐵。