[發明專利]一種思想政治教育智能教學系統

在審

• 申請號: 201810077266.4
• 申請日: 2018-01-26
• 公開（公告）號: CN108182837A
• 公開（公告）日: 2018-06-19
• 發明（設計）人: 張心亮;王海霞;張俊亮;楊柳;胡寧寧;楊可
• 申請（專利權）人: 安陽師范學院
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14
• 代理公司: 西安銘澤知識產權代理事務所(普通合伙) 61223
• 代理人: 韓曉娟

本發明提供了一種思想政治教育智能教學系統，屬于智能教學系統領域，包括：服務器，將授課端和多個學習端聯接在一起使不同學習者在特定的環境中共同學習思想政治知識；授課端包括數據庫、出題模塊、課程顯示模塊、師生交流模塊、教師資料信息存儲模塊、教師出勤模塊、攝像頭和主處理器；學習端均包括數據存儲模塊、試題隨機調取及答題模塊、查詢模塊、選擇模塊、自動更新模塊、虛擬場景模擬模塊、數據輸入模塊、顯示輸出模塊、分析模塊、評判模塊、打分模塊、學生出勤模塊、錯誤信息歸類模塊和副處理器。該系統方便教師及時了解學生的學習情況，增強了學生和教師之間的互動，便于學生與教師之間課后的交流，提高學生學習興趣和學習效果。

技術領域

本發明屬于學習設備技術領域，具體涉及一種思想政治教育智能教學系統。

背景技術

教學是一項交互活動，必須要師生互動才能達到理想的授課效果。現實中，每個教師都有其獨特的教學風格，每個授課班級的情況也不一樣。為了有效的激發學生的學習興趣，在教學過程中，教師會根據具體的課堂情況調整教學思路，靈活使用各種教學方法，以取得更好的教學效果，特別是對于思想政治這種文字性教學，教學中的互動尤為重要。

傳統的思想政治教育通常注重死記硬背以及習題的訓練，從而使得學生失去學習的動力及興趣，同時在上課期間，由于教師要面對多數學生，所以在講解課題的時候，往往缺乏針對性，同時由于授課時間的規定，多數學生會存在對上課所授知識不理解的情況。

隨著電子產品的普及，現在教師普遍采用電子課件進行授課，教師所采用的電子課件都是提前制作的，講課思路和課堂內容已經確定，怎么講，講些什么，甚至連課堂提問都已經準備好了，使得教師的工作只是敲鍵盤，移動鼠標和做解說等，只根據課件的大小控制講課的速度。因此，教師轉變成了“放映員”，學生則轉變為“觀眾”，教師被電子課件牽著鼻子走，計算機成了名副其實的課堂主導，這樣不僅抹殺了教師特有的教學風格，很大程度上也挫傷了學生的學習積極性。導致學生和教師缺乏互動，課后也缺乏溝通，大大的降低了教學質量。同時，教師對學生的學習情況的檢測主要是通過各種測試來掌握，而現有的測試模式是所有學生用一套試題，很容易出現學生作弊的情況。同時，現有教學方式不能很好的建立教師、學生和家長之間的聯系橋梁，使得家長不能很好的了解學生的學習情況。

發明內容

為了克服上述現有技術存在的不足，本發明提供了一種思想政治教育智能教學系統。

為了實現上述目的，本發明提供如下技術方案：

一種思想政治教育智能教學系統，包括服務器、授課端、監測評價端和多個學習端；

所述服務器，將所述授課端和多個所述學習端聯接在一起使不同學習者在特定的環境中共同學習思想政治知識；

所述授課端包括數據庫、出題模塊、課程顯示模塊、師生交流模塊、教師資料信息存儲模塊、教師出勤模塊、攝像頭和主處理器；

所述數據庫，用于存儲思想政治的教學資料、基礎知識及歷屆試題；

所述出題模塊，用于教師為各種測試出題，包括選擇題、論述題和填空題；

所述課程顯示模塊，用于顯示教師授課的內容；

所述師生交流模塊，用于教師與學生在授課、學習期間的答疑、互動；

所述教師資料信息存儲模塊，用于存儲教師的基本信息及專長；

所述教師出勤模塊，用于監測教師上課的出勤率和課后的輔導率；

所述攝像頭，安裝在教室中，用于監測教師和學生的上課情況；

所述主處理器，用于各個模塊之間的數據轉換和處理；