[發(fā)明專利]一種基礎數(shù)學演示儀

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201810060534.1
• 申請日: 2018-01-22
• 公開（公告）號: CN108230836A
• 公開（公告）日: 2018-06-29
• 發(fā)明（設計）人: 賈澤亞;董江紅;王露;董海穎;卓然
• 申請（專利權）人: 黃淮學院
• 主分類號: G09B23/04
• 分類號: G09B23/04;G09B23/02
• 代理公司: 西安銘澤知識產權代理事務所(普通合伙) 61223
• 代理人: 韓曉娟

本發(fā)明涉及一種基礎數(shù)學演示儀，包括底座，底座上設置有可伸縮的立柱，立柱的頂端設置有頂板，頂板和底座之間設置有演示旋轉體形成過程的展示裝置一；頂板的上方設置有驗證周長計算方法的展示裝置二。與現(xiàn)有技術相比，本發(fā)明提供的一種基礎數(shù)學演示儀，可用來演示旋轉體的形成過程，簡單明了，易于學生進行理解，還可演示圓的周長與π的關系，便于學生增加對圓的周長的計算的理解，加深印象，本發(fā)明集合兩種演示功能于一體，功能多樣，占空間小，實用性好，值得推廣。

技術領域

本發(fā)明屬于教學演示用品技術領域，具體涉及一種基礎數(shù)學演示儀。

背景技術

基礎數(shù)學教學中，由于教具的匱乏，在不少學校里，旋轉體和圓的周長計算與π的關系的教學存在著一定的困難，學生只能活圇吞棗，學一點毛皮，結果學得不深不透，知其然而不知其所以然，理解的不夠透徹，導致不能為今后的繼續(xù)學習打下堅實基礎。

發(fā)明內容

有鑒于此，本發(fā)明提供了一種基礎數(shù)學演示儀，以便解決現(xiàn)有技術中的不足。

本發(fā)明的技術方案是：一種基礎數(shù)學演示儀，包括底座，所述底座上設置有可伸縮的立柱，所述立柱的頂端設置有頂板，所述頂板和底座之間設置有演示旋轉體形成過程的展示裝置一；所述頂板的上方設置有驗證周長計算方法的展示裝置二。

優(yōu)選的，所述底座的上表面和頂板的下表面上設置有LED燈帶，所述LED燈帶通過控制開關與設置在底座內的供電電源電連接。

優(yōu)選的，所述底座的下方設置有方便移動的萬向輪，所述底座的圓周上對稱的設置有與底座固定連接的支耳，支耳上螺紋連接有水平調整螺桿，水平調整螺桿的下端固定連接支座。

優(yōu)選的，所述立柱包括與底座固定連接的固定桿，所述固定桿是筒形，所述固定桿內套裝有動桿，所述動桿與固定桿滑動連接，所述固定桿上部設置有安裝孔一，所述安裝孔一內設置有用于固定動桿位置的緊定螺釘。

優(yōu)選的，所述展示裝置一包括設置在底座上表面的圓形滑軌一，所述圓形滑軌一上滑動連接有多個滑塊一，所述滑塊一的上表面上設置有掛鉤一；所述頂板的下表面設置有多個直徑不同的圓形滑軌二，所述圓形滑軌二上滑動連接有多個滑塊二，所述滑塊二的上表面上設置有掛鉤二，所述掛鉤一和掛鉤二之間設置有彈性件。

優(yōu)選的，所述彈性件是彈性帶，所述彈性帶的上下部靠近邊緣處均開設有多個位置對稱的安裝孔二，所述安裝孔二內分別設置有掛鉤一和掛鉤二。

優(yōu)選的，所述展示裝置二包括固定塊，所述固定塊7的上表面開設有滑道，所述滑道內滑動連接有滑尺，所述滑尺前面設有刻度，所述滑尺的上表面上開設有齒槽，所述滑尺上的齒槽與齒輪嚙合，所述齒輪設置在轉軸上，所述轉軸通過聯(lián)軸器與驅動裝置連接。

優(yōu)選的，所述齒輪上設置有零位標示指針。

優(yōu)選的，所述底座和頂板為圓柱體。

優(yōu)選的，所述底座的上表面上設置有水平儀。

與現(xiàn)有技術相比，本發(fā)明提供的一種基礎數(shù)學演示儀的有益效果是：

1、本發(fā)明可用來演示旋轉體的形成過程，簡單明了，易于學生進行理解。

2、本發(fā)明可演示圓的周長與π的關系，便于學生增加對圓的周長的計算的理解，加深印象。

3、本發(fā)明集合兩種演示功能于一體，功能多樣，占空間小，實用性好，值得推廣。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的整體結構主視圖；

圖2為本發(fā)明的整體結構俯視圖；

圖3為本發(fā)明的固定塊的仰視圖；

圖4為本發(fā)明的固定塊的主視圖；