[發明專利]一種學科電教用實物視頻展臺

在審

• 申請號: 201810055140.7
• 申請日: 2018-01-19
• 公開（公告）號: CN108109442A
• 公開（公告）日: 2018-06-01
• 發明（設計）人: 陳永光;趙匯濤;王珺
• 申請（專利權）人: 周口師范學院
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02
• 代理公司: 濟南鼎信專利商標代理事務所(普通合伙) 37245
• 代理人: 曹玉琳

本發明公開了一種學科電教用實物視頻展臺，主要涉及電教設備領域。包括底座，所述底座的頂面設有背景板和控制面板，所述底座的一側設有支撐臂，所述支撐臂的頂端連接有拍攝桿，所述拍攝桿上安裝有鏡頭，所述背景板的頂面居中的設有環形底座，所述環形底座上沿其周向轉動連接有弧形導軌，所述弧形導軌內滑動連接有半圓形的滑軌，所述滑軌與背景板垂直設置，所述滑軌的兩端對稱的設有夾持機構，所述滑軌的中央設有與其可拆卸連接的平臺機構，所述夾持機構包括伸縮桿和夾具，所述平臺機構包括快拆伸縮柱和平臺。本發明的有益效果在于：它能夠固定用于攝像的樣本或模型，并能夠調整所固定實物的拍攝區域和拍攝角度。

技術領域

本發明涉及電教設備領域，具體是一種學科電教用實物視頻展臺。

背景技術

在現代大專院校的教育教學中，已經普遍采用計算機技術和信息技術輔助教學，絕大部分教室及配套設施采用了電教室的模式。通過投影、播放等方式對課件內容、圖片、視頻等進行展示，配合教室完成授課過程。

在諸如農業、醫學等學科的專業課教學中，除了課件、圖片、視頻等可以通過電腦直接投放或播放的內容外，還常常需要對實物、模型等實體進行展示。例如醫學器官模型、植物樣本、礦石樣本等，這些實體的展示和講解是十分必要的，具有視頻、圖片難以達到的教學效果。由于學生較多，距離較遠，故對實物的展示一般通過視頻展臺進行。現有技術的展臺都是通過放置及靜止展示的方式進行攝制，但是，由于樣本及模型(例如器官模型、礦石樣本等)均為不規則的形狀，容易四處滾動、歪斜，且不能夠呈現出恰當的攝制區域，同時在展示時根據授課內容的需要，還常常需要不斷調整實物，改變攝制的區域、角度，從而配合指點和講解。然而現有的視頻展臺既不能對實物進行固定，也不能調整實物的狀態和角度，給實物的展示帶來極大不便，大大降低授課的效果和效率。

發明內容

本發明的目的在于提供一種學科電教用實物視頻展臺，它能夠固定用于攝像的樣本或模型，并能夠調整所固定實物的拍攝區域和拍攝角度，實現對實物的全方位多角度展示，顯著提高了授課效果，幫助學生全面掌握實物特性。

本發明為實現上述目的，通過以下技術方案實現：

一種學科電教用實物視頻展臺，包括底座，所述底座的頂面設有背景板和控制面板，所述底座的一側設有支撐臂，所述支撐臂的頂端連接有拍攝桿，所述拍攝桿上安裝有鏡頭，所述背景板的頂面居中的設有環形底座，所述環形底座上沿其周向轉動連接有弧形導軌，所述弧形導軌內滑動連接有半圓形的滑軌，所述滑軌與背景板垂直設置，所述滑軌的兩端對稱的設有夾持機構，所述滑軌的中央設有與其可拆卸連接的平臺機構，所述夾持機構包括伸縮桿和夾具，所述平臺機構包括快拆伸縮柱和平臺。

所述伸縮桿包括套管、內桿，所述套管的一端與滑軌的頂端固定連接，所述套管的內端轉動連接有第一套環，所述套管套接在內桿的外部且二者沿長度方向滑動連接，所述內桿貫穿第一套環且二者螺紋連接，所述內桿的內端與夾具可拆卸連接。

所述伸縮桿的內端設有連接盤，所述夾具包括連接頭，所述連接頭與連接盤轉動連接，所述連接頭上固定連接有硬性頂塊、柔性頂塊和機械爪，所述硬性頂塊、柔性頂塊和機械爪沿連接頭的周側分布，所述硬性頂塊包括固定連接在連接頭上的頂板，所述頂板上分布有柱狀凸起，所述柔性頂塊包括固定連接在連接頭上的頂柱，所述頂珠的外端設有硅膠塊或橡膠塊，所述機械爪包括固定連接在連接頭上的固定板，所述固定板遠離連接頭的內側邊緣處對稱的設有與其轉動連接的同步齒輪，所述同步齒輪為兩個且相嚙合，所述固定板上還轉動連接有與其中一個同步齒輪相嚙合的驅動齒輪，所述固定板上還設有與驅動齒輪同軸的旋鈕，所述同步齒輪上固定有V型桿，所述V型桿的V型開口相對設置，所述V型桿上固定連接有板架，所述板架的內側設有相對的抓齒。

所述連接頭包括設置于連接盤前后兩側的圓形夾板，所述圓形夾板的邊側設有連接塊，所述圓形夾板與連接盤上均居中的設有螺孔，所述螺孔內螺紋連接有固定螺栓。