[發明專利]一種基于VR教室的培訓師范生說課技能系統和方法在審
| 申請號： | 201810045175.2 | 申請日： | 2018-01-17 |
| 公開（公告）號： | CN108205942A | 公開（公告）日： | 2018-06-26 |
| 發明（設計）人： | 楊健 | 申請（專利權）人： | 溫州大學 |
| 主分類號： | G09B9/00 | 分類號： | G09B9/00;G06Q50/20 |
| 代理公司： | 北京盛凡智榮知識產權代理有限公司 11616 | 代理人： | 戴翔 |
| 地址： | 325000 浙江*** | 國省代碼： | 浙江;33 |
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| 摘要： | |||
| 搜索關鍵詞： | 中央處理器電性 電性連接 教室 登錄信息 課堂記錄 驗證模塊 登入 技能 數據庫 任務設置模塊 中央處理器 培訓 播放模塊 回放模塊 課堂行為 生成模塊 實體環境 提示模塊 提問模塊 微格教學 虛擬場景 虛擬課堂 學習環境 占用空間 智能教學 個性化 虛擬 教學 教師 安全 | ||
1.一種基于VR教室的培訓師范生說課技能系統，包括中央處理器，其特征在于，所述中央處理器電性連接有登錄信息驗證模塊，所述登錄信息驗證模塊電性連接有教師登入模塊和師范生登入模塊，所述中央處理器電性連接有說課任務設置模塊和VR教室使用模塊，所述中央處理器還電性連接有說課模塊、課堂行為提示模塊、虛擬師范生提問模塊、教學PPT播放模塊和360度虛擬場景生成模塊，且所述中央處理器電性連接有課堂記錄數據庫，所述課堂記錄數據庫電性連接有虛擬課堂回放模塊，所述虛擬課堂回放模塊電性連接有教師評價模塊。
2.根據權利要求1所述的一種基于VR教室的培訓師范生說課技能系統，其特征在于，所述課堂行為提示模塊的具體作用為教師使用說課腳本提示師范生執行正確的說課動作。
3.根據權利要求1所述的一種基于VR教室的培訓師范生說課技能系統，其特征在于，所述虛擬師范生提問模塊是指虛擬環境中聽課的虛擬人形化角色依據師范生提出的問題做出回答。
4.根據權利要求1所述的一種基于VR教室的培訓師范生說課技能系統，其特征在于，所述教學PPT播放模塊是指在虛擬環境中播放的教學幻燈片。
5.根據權利要求1所述的一種基于VR教室的培訓師范生說課技能系統，其特征在于，所述360度虛擬場景生成模塊是指實時動態的360度可見的教室畫面。
6.一種根據權利要求1所述的基于VR教室的培訓師范生說課技能的方法，其特征在于，具體步驟如下：
S1：教師和師范生分別通過教師登入模塊和師范生登入模塊登入系統，且登錄信息驗證模塊能夠對教師登入模塊和師范生登入模塊所輸入的登錄信息進行判定，有利于系統的安全；
S2：教師通過說課任務設置模塊設置說課任務，且根據設置的說課任務預設VR教室使用模塊內的VR教室；
S3：師范生登錄系統后，根據教師在S2中設置的說課任務以及預選好的VR教室后，通過說課模塊進行說課，且360度虛擬場景生成模塊能夠對師范生的說課內容生成虛擬畫面；
S4：教師通過360度虛擬場景生成模塊觀測師范生說課的內容，且課堂記錄數據庫能夠對說課內容的數據進行記錄，并通過虛擬課堂回放模塊可進行回放供教師和師范生進行回看；
S5：教師針對回看的說課記錄通過教師評價模塊對師范生進行評價。
7.根據權利要求7所述的一種基于VR教室的培訓師范生說課技能的方法，其特征在于，在S2中，教師可通過說課任務設置模塊設置說課時間、說課腳本、教學PPT，所預設的VR教室包括教師的空間大小、虛擬人形化角色年齡、性別、數量。
8.根據權利要求7所述的一種基于VR教室的培訓師范生說課技能的方法，其特征在于，在S3中所用的360度虛擬場景生成模塊具體為手機VR頭盔設備。
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