[發明專利]共享掌上人機交互裝置及其商業模式在審
| 申請號: | 201810015794.7 | 申請日: | 2018-01-08 |
| 公開(公告)號: | CN110022284A | 公開(公告)日: | 2019-07-16 |
| 發明(設計)人: | 王賓 | 申請(專利權)人: | 王賓 |
| 主分類號: | H04L29/06 | 分類號: | H04L29/06;H04L29/08;G06F9/54;G06Q30/02 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 610014 四川省成*** | 國省代碼: | 四川;51 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 人機交互裝置 交互終端 交互式語音應答 使用者提供 中心服務器 交互平臺 商業模式 行李箱 生物特征識別 實時定位數據 使用者年齡段 安全選項 百科信息 百科知識 報警服務 比對判定 財產安全 觸發報警 服務后臺 機器學習 決策管理 內容選項 人機交互 識別系統 外出活動 網絡連接 攜帶方便 虛擬代理 語言語義 語義識別 語音互動 語音交互 重要物品 儲存器 文件箱 共享 監控 構建 機柜 上傳 聲控 應答 日歷 算數 裝入 成語 背包 詞匯 語音 室內 | ||
本發明提供一種共享掌上人機交互裝置及其商業模式,它是由交互平臺、中心服務器、機柜、交互終端利用網絡連接,為交互終端的使用者建立起親情語音互動連接的同時,利用服務后臺AI系統,構建起語言語義識別系統、生物特征識別、虛擬代理和執行器系統,完成語音語義識別和交互式語音應答,完善機器學習與決策管理,滿足使用者對于天氣、交通、時鐘、算數、日歷、科學、百科知識學習等等交互式語音應答問題,同時能通過中心服務器接收交互終端和交互平臺上傳的實時定位數據并將數據與中心儲存器的已設定使用者年齡段和人機交互內容選項以及安全選項比對判定是否觸發報警,本掌上人機交互裝置輕巧、攜帶方便,可外出活動時手持使用,也可以放置室內聲控使用,還可以裝入背包、安裝入行李箱、文件箱等監控重要物品,不僅能為使用者提供人身和財產安全監控和報警服務,還能為使用者提供古詩詞、兒歌、兒童詞匯、音樂、成語、故事、英語對話翻譯、生活百科信息、美食推薦等需求的語音交互應答。
技術領域
本發明涉及人工智能技術領域,尤其是適用于小型化、便攜化、簡潔化、通過語音交互應答的掌上人機交互裝置及其商業模式。
背景技術
隨著社會的不斷發展,人們生活節奏的加快,尤其是2016年1月1日起我國實施了全面開放二胎政策,新生兒童人口數量劇增,一方面,嬰幼兒成長過程天真好動,年輕父母帶孩子出行或者玩耍缺乏和孩子的互動和交流,既不能感受親情互動的樂趣又容易由于疏忽讓孩子走丟;另一方面,兒童成長過程對新鮮事物充滿好奇心,會提出各種各樣的問題,孩子父母常常措手不及不能及時且正確的回答孩子們的問題;還有一部分學齡兒童們需要學習英語、背古詩、講故事等等,家長們要工作還要輔導學習,感到壓力很大和累;針對上述問題,以往的做法是對于孩子走失的辦法只是估計走失時間和方向,報警后發動家人、朋友、鄰居四處呼喚尋找;對于孩子的問題有些回答不上來的家長給出錯誤答案或者采取逃避;對于學習中的孩子將會面對各種補習班和學習機;目前市場上出現了很多監控定位設備和人機交互設備,現有的監控定位設備一般是通過基站或GPS定位,可以通過撥打電話和家長聯系,同時也有大量的學習機和陪伴機器人,在一定程度上能夠起到監控作用和學習知識,但是現有的監控定位設備仍存在以下不足之處:
1、 對于沒有購買監控定位設備的家庭或者出門忘記佩戴監控定位設備的人員,怎么防止出行人員走失,怎么防止隨身物品丟失;
2、 對于以家庭單位出行的人們,出行過程的親情互動、出行人員與家里留守的老人的互動任然無法滿足;
3、 對于成長中的孩子,對身邊看到的事物和聽到的聲音都充滿好奇,孩子看到不明白的事物就會提問,沒有做好充分準備的家長無法滿足孩子的好奇心;
4、 對于學習中的孩子,需要隨時隨地陪伴和學習知識的澆灌,放在家里的學習機和補習班的老師無法時刻幫助孩子;
由于現在還有很多家庭的老人和孩子沒有隨時佩戴監控設備,讓很多出行人員遇到危險時失去了第一救助時間,特別是罪惡正在發生時的每一分鐘都極為寶貴,同時,出行中的孩子們,在出行過程中與家人的親情互動和對于生活百科知識、學習知識的需求得不到滿足,因此,設計出一種具有準確定位、體積小巧、攜帶方便、雙向語音交互,特別是后臺必須由人工值守能在被監控人或物品遇到危險第一時間通知到監控人并能指引監控人及時找到被監控人員或物品,又能時刻陪伴著孩子們,通過語音交互建立親情對講系統讓孩子與家長和老人聯系在一起,既可以在被監控者觸發報警時主動閃警燈響警鈴報警,能立刻吸引周圍群眾的關注使不法分子有所忌憚從而終止犯罪,也可以讓搜救人員更容易找到被監控人,又可以以一個小伙伴的口吻通過語音交互,教導孩子們日常生活知識和學習知識,包括:數學、學英語、背古詩、講故事、唱兒歌、談玩具、聊動畫片等等,能保證實時有效監控和休閑娛樂學習的人機交互裝置有著重要的實用意義。
發明內容
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