[實用新型]一種教學展板

有效

• 申請號: 201721923552.5
• 申請日: 2017-12-29
• 公開（公告）號: CN208359778U
• 公開（公告）日: 2019-01-11
• 發明（設計）人: 姚晶
• 申請（專利權）人: 姚晶
• 主分類號: B43L1/00
• 分類號: B43L1/00;B43L21/04;A47B97/04
• 代理公司: 北京力量專利代理事務所(特殊普通合伙) 11504
• 代理人: 李之壯

本實用新型公開了一種教學展板，其包括安裝架，在所述安裝架的上端設有滑槽；寫板，所述寫板安裝在所述安裝架上，并位于所述滑槽的下方，在所述寫板的正面設有第一板擦，所述第一板擦的長度等于所述寫板的長度，在所述第一板擦的上端設有滑塊，所述滑塊位于所述滑槽內；支撐桿，所述支撐桿設有兩個，并對稱安裝在所述安裝架的下端，所述支撐桿包括固定桿和伸縮桿，所述固定桿和所述伸縮桿固定連接，所述固定桿位于所述伸縮桿的上方。本實用新型可以根據需要調節寫板的高度，方便實用；本實用新型還可以一次性清掃寫板，提高清除效率，實用性強。

技術領域

本實用新型屬于教學設備技術領域，具體而言，尤其涉及一種教學展板。

背景技術

教學展板是教師在教學過程中使用的重要工具，教師在教學展板上書寫知識點或問題，配合講解，可以高效傳遞知識信息。目前市面上存在多種多樣的教學展板，然而現有技術的教學展板大部分高度固定，不能調節，導致書寫不方便，尤其是當學生或老師身高比較矮時，使用受限，不能完全利用教學展板；當在教學展板上大面積書寫完畢后，需要清除時，只能用板擦慢慢清掃，這樣的清掃方式會占用很多時間，因此現有技術的教學展板也面臨著清除不方便的問題。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種教學展板，以解決現有技術中存在的不能調節高度和清除不方便的問題。

為了解決上述問題，本實用新型提供一種教學展板，其技術方案如下：

一種教學展板，包括安裝架，在所述安裝架的上端設有滑槽；寫板，所述寫板安裝在所述安裝架上，并位于所述滑槽的下方，在所述寫板的正面設有第一板擦，所述第一板擦的長度等于所述寫板的長度，在所述第一板擦的上端設有滑塊，所述滑塊位于所述滑槽內；支撐桿，所述支撐桿設有兩個，并對稱安裝在所述安裝架的下端，所述支撐桿包括固定桿和伸縮桿，所述固定桿和所述伸縮桿固定連接，所述固定桿位于所述伸縮桿的上方。

如上述的教學展板，進一步優選為：在所述安裝架的右端設有固定槽，在所述滑槽的右端設有凹槽，所述固定槽位于所述凹槽的正下方，在所述滑塊上設有卡扣，所述卡扣扣合在所述凹槽內，用于將所述第一板擦固定在所述固定槽內。

如上述的教學展板，進一步優選為：在所述第一板擦的中部設有把手。

如上述的教學展板，進一步優選為：在所述寫板的下端設有底托，在所述底托的兩端設有彎曲槽。

如上述的教學展板，進一步優選為：在所述固定桿上設有積灰盒，所述積灰盒位于所述彎曲槽的正下方。

如上述的教學展板，進一步優選為：在所述第一板擦的下端設有刷毛，所述刷毛用于清掃所述底托內的灰塵。

如上述的教學展板，進一步優選為：在所述支撐桿的底端設有支架，在所述支架的兩端設有滾輪。

如上述的教學展板，進一步優選為：在所述滾輪上設有限位部。

如上述的教學展板，進一步優選為：在所述安裝架的左端設有收納盒。

如上述的教學展板，進一步優選為：還包括第二板擦，所述第二板擦放置在所述收納盒內。

本實用新型在使用時，可以根據需要調整伸縮桿的長度，從而調整寫板的高度。當需要清除寫板上的大面積字跡時，手持把手將第一板擦從固定槽中拉出，使第一板擦的擦面位于寫板的正面上(即書寫面)，將第一板擦在寫板上從右向左移動，清掃過程中的灰塵由底托承接，防止落入地面影響環境衛生，再經過第一板擦下端的刷毛將底托內的灰塵掃進彎曲槽，由彎曲槽落入積灰盒進行收集，以便后續處理。將第一板擦移動到寫板的最左端后，灰塵落入左端的積灰盒內，再將第一板擦從左向右移動，灰塵被掃進右端的積灰盒內。將寫板清除干凈后，再將第一板擦重新放置在固定槽內，按動第一板擦，將卡扣扣合進凹槽內，從而使第一板擦固定在固定槽內。當需要清除小面積字跡時，可以使用放置在收納盒中的第二板擦進行清掃。