[實用新型]實驗室教師用智能控制物理實驗臺

有效

• 申請號: 201721836980.4
• 申請日: 2017-12-25
• 公開（公告）號: CN207722837U
• 公開（公告）日: 2018-08-14
• 發明（設計）人: 饒茂能
• 申請（專利權）人: 四川省簡陽市興華教學儀器設備有限公司
• 主分類號: B01L9/02
• 分類號: B01L9/02
• 代理公司: 成都市鼎宏恒業知識產權代理事務所(特殊普通合伙) 51248
• 代理人: 羅韜

本實用新型公開了一種實驗室教師用智能控制物理實驗臺，包括教師用物理實驗臺本體，教師用物理實驗臺本體的頂部設有透明防護罩，透明防護罩的前端設有開口，開口處設有滑動蓋板，滑動蓋板緊貼透明防護罩的外表面設置，滑動蓋板的頂部設有集合響動裝置，滑動蓋板的下部設有鎖扣裝置。解決現有教師用物理實驗臺沒設置防護罩，以及沒有學生召集功能的問題。

技術領域

本實用新型涉及物理實驗用設備領域，具體涉及一種實驗室教師用智能控制物理實驗臺。

背景技術

物理實驗臺是現在中學生用來進行物理電學實驗的一種設備，又分為教師用物理實驗臺和學生用實驗臺，前者是供老師使用的，而后者是供學生使用的，在上實驗課的時候通常以2-3個學生為一個單位，共同操作一個學生用物理實驗平臺，老師單獨用一個教師用物理實驗臺，教師用物理實驗臺能控制所有的學生物理實驗臺。

但現有的教師用物理實驗臺通常沒有設置防護罩裝置，在老師進行巡邏時，或者跟其他同學交流是，就可能會有調皮的學生去用教師用物理實驗臺控制其他的學生用實驗臺，這樣就會對教學造成影響，而且現有的教師用物理實驗臺沒有學生召集功能，老師要想將學生召集起來會比較費勁。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種實驗室教師用智能控制物理實驗臺，解決現有教師用物理實驗臺沒設置防護罩，以及沒有學生召集功能的問題。

為解決上述的技術問題，本實用新型采用以下技術方案：

一種實驗室教師用智能控制物理實驗臺，包括教師用物理實驗臺本體，所述教師用物理實驗臺本體的頂部設有透明防護罩，透明防護罩的前端設有開口，開口處設有滑動蓋板，滑動蓋板緊貼透明防護罩的外表面設置，滑動蓋板的頂部設有集合響動裝置，滑動蓋板的下部設有鎖扣裝置。

設置了透明的防護罩，當教師離開教師用物理實驗臺本體時，將透明防護罩的開口用滑動蓋板蓋住，并利用鎖扣裝置鎖住，這樣就能避免調配的學生去使用教師用物理實驗臺對上課造成影響，當想要將學生召集起來講課，或者想要學生安靜時，只需要啟動集合響動裝置，集合響動裝置發出的聲響就能將喧鬧的同學的注意力吸引過來，同學們聽到集合聲后會立刻集合或者停止喧鬧，這樣省時省力。

作為本實用新型的進一步優選，所述集合響動裝置包括蜂鳴器和電池盒，蜂鳴器的輸入端與電池盒的輸出端電連接，蜂鳴器的控制開關設置在蜂鳴器的一側。

按下蜂鳴器的控制開關，啟動蜂鳴器，由電池盒中的電池給蜂鳴器供電，學生們聽到蜂鳴器發出的聲響后，會停止喧鬧并集合起來。

作為本實用新型的進一步優選，所述滑動蓋板的頂部設有防塵凹槽，蜂鳴器設置在防塵凹槽內，防塵凹槽的槽口處設有防塵蓋板。

在教師用物理實驗臺本體的頂部設置防塵凹槽，當不使用蜂鳴器時，蓋上防塵蓋板，使蜂鳴器能長期保持干凈，增長其使用壽命，同時便于對教師用物理實驗臺本體進行清潔。

作為本實用新型的進一步優選，所述透明防護罩兩側壁的內側設有滑槽，滑動蓋板的兩側分別與透明防護罩兩側壁內側的滑槽滑動連接。

滑動蓋板沿滑槽滑動，通過滑動蓋板的來回滑動就能控制透明防護罩開口的開閉，教師需要使用教師用物理實驗臺時，只需打開透明防護罩開口即可。

作為本實用新型的進一步優選，所述鎖扣裝置包括卡接片和鎖扣片，卡接片設置在滑動蓋板外表面的下部，卡接片通過合頁與滑動蓋板轉動相連，卡接片的中部設有供鎖扣片穿過的卡接通孔，鎖扣片垂直的設置在教師用物理實驗臺本體前端的上部，鎖扣片的前部設有用于連接鎖扣的鎖孔。

將滑動蓋板放下蓋住透明防護罩開口后，轉動卡接片，使卡接片的卡接通孔對準鎖扣片插下，鎖扣片穿過卡接片的卡接通孔，此時鎖扣片上的鎖孔位于卡接片的外側，因此只需要在鎖孔上設上鎖，就能對滑動蓋板進行固定。