[實用新型]一種新型汽車車身電器實訓臺

有效

• 申請號: 201721836564.4
• 申請日: 2017-12-25
• 公開（公告）號: CN208538397U
• 公開（公告）日: 2019-02-22
• 發明（設計）人: 張思橋
• 申請（專利權）人: 天津動核芯科技有限公司
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02
• 代理公司: 天津合志慧知識產權代理事務所(普通合伙) 12219
• 代理人: 宋西磊

本實用新型提供一種新型電動汽車車身電器實訓臺，包括臺面、臺架、電路板和電源，其特征在于：臺面活動的水平的覆蓋于臺架頂部，臺面包括板式桌面和設置在板式桌面上的基板；板式桌面與基板之間為可拆卸配合，基板、板式桌面上開設若干電線孔；本實用新型的基板可根據教學內容進行更換，新型電動汽車車身電器實訓臺可同時配有多個基板，可根據教學內容進行更換；演示用的車身電器由汽車生產廠制造的零部件構成，避免了學生只識電路圖不識車身電器的問題，使得對車身電器的教學更加直觀。

技術領域

本實用新型屬于電動汽車的教具領域，尤其是涉及一種新型電動汽車車身電器實訓臺。

背景技術

電動汽車是指以車載電源為動力，用電機驅動車輪行駛的車輛，由于對環境影響相對傳統汽車較小，其前景廣泛看好，但當前技術尚不成熟；目前，電動汽車的車身電器通常包括燈光系統、刮水器和噴洗器系統、組合儀表、除霧器、電動窗控制系統等。

在機械類專業或者交通類專業通常需要對汽車進行專業的學習，在學習過程中，教師可以通過電教板來講解汽車的構造原理，這樣可以讓學生很直觀的理解電路原理；現有電教板將電路設置在電教板上，教學時對電路原理進行演示，但對于實車結構以及功能的演示需要利用電動車現場演示，電動車整車不但價格較高，而且難于實現讓每個學生親自動手測量、檢測的目的，在使用時難于達到教學目的；特別是一些體積較大、比較昂貴的車輛，占用較大的資金和空間，造成資源的浪費。

發明內容

本實用新型要解決的問題是提供一種新型電動汽車車身電器實訓臺，尤其適合教學時對實車車身電器結構以及功能的演示。

為解決上述技術問題，本實用新型采用的技術方案是：一種新型電動汽車車身電器實訓臺，包括臺面、臺架、電路板和電源，臺面活動的水平的覆蓋于臺架頂部，臺面包括板式桌面和設置在板式桌面上的基板；板式桌面與基板之間為可拆卸配合，基板、板式桌面上開設若干電線孔；所述板式桌面一側通過合頁與臺架形成轉動連接，板式桌面另一側設置有提拉手柄；所述板式桌面的底面遠離所述合頁的區域設置有用于單邊支撐板式桌面的支撐部件；

用于教學演示的若干車身電器固定安裝在基板上，車身電器與電路板連接，電路板通過電線連接電源，電線穿過電線孔與電源連接；

臺架內部設置有容置空腔，電源設置在該容置空腔內。

進一步地，所述車身電器由原廠全新零部件構成，車身電器整體布局按照汽車車身電器的布局設置。

進一步地，所述支撐部件為支撐桿，支撐桿設置在所述板式桌面的底面遠離合頁的一邊，所述臺架的頂部設置有與支撐桿相配合的卡槽。

進一步地，所述車身電器包括方向盤、儀表盤、剎車踏板、點火開關、鼓風機、雨刷電機、暖風接觸器、安全帶接口、音響喇叭、行車喇叭，也可根據需要添加其它車身的電器。

進一步地，臺架底部有四個滑動輪。

進一步地，所述電路板與車身電器的連接按照電動汽車的電路原理圖設置。

進一步地，所述車身電器通過亞克力全透明支架固裝于基板上。

本實用新型具有的優點和積極效果是：(1)本發明的基板可根據教學內容進行更換，新型電動汽車車身電器實訓臺可同時配有多個基板，可根據教學內容進行更換；演示用的車身電器由汽車生產廠制造的零部件構成，避免了學生只識電路圖不識車身電器的問題，使得對車身電器的教學更加直觀(2) 本發明可應用于電動汽車車身實驗實訓的教學，不但可以滿足教學應用的要求，而且功能也可貼近實際車況；電線連接方式貼近實車車況，可根據電氣原理圖，進行相應的電線連接、檢測，實現電路原理的演示。

附圖說明

圖1是本實用新型的整體結構示意圖

圖2是圖1的側面結構示意圖