[實用新型]一種互動展示裝置有效
| 申請號: | 201721812366.4 | 申請日: | 2017-12-22 |
| 公開(公告)號: | CN208271444U | 公開(公告)日: | 2018-12-21 |
| 發明(設計)人: | 馬超;李瑞婷 | 申請(專利權)人: | 中國科學技術館 |
| 主分類號: | G09B23/22 | 分類號: | G09B23/22 |
| 代理公司: | 北京市廣友專利事務所有限責任公司 11237 | 代理人: | 張仲波 |
| 地址: | 100012 *** | 國省代碼: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 擋板 互動展示裝置 雙曲線形 本實用新型 圓弧形導軌 開口方向 發球裝置 光學性質 運動軌跡 展示方式 彈射 傳統的 互動性 雙曲線 圓片 展臺 觀看 展示 學習 | ||
本實用新型提供一種互動展示裝置,其中該互動展示裝置包括:展臺;設置在所述展臺上的雙曲線形擋板;以及設置在所述展臺上的圓弧形導軌,其中,所述圓弧形導軌的開口方向與所述雙曲線形擋板中的一個擋板的開口方向相對。本實用新型提供的技術方案突破傳統的觀看展示方式,采用雙曲線形擋板,讓參與者利用發球裝置或者手動彈射圓片,通過其運動軌跡展示雙曲線的光學性質,實現了探究式學習,提高了參與者的互動性和趣味性。
技術領域
本實用新型涉及互動科普裝置領域,尤其涉及一種互動展示裝置。
背景技術
科普展品通過參與者操作體驗,在有趣的互動中感受科學,有助于激發參與者的探索興趣。目前,關于雙曲線光學性質的科普類展品或教具,主要為第三視角的觀看現象,但是這種僅僅只是讓參與者觀看這種現象,而無法讓參與者親身體驗,難以親身感受,缺乏趣味性及互動性。因此,如何能使參與者以第一視角感受雙曲線的光學特性以提高互動性和參與性一直就是業界亟需改進的問題。
實用新型內容
有鑒于此,本實用新型的目的在于提供一種互動展示裝置,旨在解決現有技術中參與者不能以第一視角感受雙曲線的光學特性而導致互動性和參與性降低的問題。
本實用新型提出一種互動展示裝置,其中,所述互動展示裝置包括:
展臺,包括箱體以及設置在所述箱體上的臺面;
設置在所述展臺上的雙曲線形擋板;
設置在所述展臺上的圓弧形導軌,其中,所述圓弧形導軌的開口方向與所述雙曲線形擋板中的一個擋板的開口方向相對;
設置在所述展臺上的目標塊;以及
圓片和發球裝置,所述發球裝置設置在所述圓弧形導軌上,所述圓片由所述發球裝置或者手動彈射發出并可在所述臺面上的任意位置移動。
優選的,所述臺面的表面平整光滑。
優選的,所述雙曲線形擋板的兩個外側面在所述展臺上投影為一組雙曲線,滿足同一個雙曲線方程。
優選的,所述兩個目標塊,分別設置在所述雙曲線形擋板外側面雙曲線的焦點位置上。
優選的,靠近所述圓弧形導軌的所述目標塊所在的焦點為近端焦點,遠離所述圓弧形導軌的所述目標塊所在的焦點為遠端焦點,所述圓弧形導軌所在的圓弧在以所述遠端焦點為圓心的圓上。
優選的,所述圓片的高度小于任一條雙曲線形擋板的高度。
本實用新型提供的技術方案突破傳統的觀看展示方式,采用雙曲線形擋板,讓參與者利用發球裝置或者手動彈射圓片,通過其運動軌跡展示雙曲線的光學性質,實現了探究式學習,提高了參與者的互動性和趣味性。
附圖說明
圖1為本實用新型實施方式中一種互動展示裝置的結構示意圖;
圖2為本實用新型實施方式中雙曲線光學性質的展示示意圖。
具體實施方式
為了使本實用新型的目的、技術方案及優點更加清楚明白,以下結合附圖及實施例,對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解,此處所描述的具體實施例僅用以解釋本實用新型,并不用于限定本實用新型。
以下將對本實用新型所提供的一種互動展示裝置進行詳細說明。
請參閱圖1,為本實用新型實施方式中一種互動展示裝置的結構示意圖。主要組件符號說明:
1圓片 2臺面 3目標塊 4雙曲線形擋板 5發球裝置 6圓弧形導軌7箱體。
一種互動展示裝置,其中,所述互動展示裝置包括:
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