[實用新型]一種帶支撐架的幼兒平板學習機

有效

• 申請號: 201721785868.2
• 申請日: 2017-12-20
• 公開（公告）號: CN207799938U
• 公開（公告）日: 2018-08-31
• 發明（設計）人: 鄭菲;范月華;鄭樹春
• 申請（專利權）人: 馬鞍山鑫霖電子科技有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;F16M11/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種帶支撐架的幼兒平板學習機，由機體和支撐架組成，所述機體上設有電源開關、耳機插槽、顯示屏、充電口和連接架構成，所述連接架上設有通孔，所述連接架鑲嵌于支撐架的轉動架插槽內，所述轉動架上設有圓孔，所述轉動架的兩端通過轉動螺絲與轉動盤轉動連接，所述轉動盤與伸縮柱一端焊接固定，所述伸縮柱另一端鑲嵌于固定柱的內部，所述固定柱底端設有吸盤，所述吸盤通過螺絲與固定柱底端固定連接，通過連接架和支撐架的設計，使得機體與支撐架形成連接，解決了平板的靠于墻面或書面造成滑落的現象，同時翻轉、伸縮解決了普通支撐設備結構簡單、功能單一的問題，從而提高了整個平板學習機的舒適性和功能性。

技術領域

本實用新型涉及幼兒學習設備技術領域，具體為一種帶支撐架的幼兒平板學習機。

背景技術

學習機是一種電子教學類產品，由顯示屏、CPU、鋰電池等組成。早期的學習機和電視機連接，利用電視屏幕進行輸出和顯示，不具備便攜性。后來逐步轉向各種尺寸較小、帶獨立顯示屏的電子辭典，提供個人信息管理、游戲、中英詞典、中英互譯等功能，但所有程序都是固化在存儲器上，因而存儲能力有限，而且功能不具有擴充性。隨著技術的發展，這種便攜設備在新的發展中進一步增強了學習功能，支持不同學習形式和多樣化科目。功能強大、有些具備開放式操作系統、支持容量擴充、播放器等功能。

隨著科技的發展，在當今社會一般幼兒的學習機多為一體式平板學習機，由于平板學習機結構較為簡單，多為觸屏式按鍵，在擺放時多靠于墻體或用書體抵擋進行平板學習機的位置固定，墻體或書體的擺放容易造成觀看的視覺偏移，同時底部沒有固定裝置也會造成平板學習機的受到震動導致滑落現象，同時一些普通的支撐設備，結構單一，不能滿足高度和角度的選擇。為了解決上述問題，因此，我們提出了一種帶支撐架的幼兒平板學習機。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種帶支撐架的幼兒平板學習機，解決了背景技術中所提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種帶支撐架的幼兒平板學習機，由機體和支撐架組成，所述機體上設有電源開關、耳機插槽、顯示屏、充電口和連接架構成，所述連接架上設有通孔，所述連接架鑲嵌于支撐架的轉動架插槽內，所述轉動架上設有圓孔，所述轉動架的兩端通過轉動螺絲與轉動盤轉動連接，所述轉動盤與伸縮柱一端焊接固定，所述伸縮柱另一端鑲嵌于固定柱的內部，所述固定柱底端設有吸盤，所述吸盤通過螺絲與固定柱底端固定連接。

作為本實用新型的一種優選實施方式，所述伸縮柱鑲嵌于固定柱內部的一端上設有限位扣，所述伸縮柱上設有升降刻度。伸縮柱的限位扣保證了在伸縮柱伸縮至極限時不容易出現掉落的現象，同時兩端伸縮柱上的刻度可以進行對比，確保了整個支撐架兩端高度一致。

作為本實用新型的一種優選實施方式，所述轉動架兩端連接口與轉動盤的大小一致且連接處設有橡膠密封環。橡膠密封環增大了轉動架與轉動盤之間的摩擦，使得機體在轉動時不容易出現連接滑動的情況。

作為本實用新型的一種優選實施方式，所述轉動架上的圓孔與連接架上的通孔大小一致，位置相同，所述圓孔與通孔由螺絲貫穿固定。螺絲貫穿通孔和圓孔保證了機體與支撐架連接的固定性。

作為本實用新型的一種優選實施方式，所述轉動架上插槽長度與機體上連接架的長度相同，所述插槽與連接架嵌合結構匹配一致。插槽與連接架匹配一致保證了連接架能夠嵌入插槽內，實現機體與支撐架的連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果如下：

通過連接架和支撐架的設計，使得機體與支撐架形成連接，支撐架具有翻轉、伸縮功能，通過吸盤可以對不同的平面進行吸附固定，解決了視覺偏移和平板學習機靠于墻面或書面造成滑落的現象，同時翻轉、伸縮解決了普通支撐設備結構簡單、功能單一的問題，從而提高了整個平板學習機的舒適性和功能性。

附圖說明