[實(shí)用新型]組合式兒童游戲音樂(lè)板有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201721778851.4 | 申請(qǐng)日: | 2017-12-19 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN207708513U | 公開(kāi)(公告)日: | 2018-08-10 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 陳學(xué)孔 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 武強(qiáng)金音教育文化傳媒有限公司 |
| 主分類號(hào): | A63H5/00 | 分類號(hào): | A63H5/00 |
| 代理公司: | 暫無(wú)信息 | 代理人: | 暫無(wú)信息 |
| 地址: | 053311 *** | 國(guó)省代碼: | 河北;13 |
| 權(quán)利要求書(shū): | 查看更多 | 說(shuō)明書(shū): | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 發(fā)音框架 蓄電池 紅外傳感器 組合式兒童 發(fā)音控制 游戲音樂(lè) 線路板 通道孔 支撐板 音箱 音符 本實(shí)用新型 娛樂(lè)趣味性 并列分布 環(huán)形排列 節(jié)奏規(guī)律 線路連接 側(cè)方 一字 串聯(lián) 游戲 靈活 音樂(lè) | ||
本實(shí)用新型提供一種組合式兒童游戲音樂(lè)板,由若干組發(fā)音框架板組成,每組發(fā)音框架板包括至少七個(gè)發(fā)音框架板,每個(gè)發(fā)音框架板能夠發(fā)出音符C、D、E、F、G、A、B中的一個(gè)音,所述發(fā)音框架板包括通過(guò)板、支撐板,通過(guò)板上設(shè)有供兒童通過(guò)的通道孔,通道孔側(cè)方設(shè)有紅外傳感器,支撐板上設(shè)有蓄電池、發(fā)音控制線路板、音箱,所述蓄電池、發(fā)音控制線路板、音箱、紅外傳感器通過(guò)線路連接。本實(shí)用新型的發(fā)音框架板可一字并列分布也可前后串聯(lián)分布或環(huán)形排列,多個(gè)兒童在通過(guò)板中按一定的節(jié)奏規(guī)律進(jìn)出,可發(fā)出美妙的音樂(lè),兒童在玩樂(lè)中不知不覺(jué)認(rèn)識(shí)到音符高低,在實(shí)際使用中游戲方法靈活多變,娛樂(lè)趣味性強(qiáng)。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及兒童游戲設(shè)施技術(shù)領(lǐng)域,尤其涉及一種組合式兒童游戲音樂(lè)板。
背景技術(shù)
滑梯、蹦床等兒童游戲設(shè)施能夠讓兒童在玩樂(lè)過(guò)程中起到鍛煉身體的作用。但是這些普通的設(shè)施只能為兒童提供跑、滑等玩樂(lè)項(xiàng)目,不能夠長(zhǎng)時(shí)間吸引兒童,不能夠?yàn)閮和峁┮魳?lè)啟蒙教育。因此有必要提供一種新的組合式兒童游戲音樂(lè)板來(lái)解決上述技術(shù)問(wèn)題。
發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型所解決的技術(shù)問(wèn)題在于提供一種能夠讓兒童在游戲過(guò)程中受到音樂(lè)啟蒙教育的組合式兒童游戲音樂(lè)板,該音樂(lè)板具有趣味性強(qiáng),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便的優(yōu)點(diǎn)。
為解決上述技術(shù)問(wèn)題,本實(shí)用新型采用如下技術(shù)方案:一種組合式兒童游戲音樂(lè)板,其特征在于:由若干組發(fā)音框架板組成,每組發(fā)音框架板包括至少七個(gè)發(fā)音框架板,每個(gè)發(fā)音框架板能夠發(fā)出音符C、D、E、F、G、A、B中的一個(gè)音,所述發(fā)音框架板包括中間的通過(guò)板、位于通過(guò)板兩側(cè)與通過(guò)板垂直分布的兩個(gè)支撐板,所述通過(guò)板上設(shè)有供兒童通過(guò)的通道孔,通道孔側(cè)方設(shè)有感應(yīng)人體的紅外傳感器,一側(cè)的支撐板側(cè)方設(shè)有蓄電池、發(fā)音控制線路板,另一側(cè)的支撐板側(cè)方設(shè)有音箱,所述蓄電池、發(fā)音控制線路板、音箱、紅外傳感器通過(guò)線路連接。
作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步改進(jìn),所述通過(guò)板上方設(shè)有七彩閃光燈。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的發(fā)音框架板可一字并列分布也可前后串聯(lián)分布或環(huán)形排列,多個(gè)兒童在通過(guò)板中按一定的節(jié)奏規(guī)律進(jìn)出,可發(fā)出美妙的音樂(lè),兒童在玩樂(lè)中不知不覺(jué)認(rèn)識(shí)到音符高低,在實(shí)際使用中游戲方法靈活多變,具有很好的娛樂(lè)趣味性強(qiáng)。
附圖說(shuō)明
圖1為本實(shí)用新型所述發(fā)音框架板的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中對(duì)應(yīng)的部件名稱為:11通過(guò)板、2支撐板、3通道孔、4紅外傳感器、5蓄電池、6發(fā)音控制線路板、7音箱、8七彩閃光燈。
具體實(shí)施方式
請(qǐng)參閱圖1所示,本實(shí)用新型提供一種組合式兒童游戲音樂(lè)板,由若干組發(fā)音框架板組成,每組發(fā)音框架板包括至少七個(gè)發(fā)音框架板,每個(gè)發(fā)音框架板能夠發(fā)出音符C、D、E、F、G、A、B中的一個(gè)音,所述發(fā)音框架板包括中間的通過(guò)板1、位于通過(guò)板兩側(cè)與通過(guò)板垂直分布的兩個(gè)支撐板2,所述通過(guò)板上設(shè)有供兒童通過(guò)的通道孔3,通道孔側(cè)方設(shè)有感應(yīng)人體的紅外傳感器4,一側(cè)的支撐板側(cè)方設(shè)有蓄電池5、發(fā)音控制線路板6,另一側(cè)的支撐板側(cè)方設(shè)有音箱7,所述蓄電池、發(fā)音控制線路板、音箱、紅外傳感器通過(guò)線路連接。 所述通過(guò)板上方設(shè)有七彩閃光燈8。
本實(shí)用新型所述的組合式兒童游戲音樂(lè)板在使用時(shí),發(fā)音框架板可一字并列分布也可前后串聯(lián)分布或環(huán)形排列,利用蓄電池5供電便于移動(dòng),且避免出現(xiàn)安全事故。每個(gè)發(fā)音框架板的發(fā)音控制線路板6提前設(shè)定,使對(duì)應(yīng)的發(fā)音框架板發(fā)出C、D、E、F、G、A、B中的一個(gè)音。每個(gè)發(fā)音框架板安排一個(gè)兒童進(jìn)出,或一個(gè)兒童跑步在多個(gè)發(fā)音框架板之間移動(dòng),當(dāng)兒童通過(guò)通道孔3時(shí),紅外傳感器4感應(yīng)到人體通過(guò)信號(hào),并將人體通過(guò)信號(hào)發(fā)送給發(fā)音控制線路板6,多個(gè)兒童在通過(guò)板中按一定的節(jié)奏規(guī)律進(jìn)出,可發(fā)出美妙的音樂(lè),兒童在玩樂(lè)中不知不覺(jué)認(rèn)識(shí)到音符高低,在實(shí)際使用中游戲方法靈活多變,具有很好的娛樂(lè)趣味性強(qiáng)。
以上所述,僅是本實(shí)用新型的最佳實(shí)施例而已,并非對(duì)實(shí)用新型作任何形式上的限制,任何熟悉本領(lǐng)域的技術(shù)人員,在不脫離本實(shí)用新型技術(shù)方案范圍情況下,利用上述揭示的方法內(nèi)容對(duì)本實(shí)用新型技術(shù)方案做出許多可能的變動(dòng)和修飾,均屬于權(quán)利要求書(shū)保護(hù)的范圍。
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