[實用新型]一種應用數學教學教具用工具箱

有效

• 申請號: 201721778566.2
• 申請日: 2017-12-08
• 公開（公告）號: CN207733794U
• 公開（公告）日: 2018-08-17
• 發明（設計）人: 蘭潔
• 申請（專利權）人: 遼寧工業大學
• 主分類號: A45C11/24
• 分類號: A45C11/24;A45C13/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種應用數學教學教具用工具箱，包括箱蓋，箱蓋的內部設置為空心結構，箱蓋內底部設置橫滑槽，橫滑槽中設置橫板，橫板的一側固定連接橫滑塊，橫滑塊連接固定螺釘，固定螺釘上套接有連桿，連桿遠離固定螺釘一端連接豎滑塊，豎滑塊固定在齒帶上，齒帶的另一側固定有連接塊，連接塊的一端連接豎板，豎板的兩側卡在豎滑槽中，本實用新型工具箱不僅能放置教具，而且箱蓋內一側自帶白板，箱蓋內部設置增加板塊，可以調節其伸出使用，操作簡單，很具實用性。

技術領域

本實用新型涉及教具用工具箱技術領域，尤其涉及一種應用數學教學教具用工具箱。

背景技術

現在國家對教育越來越重視，對教育的質量要求也越來越高，為了提高教學質量，老師使用一些教學工具來增加教學方式的多元化，特別是在數學教學這些比較抽象的教學領域，使用教具能讓教學更生動，能增加學生的理解。放置教具的工具箱箱結構簡單，功能單一，只是單純地放置教學工具，在一些特殊的情況下，不能滿足教學的需要。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種應用數學教學教具用工具箱。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種應用數學教學教具用工具箱，包括箱蓋，箱蓋的內部設置為空心結構，箱蓋內底部設置橫滑槽，橫滑槽中設置橫板，橫板的一側固定連接橫滑塊，橫滑塊連接固定螺釘，固定螺釘上套接有連桿，連桿遠離固定螺釘一端連接豎滑塊，豎滑塊固定在齒帶上，齒帶的另一側固定有連接塊，連接塊的一端連接豎板，豎板的兩側卡在豎滑槽中。

優選的，所述齒條與齒輪嚙合，齒輪的個數為兩個，兩個齒輪上下分布，兩個齒輪安裝在支架上，支架安裝在箱蓋的底部。

優選的，所述連桿與豎滑塊通過固定螺釘旋轉連接。

優選的，所述豎滑塊上安裝把手，把手上設置旋轉卡塊，旋轉卡塊的形狀為長方體。

優選的，所述箱蓋一側的外壁內設置支桿，支架的一端與箱蓋的外壁鉸鏈連接。

優選的，所述支架的數量為兩個，兩個支架分布在齒帶的兩側，支架之間的距離大于齒帶的寬度。

優選的，所述箱蓋遠離支架一側嵌裝有白板，箱蓋靠近白板的內壁安裝有豎滑槽，橫板和豎板靠近箱蓋的白板的一側都嵌裝白板。

優選的，所述箱蓋靠近支桿一側開有滑槽，把手在滑槽中，箱蓋的滑槽的方向與橫滑槽的方向垂直，箱蓋的滑槽的兩端設置卡槽，箱蓋的卡槽的方向與橫滑槽水平，把手的旋轉卡塊卡在箱蓋的卡槽中。

本實用新型的有益效果是：

1、本教具用工具箱不僅能放置教具，而且箱蓋面自帶黑板，能在沒有黑板的情況下，讓教具配合黑板使用。

2、本教具工具箱的箱蓋內設置空腔，空腔的內部設置增加板塊，能加大黑板的面積，增加板塊黑在不用的時候能收縮在箱蓋中，在要使用增加板塊時，里面設置調節機構，拉下把手，就能讓增加板塊從黑板的上方和兩側伸出，操作簡單，功能實用。

附圖說明

圖1為本實用新型提出的一種應用數學教學教具用工具箱的箱蓋的正面結構示意圖；

圖2為本實用新型提出的一種應用數學教學教具用工具箱的箱蓋的側面的結構示意圖；

圖3為本實用新型提出的一種應用數學教學教具用工具箱的結構示意圖；

圖4為本實用新型提出的一種應用數學教學教具用工具箱的黑板展開的結構示意圖。

圖中：1箱蓋、2橫滑槽、3把手、4豎滑塊、5固定螺釘、6中間滑槽、7連桿、8橫板、9橫滑塊、10支架、11豎滑槽、12豎板、13齒輪、14支桿、15齒帶、16連接塊、17旋轉卡塊。