[實用新型]一種結合了中醫經絡學的人體教學模型

有效

• 申請號: 201721750133.6
• 申請日: 2017-12-15
• 公開（公告）號: CN208335580U
• 公開（公告）日: 2019-01-04
• 發明（設計）人: 張國均
• 申請（專利權）人: 諸暨市中醫醫院
• 主分類號: G09B23/28
• 分類號: G09B23/28
• 代理公司: 杭州華鼎知識產權代理事務所(普通合伙) 33217
• 代理人: 武洪雨

本實用新型提供的一種結合了中醫經絡學的人體教學模型，旨在解決現有技術中的教學模型設計不合理、知識顯示不直觀的技術問題。本實用新型提供的一種結合了中醫經絡學的人體教學模型，在人體模型外包裹有半透明的皮膚，在人體模型內設有以發光體指示的內臟、血管以及經絡，在發光體點亮時可以對人體模型的內臟、血管、經絡進行顯示，有利于學生對知識的理解。利用該教學模型可以分別顯示中醫和西醫的教學內容，從而有利于學生觀察中醫理論與西醫理論的共通性，有利于學生掌握中醫、西醫知識。

技術領域

本實用新型涉及教學用具，尤其涉及一種結合了中醫經絡學的人體教學模型，屬于醫學教學領域。

背景技術

西醫，是一種基于物理學、化學、生物學、解剖學發展出來一門醫學體系。通過檢查人體分泌物、觀察人體機能等方法診斷，以藥物治療疾病。

中醫，以陰陽五行為理論基礎，將人體看成氣、形、神的統一體。通過望、聞、問、切四法探求病因，并中藥、針灸等法使人體陰陽調和，以治療疾病。

中醫與西醫是兩個完全獨立的醫學體系，兩者并不兼容。但是，隨著人類文明的發展，中醫與西醫有越來越多的通性，中西醫結合將更有利于病理的研究與疾病的治療，以造福人類。

在醫學院校中，中醫和西醫都是學生的必修課。但是，輔助教學的教具卻仍然將中醫與西醫分離，學生在學習中醫或西醫時很難理解兩者的通性，不利于學生對知識的理解與運用。

發明內容

本實用新型提供的一種結合了中醫經絡學的人體教學模型，旨在解決現有技術中的教學模型設計不合理、知識顯示不直觀的技術問題。

為了解決上述技術問題，本實用新型采用如下技術方案：一種結合了中醫經絡學的人體教學模型，包括透明的人體模型；

和包裹在人體模型外半透明的皮膚；

在所述人體模型中設有以發光體指示的心臟、脊髓、大腦、血液循環系統、神經傳導系統、肺手太陰經、心手少陰經、心主手劂陰心包經、脾足太陰經、腎足少陰經、肝足劂陰經、小腸手太陽經、大腸手陽明經、三焦手少陽經、膀胱足太陽經、胃足陽明經、膽足少陽經；

血液循環系統包括動脈血液輸出系統、靜脈血液回流系統，神經傳導系統包括感覺神經傳入系統、運動神經傳出系統；

其中；

肺手太陰經、心手少陰經、心主手劂陰心包經與動脈血液輸出系統由相同的發光體指示，并且具有獨立的發光顏色；

脾足太陰經、腎足少陰經、肝足劂陰經與靜脈血液回流系統由相同的發光體指示，并且具有獨立的發光顏色；

小腸手太陽經、大腸手陽明經、三焦手少陽經與感覺神經傳入系統由相同的發光體指示，并且具有獨立的發光顏色；

膀胱足太陽經、胃足陽明經、膽足少陽經與運動神經傳出系統由相同的發光體指示，并且具有獨立的發光顏色；

所述血液循環系統與心臟連接，所述神經傳導系統分別與大腦和脊髓連接；

所述心臟包括與動脈血液輸出系統連接的左半部和與靜脈血液回流系統連接的右半部，其中左半部與動脈血液輸出系統具有相同的顏色，右半部與靜脈血液回流系統具有相同的顏色。

本實用新型提供的一種結合了中醫經絡學的人體教學模型，在人體模型外包裹有半透明的皮膚，在人體模型內設有以發光體指示的內臟、血管以及經絡，在發光體點亮時可以對人體模型的內臟、血管、經絡進行顯示，有利于學生對知識的理解。利用該教學模型可以分別顯示中醫和西醫的教學內容，從而有利于學生觀察中醫理論與西醫理論的共通性，有利于學生掌握中醫、西醫知識。