[實(shí)用新型]一種電子課程表裝置有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201721748346.5 | 申請日: | 2017-12-15 |
| 公開(公告)號: | CN207503611U | 公開(公告)日: | 2018-06-15 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 劉天明 | 申請(專利權(quán))人: | 劉天明 |
| 主分類號: | G09F27/00 | 分類號: | G09F27/00;G09B29/00 |
| 代理公司: | 深圳市中科創(chuàng)為專利代理有限公司 44384 | 代理人: | 謝亮 |
| 地址: | 230000 安徽省合肥*** | 國省代碼: | 安徽;34 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 按鍵 單片機(jī)模塊 蓄電池模塊 液晶顯示屏 太陽能板 控制面板組件 時(shí)鐘芯片模塊 本實(shí)用新型 電子課程表 揚(yáng)聲器模塊 課程表 查詢按鍵 功能按鍵 光標(biāo)移動 確認(rèn)按鍵 電連接 顯示區(qū) 節(jié)能環(huán)保 生成模塊 顯示日期 攜帶方便 返回 滑動 推入 抽出 開口 側(cè)面 | ||
本實(shí)用新型公開了一種電子課程表裝置,包括:外殼、控制面板組件、功能按鍵、液晶顯示屏和太陽能板;控制面板組件位于外殼內(nèi),包括蓄電池模塊、單片機(jī)模塊、時(shí)鐘芯片模塊和揚(yáng)聲器模塊;功能按鍵包括光標(biāo)移動按鍵、返回按鍵、確認(rèn)按鍵、查詢按鍵;單片機(jī)模塊分別與蓄電池模塊、時(shí)鐘芯片模塊、揚(yáng)聲器模塊、液晶顯示屏、光標(biāo)移動按鍵、返回按鍵、確認(rèn)按鍵和查詢按鍵電連接;單片機(jī)模塊包括課程表生成模塊;液晶顯示屏包括用于顯示課程表的第一顯示區(qū)和用于顯示日期和時(shí)間的第二顯示區(qū);太陽能板滑動地安裝在外殼內(nèi)并與蓄電池模塊電連接,外殼的側(cè)面設(shè)有開口,以方便抽出或推入太陽能板。本實(shí)用新型攜帶方便、使用方便、節(jié)能環(huán)保。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及電子課程表技術(shù)領(lǐng)域,具體涉一種電子課程表裝置。
背景技術(shù)
目前,中學(xué)和小學(xué)校園內(nèi),學(xué)生多數(shù)使用紙質(zhì)課程表,紙質(zhì)課程表容易破損,不方便修改,同時(shí)也起不到很好的提醒功能。特別是周六周日的課外拓展課程,學(xué)生會經(jīng)常會忘記課程時(shí)間導(dǎo)致上課遲到或者錯(cuò)過課程。因此,紙質(zhì)課程表不能很好地滿足需求,而且缺乏新鮮的體驗(yàn)感。
實(shí)用新型內(nèi)容
針對現(xiàn)有的技術(shù)不足,本實(shí)用新型提供一種方便攜帶、方便使用且節(jié)能環(huán)保的電子課程表裝置。
為了實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型所采取的技術(shù)方案是:一種電子課程表裝置,包括:外殼、控制面板組件、功能按鍵、與所述外殼相適配的液晶顯示屏和太陽能板;所述控制面板組件位于所述外殼內(nèi),所述控制面板組件包括蓄電池模塊、單片機(jī)模塊、時(shí)鐘芯片模塊和揚(yáng)聲器模塊;所述功能按鍵包括光標(biāo)移動按鍵、返回按鍵、確認(rèn)按鍵、查詢按鍵;所述單片機(jī)模塊分別與所述蓄電池模塊、所述時(shí)鐘芯片模塊、所述揚(yáng)聲器模塊、所述液晶顯示屏、所述光標(biāo)移動按鍵、所述返回按鍵、所述確認(rèn)按鍵和所述查詢按鍵電連接;其中,所述單片機(jī)模塊包括用于生成課程表的課程表生成模塊;所述液晶顯示屏包括用于顯示所述課程表生成模塊生成的課程表的第一顯示區(qū)和用于顯示日期和時(shí)間的第二顯示區(qū);所述太陽能板與所述蓄電池模塊電連接,所述太陽能板滑動地安裝在所述外殼內(nèi),所述外殼的側(cè)面設(shè)有開口,以使所述太陽能板從所述外殼中抽出和推入所述外殼中。
本實(shí)用新型的有益效果是:該電子課程表裝置整體體積較小,重量輕、方便學(xué)生攜帶。第一顯示區(qū)顯示生成的課程表,可以通過光標(biāo)移動按鍵8、返回按鍵、確認(rèn)按鍵和查詢按鍵來方便地選擇預(yù)設(shè)在單片機(jī)中課程表生成模塊里的課程科目并確認(rèn)保存,第二顯示區(qū)可以直觀地看到當(dāng)前的日期和時(shí)間,而揚(yáng)聲器在設(shè)置好的提醒時(shí)間開始響起,起到鬧鈴提醒的作用,因此,本具體實(shí)施方式的電子課程表裝置使用非常方便。由于本具體實(shí)施方式還設(shè)置了可以滑動的太陽能板,當(dāng)把太陽能板抽出時(shí),讓太陽能板吸收光能,并將吸收的光能轉(zhuǎn)換成電能儲存在蓄電池中,當(dāng)不需要向蓄電池蓄電時(shí),可以將將太陽能板推入外殼內(nèi),不但使節(jié)能環(huán)保,而且使用非常方便。綜上所述,本實(shí)用新型具方便攜帶、方便使用且節(jié)能環(huán)保,讓學(xué)生有新鮮的體驗(yàn)感。
進(jìn)一步的,所述外殼在所述太陽能板滑動方向平行的兩內(nèi)側(cè)面上設(shè)有導(dǎo)向滑槽,以使所述太陽能板沿所述導(dǎo)向滑槽滑動。這樣,導(dǎo)向滑槽不僅是卡裝太陽能板,而且可以使得太陽能板在抽出和推入中順暢,而且結(jié)構(gòu)簡單。
進(jìn)一步的,還包括與所述開口相配合蓋子。這樣,在不需要將太陽能板從外殼中抽出時(shí),蓋子可以防止太陽能板滑出外殼。
進(jìn)一步的,所述第二顯示區(qū)位于所述第一顯示區(qū)的右下角、左下角、右上角或左上角。
進(jìn)一步的,所述光標(biāo)移動按鍵包括光標(biāo)上移按鍵、光標(biāo)下移按鍵、光標(biāo)左移按鍵和光標(biāo)右移按鍵。
附圖說明
圖1是本實(shí)用新型具體實(shí)施方式的一種電子課程表裝置的正面示意圖;
圖2是本實(shí)用新型具體實(shí)施方式的一種電子課程表裝置的太陽能板抽出的示意圖;
圖3是本實(shí)用新型具體實(shí)施方式的一種電子課程表裝置的左側(cè)面示意圖;
圖4是圖1中的A-A剖切示意圖;
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