[實用新型]一種語文教學用展示架

有效

• 申請號: 201721696665.6
• 申請日: 2017-12-08
• 公開（公告）號: CN208256132U
• 公開（公告）日: 2018-12-18
• 發明（設計）人: 吳媛媛;喬芳
• 申請（專利權）人: 平頂山工業職業技術學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;A47B97/00
• 代理公司: 西安銘澤知識產權代理事務所(普通合伙) 61223
• 代理人: 韓曉娟

本實用新型公開了一種語文教學用展示架，具體為教學工具技術領域，包括主展示板，所述主展示板的頂部左右兩側均安裝有扣環，所述扣環的頂部連接有掛繩，掛繩和支腿的設計，可以將該展示架懸掛在墻上或者放置在地面上，滿足不同使用條件，記號筆存放抽屜和教學桿存放抽屜用來存放教學用具，避免丟失，支腿存放架可以存放拆卸下來的支腿，方便搬運該展示架，滑槽內可以放置一些上課需要的課件或書籍，防滑墊可以避免這些課件和書籍滑落，副展示板配合主展示板，可以增加展示面積，有效利用資源，主展示板的后表面設置有緩沖墊，避免利用阻尼轉軸閉合副展示板時，與主展示板發生碰撞，造成損壞。

技術領域

本實用新型涉及教學工具技術領域，具體為一種語文教學用展示架。

背景技術

語文作為中國人的必修課、世界人所神往的學問，在其教學中常常需要通過一些圖片配合文字一起展示教學內容，教師們需要板書的資料很多，若在黑板上一遍一遍的進行板書不僅麻煩，而且費時費力，嚴重影響教學效率，現有的語文教學用展示架結構過于簡單，功能單一，只能起到一個小型黑板的作用，展示范圍有限，且使用時靈活性差，展示的效果不佳，影響教學效率，為此，我們設計一種語文教學用展示架。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種語文教學用展示架，以解決上述背景技術中提出的現有的語文教學用展示架結構過于簡單，功能單一，只能起到一個小型黑板的作用，展示范圍有限，且使用時靈活性差，展示的效果不佳，影響教學效率的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種語文教學用展示架，包括主展示板，所述主展示板的底部四角均卡接有支腿，所述主展示板的左右兩側頂部和底部均安裝有支腿存放架，所述主展示板的前表面底部設置有教學桿存放抽屜和記號筆存放抽屜，所述記號筆存放抽屜位于教學桿存放抽屜的右側，所述主展示板的左右兩側頂部和底部均安裝有阻尼轉軸，所述阻尼轉軸位于兩組支腿存放架的中間，所述主展示板的后側左右兩側均通過阻尼轉軸連接有副展示板，所述主展示板的后側開有與副展示板相匹配的安置槽，所述主展示板的前表面頂部和底部和副展示板的后表面頂部和底部均設置有滑動板，兩組所述對應滑動板的內腔相視開有滑槽，所述主展示板的頂部左右兩側均安裝有扣環，所述扣環的頂部連接有掛繩，所述主展示板的頂部中間位置安裝有提手，兩組所述副展示板通過固定條和固定扣連接。

優選的，所述主展示板的內腔底部四角均開有與支腿相匹配的卡槽。

優選的，所述主展示板的后表面設置有緩沖墊。

優選的，所述滑槽的側壁設置有防滑墊。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：掛繩和支腿的設計，可以將該展示架懸掛在墻上或者放置在地面上，滿足不同使用條件，記號筆存放抽屜和教學桿存放抽屜用來存放教學用具，避免丟失，支腿存放架可以存放拆卸下來的支腿，方便搬運該展示架，滑槽內可以放置一些上課需要的課件或書籍，防滑墊可以避免這些課件和書籍滑落，副展示板配合主展示板，可以增加展示面積，有效利用資源，主展示板的后表面設置有緩沖墊，避免利用阻尼轉軸閉合副展示板時，與主展示板發生碰撞，造成損壞。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型副展示板的連接示意圖。

圖中：1主展示板、2支腿、3支腿存放架、4記號筆存放抽屜、5教學桿存放抽屜、6阻尼轉軸、7副展示板、8滑動板、9滑槽、10扣環、11掛繩、12提手、13固定條、14固定扣。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。