[實用新型]一種數學建模模擬演示設備

有效

• 申請號: 201721673624.5
• 申請日: 2017-12-05
• 公開（公告）號: CN211207696U
• 公開（公告）日: 2020-08-07
• 發明（設計）人: 車雨紅
• 申請（專利權）人: 渭南師范學院
• 主分類號: G09B23/02
• 分類號: G09B23/02
• 代理公司: 北京科億知識產權代理事務所(普通合伙) 11350
• 代理人: 湯東鳳

本實用新型公開了一種數學建模模擬演示設備，包括展示臺，所述展示臺的上端左側設有支撐架，所述支撐架的內部左側設有立柱，所述立柱的右側設有螺桿，所述螺桿的下端和支撐架之間套接有軸承，所述螺桿的上端設有旋轉手柄，所述螺桿上設有與之相適配且貫穿立柱的移動臺，所述移動臺的右側設有對稱的兩塊夾板，且每一塊夾板上設有一個滑塊，所述滑塊之間固定設有連接塊，所述連接塊的下端連接有吊桿，所述吊桿的下端連接有圓形展板，所述夾板之間設有滑動展板，所述滑動展板的邊緣設有滑動插條，且夾板的內部對應滑動插條設有滑槽。本數學建模模擬演示設備能夠根據實際需要自由調節高度，節省了展示空間，使用起來簡單方便，演示效果更好。

技術領域

本實用新型涉及教學器具設計領域，具體為一種數學建模模擬演示設備。

背景技術

教學器具是學生能直觀、形象地理解教學內容所使用的各類器具及教師授課時使用的用具的總稱。教具可提高學生的學習興趣，豐富感性認識，幫助形成明確的概念，發展學生的觀察能力和思維能力，一般分普通教具、特殊教具、幼兒教具三類。科教儀器通常是為某一特定用途所準備的一套裝置或機器?？平虄x器一般來說是專用于一個目的的設備或裝置?？平虄x器構造較為復雜，屬于高新技術產品，由多個部件組成的，教學儀器則相對來說簡單，在上手操作、保養、更新運用上都更人性化，儀器體積、重量、形狀各種各樣，最小的可以直接拿在手中操作，較大體積的儀器一般被稱為裝置或設備。然而，現有的數學建模模擬演示設備一般缺少有助于操作人員懸掛模型教學輔助部件的裝置，還有些數學建模演示裝置缺少有助于節省數學教學模型放置或安裝空間的裝置，以及常用教學物品的存放裝置，不能滿足實際情況的需求。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種數學建模模擬演示設備，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種數學建模模擬演示設備，包括展示臺，所述展示臺的上端左側設有支撐架，所述支撐架的內部左側設有立柱，所述立柱的右側設有螺桿，所述螺桿的下端和支撐架之間套接有軸承，所述螺桿的上端設有旋轉手柄，所述螺桿上設有與之相適配且貫穿立柱的移動臺，所述移動臺的右側設有對稱的兩塊夾板，且每一塊夾板上設有一個滑塊，所述滑塊之間固定設有連接塊，所述連接塊的下端連接有吊桿，所述吊桿的下端連接有圓形展板，所述夾板之間設有滑動展板，所述滑動展板的邊緣設有滑動插條，且夾板的內部對應滑動插條設有滑槽，所述展示臺的下方設有轉軸，所述轉軸的下方設有轉臺，所述轉臺的下方設有基座，所述基座的下方設有滾輪，所述滾輪上設有制動板。

優選的，所述支撐架的頂部左側設有懸掛桿。

優選的，所述支撐架的底部左側設有筆筒。

優選的，所述圓形展板的右側設有物品盛放盒。

優選的，所述滑動展板的一端設有限位條。

優選的，所述圓形展板的外側邊緣設有保護套。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本數學建模模擬演示設備設有能夠根據實際需要調節高度的移動臺，更加方便對數學建模進行展示，設有插接在夾板內部可自由拉動的展示板，有效節省了數學建模模擬演示設備的展示空間，使用起來簡單方便，底部設有轉軸和轉臺，能夠對數學建模裝置進行全方位的展示，使得演示效果更好。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型移動臺結構示意圖；

圖3為本實用新型滑動展板結構示意圖。

圖中：1展示臺、2基座、3筆筒、4軸承、5移動臺、6立柱、7懸掛桿、8旋轉手柄、9螺桿、10支撐架、11連接塊、12滑塊、13夾板、14吊桿、15圓形展板、16物品盛放盒、17轉軸、18轉臺、19制動板、20滾輪、21滑動展板、22滑動插條、23限位條。

具體實施方式