[實用新型]一種物理直線運動教學用操作臺

有效

• 申請號: 201721583046.6
• 申請日: 2017-11-23
• 公開（公告）號: CN208521500U
• 公開（公告）日: 2019-02-19
• 發明（設計）人: 高澤宇
• 申請（專利權）人: 高澤宇
• 主分類號: G09B23/10
• 分類號: G09B23/10
• 代理公司: 東營雙橋專利代理有限責任公司 37107
• 代理人: 侯玉山

本實用新型公開了一種物理直線運動教學用操作臺，包括裝置外殼，所述裝置外殼的底端內壁設有圓形凹槽，裝置外殼在圓形凹槽處轉動連接有螺紋桿，螺紋桿的頂端螺紋連接有螺紋套管，螺紋套管的頂端固定安裝有演示裝置，演示裝置包括置物板，置物板的兩側均固定安裝有導向桿，裝置外殼的兩側側壁均固定安裝有第一滑軌，第一滑軌的側壁均滑動連接有豎直滑軌座，豎直滑軌座的側壁分別與導向桿的一端固定連接，裝置外殼的頂端設有開口，裝置外殼的頂端在開口處固定安裝有兩組第二滑軌。相比較現有裝置而言，本實用新型一方面能夠有效地節約體積，方便教學，另一方面能夠從多個角度進行演繹，使得實驗的效果更為優質。

技術領域

本實用新型涉及教學用具技術領域，尤其涉及一種物理直線運動教學用操作臺。

背景技術

現代科學技術的發展是依賴與物理與化學等多種學科的發展進而展開的，因此這些學科的發展就顯得很是必要，物理學科作為研究人類生活中較為常見的現象以及各種力學的等的學科，在進行教學時需要有著較為直觀的實驗來演示能夠幫助學生加深印象，更好的理解，而由于實驗器材體積較大，難以攜帶成為了難以解決的問題，為此我們提出一種物理直線運動教學用操作臺。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種物理直線運動教學用操作臺。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種物理直線運動教學用操作臺，包括裝置外殼，所述裝置外殼的底端內壁設有圓形凹槽，裝置外殼在圓形凹槽處轉動連接有螺紋桿，螺紋桿的頂端螺紋連接有螺紋套管，螺紋套管的頂端固定安裝有演示裝置，演示裝置包括置物板，置物板的兩側均固定安裝有導向桿，裝置外殼的兩側側壁均固定安裝有第一滑軌，第一滑軌的側壁均滑動連接有豎直滑軌座，豎直滑軌座的側壁分別與導向桿的一端固定連接，裝置外殼的頂端設有開口，裝置外殼的頂端在開口處固定安裝有兩組第二滑軌，第二滑軌的頂端均滑動連接有水平滑軌座，水平滑軌座的頂端均焊接有密封板，密封板的底端均轉動連接有轉動連接桿，轉動連接桿的底端均與置物板的頂端轉動連接，密封板的長度之和大于裝置外殼頂端開口的長度。

優選的，所述裝置外殼的側壁底端設有圓形通孔，裝置外殼在圓形通孔處轉動連接有轉動桿，裝置外殼底端內壁固定安裝有固定座，固定座的頂端焊接有金屬套環，轉動桿套設在金屬套環內，轉動桿的一端固定安裝有連接板，連接板的直徑大于圓形通孔的直徑，連接板的一側固定安裝有轉動把手。

優選的，所述轉動桿的另一端固定安裝有固定齒輪，螺紋桿的外側固定安裝有螺紋盤，螺紋盤的頂端與固定齒輪嚙合。

優選的，所述置物板的頂端分別固定安裝有伸縮管和支撐座，伸縮管的管體設有若干卡位孔，伸縮管在卡位孔處滑動連接有格擋板，格擋板的頂端滑動連接有伸縮桿。

優選的，所述伸縮桿的頂端設有滑動板，滑動板的底端遠離伸縮管的一側與支撐座的頂端滑動連接，滑動板的頂端滑動連接有滑塊。

本實用新型中，首先通過轉動把手、轉動桿、固定齒輪和螺紋盤的設置，使得螺紋桿能夠進行轉動，從而使得螺紋套管能夠進行上升，通過第一滑軌、豎直滑軌座、導向桿和演示裝置的設置，使得螺紋套管能夠使得整個演示裝置進行豎直地抬升，通過演示裝置中伸縮管、格擋板、伸縮桿和支撐座的設置，使得滑動板能夠從不同的角度演示直線運動，相比較現有裝置而言，本實用新型一方面能夠有效地節約體積，方便教學，另一方面能夠從多個角度進行演繹，使得實驗的效果更為優質。

附圖說明

圖1為本實用新型提出的一種物理直線運動教學用操作臺的主視結構示意圖；

圖2為本實用新型提出的一種物理直線運動教學用操作臺的演示裝置主視結構示意圖。