[實用新型]一種英語聽力訓練用耳麥

有效

• 申請號: 201721574794.8
• 申請日: 2017-11-22
• 公開（公告）號: CN207560277U
• 公開（公告）日: 2018-06-29
• 發明（設計）人: 鄭世敉
• 申請（專利權）人: 四川城市職業學院
• 主分類號: H04R1/10
• 分類號: H04R1/10
• 代理公司: 哈爾濱龍科專利代理有限公司 23206
• 代理人: 高媛

一種英語聽力訓練用耳麥，屬于英語教學聽力器械設備技術領域，包括活動夾板、固定橫梁、固定掛鉤、活動掛板、固定立柱、伸縮拉板、活動耳機，其特征在于：所述活動夾板下頂端表面左右邊緣處對稱各固定連接有固定橫梁，所述活動夾板左右側頂端表面西方邊緣上下對稱各固定連接有固定掛鉤，每一側所述固定掛鉤各掛裝有活動掛板，每個所述活動掛板外側頂端表面下方邊緣上下對稱各固定連接有固定立柱，每個所述活動掛板下頂端表面中間處各插裝有伸縮拉板，每個所述伸縮拉板內側頂端表面下方那個邊緣中間處各固定連接有活動耳機，學生人員可以隨時轉換單只耳麥和雙只耳麥使用，并且學生人員可以將連接線纏繞在耳麥上防止勾住桌角和衣服上。

技術領域

本實用新型屬于教學器械技術領域，具體涉及一種英語聽力訓練用耳麥。

背景技術

在長期的授課實踐中，學生人員在使用耳麥訓練英語聽力過程中，普通單只耳麥和雙只耳麥無法轉換需要學生人員準備兩種耳麥，并且由于耳麥連接線過長很容易勾住桌角或衣服上，不方便學生人員操作使用和降低訓練效率。

發明內容

本實用新型的目的是：為了解決學生人員在使用耳麥訓練英語聽力過程中，學生人員可以隨時轉換單只耳麥和雙只耳麥使用，并且學生人員可以將連接線纏繞在耳麥上防止勾住桌角和衣服上，方便學生人員操作使用和提高訓練效率，其技術方案如下：

一種英語聽力訓練用耳麥，它包括活動夾板、固定橫梁、固定掛鉤、活動掛板、固定立柱、伸縮拉板、活動耳機，其特征在于：所述活動夾板下頂端表面左右邊緣處對稱各固定連接有固定橫梁，所述活動夾板左右側頂端表面西方邊緣上下對稱各固定連接有固定掛鉤，每一側所述固定掛鉤各掛裝有活動掛板，每個所述活動掛板外側頂端表面下方邊緣上下對稱各固定連接有固定立柱，每個所述活動掛板下頂端表面中間處各插裝有伸縮拉板，每個所述伸縮拉板內側頂端表面下方那個邊緣中間處各固定連接有活動耳機，每一側上下所述固定掛鉤開口方向相反，上方所述固定掛鉤開口向上方，下方所述固定掛鉤開口向下方，每個所述伸縮拉板上頂端表面前后邊緣中間處各固定連接有插柱，每個所述活動掛板下頂端表面前后邊緣中間處各設有插口，所述插柱大小和位置與所述插口大小和位置相互配合，所述活動夾板下頂端表面和所述固定橫梁內側頂端表面各設有軟橡膠。

本實用新型的有益效果為：為了解決學生人員在使用耳麥訓練英語聽力過程中，學生人員可以隨時轉換單只耳麥和雙只耳麥使用，并且學生人員可以將連接線纏繞在耳麥上防止勾住桌角和衣服上，方便學生人員操作使用和提高訓練效率。

附圖說明：

圖1是本實用新型的整體結構示意圖。

具體實施方式：

參照圖1所述一種英語聽力訓練用耳麥，它包括活動夾板1、固定橫梁2、固定掛鉤3、活動掛板4、固定立柱5、伸縮拉板6、活動耳機7，其特征在于：所述活動夾板1下頂端表面左右邊緣處對稱各固定連接有固定橫梁2，所述活動夾板1左右側頂端表面西方邊緣上下對稱各固定連接有固定掛鉤3，每一側所述固定掛鉤3各掛裝有活動掛板4，每個所述活動掛板4外側頂端表面下方邊緣上下對稱各固定連接有固定立柱5，每個所述活動掛板4下頂端表面中間處各插裝有伸縮拉板6，每個所述伸縮拉板6內側頂端表面下方那個邊緣中間處各固定連接有活動耳機7，每一側上下所述固定掛鉤3開口方向相反，上方所述固定掛鉤3開口向上方，下方所述固定掛鉤3開口向下方，每個所述伸縮拉板6上頂端表面前后邊緣中間處各固定連接有插柱，每個所述活動掛板4下頂端表面前后邊緣中間處各設有插口，所述插柱大小和位置與所述插口大小和位置相互配合，所述活動夾板1下頂端表面和所述固定橫梁2內側頂端表面各設有軟橡膠。

使用時，首先將活動夾板1放置在頭上同時固定橫梁2夾住頭部兩側，然后握住活動耳機7將活動掛板4掛在固定掛鉤3上，然后拉動伸縮拉板6調節活動耳機7位置，最后調節完畢后將過長的連接線纏繞在固定立柱5上即可。

當然，上述說明并非是對本實用新型的限制，本實用新型也并不僅限于上述舉例，本技術領域的技術人員在本實用新型的實質范圍內所做出的變化、改型、添加或替換，也應屬于本實用新型的保護范圍。