[實用新型]一種高中數學組合教具

有效

• 申請號: 201721570201.0
• 申請日: 2017-11-22
• 公開（公告）號: CN208093005U
• 公開（公告）日: 2018-11-13
• 發明（設計）人: 不公告發明人
• 申請（專利權）人: 萬劍
• 主分類號: G09B23/04
• 分類號: G09B23/04;B43L13/00
• 代理公司: 北京天奇智新知識產權代理有限公司 11340
• 代理人: 朱海江

本實用新型提供了一種高中數學組合教具；包括白板、箱體和固定板；所述白板左側通過螺紋固定有固定螺栓；所述固定螺栓正下方設置有滑動板；所述滑動板下端設置有電動伸縮桿；箱體上端通過鉸軸鉸接有轉動門；所述轉動門正下方設置有固定板；固定板兩側設置有豎板；所述豎板下端安裝在連接板的上表面；所述連接板下端安裝在轉軸上；所述轉軸通過聯軸器連接有電機；所述電機外側設置有隔音罩；所述隔音罩下端通過螺釘固定在支撐板的上表面；所述支撐板下端安裝在液壓桿上；箱體下端設置有支撐柱；所述支撐柱下端通過軸承安裝有U型固定架；本實用新型結構簡單，使用方便，白板上設置有固定螺栓，可以固定在學習時使用的物品，防止物品雜亂找不到。

技術領域

本實用新型涉及一種教具設備，具體是一種高中數學組合教具。

背景技術

數學是一門思維抽象的學科，教師在講解數學定理、公式、幾何圖形及數學理論時，通常采用板書的形式進行講解，當講解比較抽象的公式、定理和圖形時，學生只通過板書的形式去理解公式或定理較為困難，尤其是在講解排列組合的公式、定理或例題時，學生很難消化和理解。

傳統的數學教具大多數圍繞著一種公式或是定理所制定的，比較單一，不能滿足多種教學的需要。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種高中數學組合教具，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：

一種高中數學組合教具；包括白板、箱體和固定板；所述白板上端設置有橫板，且其內部右側安裝有磁鐵；所述橫板通過螺釘固定在白板的上表面，且其長寬都大于白板；白板左側通過螺紋固定有固定螺栓；所述固定螺栓設置有兩個，且其上安裝有等角三角板、直角三角板、直尺和圓規；固定螺栓正下方設置有滑動板；所述滑動板通過螺釘固定在白板下端，且其兩端滑動連接在滑槽內；滑動板下端設置有電動伸縮桿；所述箱體上端通過鉸軸鉸接有轉動門；所述轉動門上表面左側焊接有拉手；轉動門正下方設置有固定板；固定板上表面四周開設有固定孔、且其上表面中部開設有圓形固定槽；所述固定孔設置有若干個；固定板兩側設置有豎板；所述豎板設置有兩個，且其下端安裝在連接板的上表面；所述連接板上表面中部安裝有固定板，且其下端安裝在轉軸上；所述轉軸一端安裝在連接板下表面中部，另一端通過聯軸器連接有電機；所述電機外側設置有隔音罩，且其通過螺釘固定在支撐板上表面中部；所述隔音罩下端通過螺釘固定在支撐板的上表面；支撐板下端安裝在液壓桿上；所述液壓桿上端安裝在支撐板下表面中部，且其下端安裝在液壓缸內；所述液壓缸通過螺釘固定在箱體底部表面上；箱體下端設置有合頁；箱體下端設置有支撐柱；所述支撐柱設置有四個，且其均勻分布在箱體下表面上；支撐柱下端通過軸承安裝有U型固定架；所述U型固定架開口處兩端安裝有固定軸；所述固定軸上安裝有滾輪。

作為本實用新型進一步的方案：所述磁鐵上吸引有彩色貼片；所述彩色貼片設置有九組，且每組的個數和顏色都不相同。

作為本實用新型進一步的方案：所述滑槽設置有兩個，且其開設在箱體兩側的內壁上。

作為本實用新型進一步的方案：所述電動伸縮桿設置有兩個，且其活動端安裝在滑動板下表面上，下端通過螺釘固定在箱體底部表面上。

作為本實用新型進一步的方案：所述圓形固定槽設置有不同的規格。

作為本實用新型進一步的方案：所述液壓缸左右兩側設置有隔板；所述隔板設置有若干個不同的規格。

作為本實用新型再進一步的方案：所述合頁設置有兩個，且其一端通過螺釘固定在箱體前端上，另一端通過螺釘固定在翻蓋上；所述翻蓋上安裝有卡扣。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：