[實用新型]一種高中教學用書架

有效

• 申請號: 201721546051.X
• 申請日: 2017-11-19
• 公開（公告）號: CN208676660U
• 公開（公告）日: 2019-04-02
• 發明（設計）人: 陳佳鑫;姚偉南;陳鑫;王義偉;孔麗娟;于秋月;涂紫娟
• 申請（專利權）人: 陳佳鑫
• 主分類號: A47B87/02
• 分類號: A47B87/02;A47B63/00;A47B91/06;A47B91/02;A47B97/00;F21V33/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型提供一種高中教學用書架，包括柜體、插板、隔板、照明燈、腳輪和雙開門，所述柜體的底端豎直安裝有插板，所述柜體的內部中間水平安裝有隔板，且隔板上設置有透氣孔，所述柜體的內部頂端前側和隔板的底部前側均水平安裝有滑槽座，且滑槽座內設置有滑槽，滑槽座的底部設置有滑座，且滑座活動設置在滑槽內，所述滑座的底部螺紋連接有照明燈，所述柜體的兩側內壁頂端均安裝有干燥器，所述柜體的頂部設置有與插板相對應的插槽。本實用新型通過插板和插槽的設置，可以在柜體上方進行疊加，使得能夠根據需要增加或者減少存放空間，并且通過腳輪的設置，使得書柜移動簡單，增加了書柜的靈活性。

技術領域

本實用新型屬于教學設備領域，具體涉及一種高中教學用書架。

背景技術

書架（Bookshelf），是人們用來專門放書的器具。由于書架形態、結構的不同，又有書柜、書櫥、書隔等其他名稱。書架是我們生活中的普遍用具，在高中教學中由于課程繁多，任務重，在教學過程中，會有需要書籍書本需要擺放，但目前這類書籍書本往往只是擺放在教師的辦公桌上，占用了辦公桌的空間，并且普通的書架體積大，移動困難，靈活性不足，并且不能根據需要增加或者減少空間，從而不能滿足人們的需求，所以本實用新型提供一種高中教學用書架，來滿足人們的需求。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種高中教學用書架，以解決上述背景技術中提出的問題。

為了實現上述目的，本實用新型是通過如下的技術方案來實現：一種高中教學用書架，包括柜體、插板、隔板、照明燈、腳輪和雙開門，所述柜體的底端豎直安裝有插板，所述柜體的內部中間水平安裝有隔板，且隔板上設置有透氣孔，所述柜體的內部頂端前側和隔板的底部前側均水平安裝有滑槽座，且滑槽座內設置有滑槽，滑槽座的底部設置有滑座，且滑座活動設置在滑槽內，所述滑座的底部螺紋連接有照明燈，所述柜體的兩側內壁頂端均安裝有干燥器，所述柜體的頂部設置有與插板相對應的插槽；

所述柜體的兩側中間均安裝有第一固定座，且第一固定座通過轉動軸與立柱的頂部轉動連接，所述立柱的底部安裝有腳輪，所述柜體的兩側底端均安裝有第二固定座，且立柱通過第一插銷與第二固定座可拆卸連接，所述柜體的兩側中間還通過轉動桿活動安裝有限位板，且限位板設置在第一固定座的上方，所述柜體的兩側頂端均安裝有第三固定座，且第三固定座通過第二插銷與限位板可拆卸連接，所述柜體的前側通過合頁安裝有雙開門，且雙開門上設置有觀察窗。

優選的，所述柜體的插板可設置在另一個柜體的插槽中。

優選的，所述第一固定座和第二固定座的一端均設置成U形結構。

優選的，所述第二固定座的兩側均設置有第二插孔，且第一插銷有第二插孔螺紋連接。

優選的，所述第三固定座設置成半T型結構，且第三固定座的前側設置成鏤空結構。

優選的，所述第三固定座上設置有第一插孔，且第一插孔與第二插銷螺紋連接。

優選的，所述合頁設置在雙開門的兩側。

本實用新型的有益效果：該高中教學用書架結構簡單合理，經濟實用，使用方便，通過插板和插槽的設置，可以在柜體上方進行疊加，使得能夠根據需要增加或者減少存放空間，并且通過腳輪的設置，使得書柜移動簡單，增加了書柜的靈活性，通過第一固定座和第二固定座的設置，使得在不移動書柜時，能夠將腳輪提起，使得插板支撐書柜，增加了書柜的穩定性，通過照明燈的設置，增加了查找時的照明強度，并且通過滑槽座和滑座的設置，便于根據需要將照明燈移動到需要的位置，通過干燥器的設置，便于長期保存教學書籍。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖；

圖2為本實用新型的正視圖；

圖3為本實用新型的隔板與滑槽座的安裝示意圖；