[實用新型]一種計算機物聯(lián)網(wǎng)教學實訓裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201721533852.2
• 申請日: 2017-11-16
• 公開（公告）號: CN207430353U
• 公開（公告）日: 2018-06-01
• 發(fā)明（設計）人: 吳勇帑
• 申請（專利權(quán)）人: 重慶三峽職業(yè)學院
• 主分類號: B01L9/02
• 分類號: B01L9/02
• 代理公司: 北京久維律師事務所 11582
• 代理人: 邢江峰

本實用新型提供了一種計算機物聯(lián)網(wǎng)教學實訓裝置，涉及計算機實訓輔助設備技術(shù)領域，包括操作桌、設置于操作桌上方前側(cè)的收納裝置、設置于操作桌上方一側(cè)的供電裝置、設置于操作桌上方兩側(cè)的照明裝置，設置于操作桌的外側(cè)且與地面連通的靜電導出裝置以及設置于操作桌后部兩側(cè)的托板。本實用新型提供的計算機物聯(lián)網(wǎng)教學實訓裝置，通過采用靜電導出裝置避免了靜電對實驗過程產(chǎn)生的不良影響，設置于操作桌上方側(cè)部的供電裝置保證了電源供應，避免了操作桌臺面電線雜亂造成的安全隱患，托板的設置極大的保證了操作人員的手部舒適度，收納裝置則實現(xiàn)了對各種元器件的分類存放，整個裝置具有良好的使用效果和廣泛的推廣價值。

技術(shù)領域

本實用新型屬于計算機實訓輔助設備技術(shù)領域，更具體地說，是涉及一種計算機物聯(lián)網(wǎng)教學實訓裝置。

背景技術(shù)

隨著教育水平的不斷提高，在我國的各大高校中，紛紛出現(xiàn)了計算機專業(yè)的相關(guān)課程。在計算機的學習中，計算機的硬件實驗對理論教學有良好的輔助作用，是一門實踐性強、實用性廣的課程，該課程側(cè)重于實踐。

計算機的硬件實驗一般都設有實驗平臺，現(xiàn)有的實驗平臺功能單一、集成度低，實驗時多種硬件放置到實驗平臺上，通電等操作經(jīng)常會造成操作臺臺面雜亂無序，且容易產(chǎn)生靜電等現(xiàn)象，影響實驗參數(shù)的準確性，難以保證良好的教學效果，同時操作人員長時間保持一個姿勢進行操作也會造成過度勞累，不利于實驗的順利進行。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的在于提供一種計算機物聯(lián)網(wǎng)教學實訓裝置，以解決現(xiàn)有技術(shù)中實驗過程中操作臺臺面雜亂、操作不便、易產(chǎn)生靜電的技術(shù)問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用的技術(shù)方案是：提供一種計算機物聯(lián)網(wǎng)教學實訓裝置，包括操作桌、設置于所述操作桌上方前側(cè)且用于收納物品的收納裝置、設置于所述操作桌上方側(cè)部且用于提供電源的供電裝置、設置于所述操作桌上方兩側(cè)的照明裝置，設置于所述操作桌的外側(cè)且與地面連通的靜電導出裝置以及設置于所述操作桌后部兩側(cè)且用于承托人體臂部的托板。

作為進一步的優(yōu)化，操作桌包括用于實驗的操作臺以及設置于所述操作臺下方且用于承托所述操作臺的支腿。

作為進一步的優(yōu)化，支腿的下方設有行走輪，所述行走輪上設有用于使所述行走輪鎖定的鎖緊裝置。

作為進一步的優(yōu)化，收納裝置包括設置于所述操作臺前側(cè)且垂直于所述操作臺臺面設置的立板以及與所述立板垂直且平行排列的若干個隔板，所述隔板間的間距一致。

作為進一步的優(yōu)化，供電裝置包括設置于所述操作臺上方一側(cè)的面板以及與所述操作臺的側(cè)邊鉸接且用于與所述面板緊密扣合的防塵蓋，所述面板上順次設有操作開關(guān)、電源插頭和USB插口。

作為進一步的優(yōu)化，照明裝置包括設置于所述操作臺上方且位于所述收納裝置兩側(cè)的支桿以及設置于所述支桿頂部的照明燈。

作為進一步的優(yōu)化，靜電導出裝置包括與所述操作臺的側(cè)部相連的導引線以及設置于所述導引線下端且與地面連通的導電板，所述導電板的面積大于所述導引線的面積。

作為進一步的優(yōu)化，托板為條狀且向所述操作臺的后方延伸。

本實用新型提供的計算機物聯(lián)網(wǎng)教學實訓裝置的有益效果在于：本實用新型提供的計算機物聯(lián)網(wǎng)教學實訓裝置，通過采用靜電導出裝置避免了靜電對實驗過程產(chǎn)生的不良影響，設置于操作桌上方側(cè)部的供電裝置保證了電源供應，避免了操作桌操作臺臺面電線雜亂造成的安全隱患，托板的設置極大的保證了操作人員的手部舒適度，收納裝置則實現(xiàn)了對各種元器件的分類存放，整個裝置具有良好的使用效果和廣泛的推廣價值。

附圖說明