[實(shí)用新型]一種英語(yǔ)教學(xué)用輔助學(xué)習(xí)裝置

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201721528992.0
• 申請(qǐng)日: 2017-11-16
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN208061496U
• 公開(kāi)（公告）日: 2018-11-06
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 于松;張銳
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 于松
• 主分類號(hào): G09B19/08
• 分類號(hào): G09B19/08
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

本實(shí)用新型涉及英語(yǔ)教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，且公開(kāi)了一種英語(yǔ)教學(xué)用輔助學(xué)習(xí)裝置，包括手動(dòng)箱，所述手動(dòng)箱的頂部固定安裝有支撐柱，所述支撐柱的中部固定套裝有展示板，所述支撐柱的頂部活動(dòng)套裝有傳動(dòng)軸，所述傳動(dòng)軸的頂部固定安裝有圓形支板，所述圓形支板的底部開(kāi)設(shè)有凹槽，所述凹槽內(nèi)卡接有卡片夾，所述傳動(dòng)軸的底端貫穿并延伸至手動(dòng)箱的內(nèi)腔且固定安裝有第一錐形齒輪，所述手動(dòng)箱的側(cè)面活動(dòng)套裝有軸桿，所述軸桿位于手動(dòng)箱內(nèi)腔的一端固定安裝有第二錐形齒輪。該英語(yǔ)教學(xué)用輔助學(xué)習(xí)裝置，通過(guò)限位塊在滑槽內(nèi)滑動(dòng)，帶動(dòng)滑板滑動(dòng)，使得固定盒和套管移動(dòng)，有利于套管內(nèi)的粉筆快速畫(huà)出四線格，便于教師教導(dǎo)學(xué)生，提高了教學(xué)效率。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及英語(yǔ)教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種英語(yǔ)教學(xué)用輔助學(xué)習(xí)裝置。

背景技術(shù)

英語(yǔ)是國(guó)際指定的官方語(yǔ)言(作為母語(yǔ))，也是世界上最廣泛的第一語(yǔ)言，也是歐盟以及許多國(guó)際組織以及英聯(lián)邦國(guó)家的官方語(yǔ)言，如今，國(guó)際場(chǎng)合都使用英語(yǔ)做為溝通媒介，我國(guó)也引入英語(yǔ)教學(xué)，將英語(yǔ)作為必修外語(yǔ)。

目前，我國(guó)各個(gè)學(xué)校均開(kāi)設(shè)有英語(yǔ)課程，從幼兒園到大學(xué)都需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使用普通教學(xué)板展示圖片，缺乏吸引力，小朋友對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有太多興趣，增加教師教導(dǎo)的難度，學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)提升困難，為此我們提出一種英語(yǔ)教學(xué)輔助學(xué)習(xí)裝置。

實(shí)用新型內(nèi)容

(一)解決的技術(shù)問(wèn)題

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型提供了一種英語(yǔ)教學(xué)用輔助學(xué)習(xí)裝置，具備結(jié)構(gòu)新穎，增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，快速劃好四線格，提高教學(xué)效率等優(yōu)點(diǎn)，解決了使用普通教學(xué)板展示圖片，缺乏吸引力，小朋友對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，不能快速劃出四線格，教學(xué)效率低的問(wèn)題。

(二)技術(shù)方案

為實(shí)現(xiàn)上述結(jié)構(gòu)新穎，增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，快速劃好四線格，提高教學(xué)效率的目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種英語(yǔ)教學(xué)用輔助學(xué)習(xí)裝置，包括手動(dòng)箱，所述手動(dòng)箱的頂部固定安裝有支撐柱，所述支撐柱的中部固定套裝有展示板，所述支撐柱的頂部活動(dòng)套裝有傳動(dòng)軸，所述傳動(dòng)軸的頂部固定安裝有圓形支板，所述圓形支板的底部開(kāi)設(shè)有凹槽，所述凹槽內(nèi)卡接有卡片夾，所述傳動(dòng)軸的底端貫穿并延伸至手動(dòng)箱的內(nèi)腔且固定安裝有第一錐形齒輪，所述手動(dòng)箱的側(cè)面活動(dòng)套裝有軸桿，所述軸桿位于手動(dòng)箱內(nèi)腔的一端固定安裝有第二錐形齒輪，所述第二錐形齒輪與第一錐形齒輪相互嚙合，所述軸桿的另一端固定安裝有搖桿，所述展示板正面的頂部和底部均開(kāi)設(shè)有滑槽，所述滑槽的內(nèi)部活動(dòng)套裝有限位塊，所述限位塊的頂部固定套裝有活動(dòng)支柱，所述活動(dòng)支柱的頂部固定安裝有滑板，所述滑板的底部螺紋套裝有固定盒，所述固定盒的底部活動(dòng)套裝有套管。

優(yōu)選的，所述卡片夾包括套板，所述套板活動(dòng)安裝在圓形支板的底部，所述套板的中部活動(dòng)固定套裝有腔體，所述腔體的兩側(cè)均活動(dòng)套裝有卡塊，所述卡塊的頂端貫穿并延伸至凹槽的內(nèi)部，兩個(gè)所述卡塊的內(nèi)側(cè)通過(guò)彈簧傳動(dòng)連接，兩個(gè)所述卡塊的外側(cè)均固定安裝有活動(dòng)塊，所述活動(dòng)塊的一端貫穿并延伸至套板的外部，所述套板的底部固定安裝有夾板。

優(yōu)選的，所述夾板的側(cè)面開(kāi)設(shè)有插槽，所述夾板的正面固定安裝有透明罩。

優(yōu)選的，所述展示板的正面固定安裝有限位條，所述限位條的數(shù)量為兩個(gè)，且兩個(gè)限位條分別位于滑槽的兩端。

優(yōu)選的，所述套管的頂部貫穿并延伸至固定盒的內(nèi)腔，且套管的數(shù)量為四個(gè)，且四個(gè)套管的間距相等。

優(yōu)選的，所述手動(dòng)箱的內(nèi)腔固定安裝有支撐板，所述支撐板的中部活動(dòng)套裝有軸桿。

(三)有益效果

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型提供了一種英語(yǔ)教學(xué)用輔助學(xué)習(xí)裝置，具備以下有益效果：