[實用新型]一種可用作掛圖架的教學板

有效

• 申請號: 201721528611.9
• 申請日: 2017-11-16
• 公開（公告）號: CN208315033U
• 公開（公告）日: 2019-01-01
• 發明（設計）人: 申可鑫
• 申請（專利權）人: 申可鑫
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;A47B97/02
• 代理公司: 江蘇法德永衡律師事務所 32305
• 代理人: 劉林

本實用新型公開了一種可用作掛圖架的教學板，包括板體，板體固定在支架的上方，板體的前側固定有保護殼，保護殼與板體之間設有空腔，板體的前側中部開設有第一滑槽，且板體的前側面位于第一滑槽的兩側對稱設有多組第二滑槽，滑條的底部開設有暗槽，滑條的前側壁內滑動連接有多個壓軸，每個壓軸均貫穿滑條的前側壁延伸至外部，壓軸位于暗槽的部分套接有第二彈簧。本實用新型通過將掛圖架安裝在教學板上，實現了將教學板與掛圖架合二為一，不會占用多余空間，通過壓板可以將教學圖夾在暗槽中，實現了掛圖方便，節省了懸掛時間，提高了教學效率，通過滑條可以收進空腔中，實現了不使用掛圖架時，可以當作黑板教學使用。

技術領域

本實用新型涉及教學用品技術領域，具體為一種可用作掛圖架的教學板。

背景技術

在日常教學中，在黑板上寫字有時會影響教學進度，從而便會用到事先準備好的圖片來用作教學工具，將他們掛在或者粘在黑板上，耽誤時間不說，具體實施起來也過于繁瑣，有些掛圖架與黑板分離，不使用時放在一旁，使用時需要安裝在黑板上，安裝過程較為麻煩且不使用時，占用空間，普通掛圖架懸掛教學圖畫過程繁瑣，使用復雜，嚴重影響教學進度，浪費寶貴的教學時間，為此本使用新型提供了一種可用作掛圖架的教學板。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種可用作掛圖架的教學板，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種可用作掛圖架的教學板，包括板體，所述板體固定在支架的上方，所述板體的前側固定有保護殼，所述保護殼與板體之間設有空腔，所述板體的前側中部開設有第一滑槽，且板體的前側面位于第一滑槽的兩側對稱設有多組第二滑槽，所述板體的前側位于空腔的內部設有多個滑條，每個滑條的兩端內側均固定連接有滑塊，所述滑條通過其兩端固定的兩個滑塊滑動連接在對應的一組第二滑槽中，每個滑塊的上端均連接有第一彈簧，所述第一彈簧遠離滑塊的一端連接在對應的第二滑槽的頂部；

每個所述滑條的中部內側均固定連接有固定塊，且多個固定塊均滑動連接在第一滑槽的內部，所述固定塊的內部開設有內腔，所述內腔的內部設有第一轉軸，所述第一轉軸轉動連接在內腔的側壁上，且第一轉軸遠離內腔側壁的一端固定連接有第二轉軸，所述第二轉軸也轉動連接在內腔的側壁上，所述第二轉軸的內部設有扭力彈簧，所述扭力彈簧的兩端分別固定連接在第二轉軸的內部和內腔的側壁上，所述第一轉軸的外部繞有連接繩，所述連接繩的一端固定在第一轉軸上，連接繩的另一端貫穿貫穿槽和其上方的設有的固定塊底面固定連接，所述貫穿槽設在對應的內腔腔頂，位于最上方所述固定塊的內部無連接繩；

所述滑條的底部開設有暗槽，所述滑條的前側壁內滑動連接有多個壓軸，每個壓軸均貫穿滑條的前側壁延伸至外部，所述壓軸位于暗槽的部分套接有第二彈簧，所述第二彈簧的兩端分別固定連接在固定板和暗槽的側壁上，所述固定板固定連接在壓軸的內端，所述固定板遠離壓軸的一端通過第三彈簧連接有壓板，所述壓板和暗槽的側壁之間活動連接有教學圖，所述壓軸的前端內部開設有暗腔，所述暗腔的內部滑動連接有凹形壓條，且凹形壓條的上端面通過第四彈簧與暗腔的腔頂連接，所述凹形壓條的兩端均貫穿壓軸的底面，且一端與滑條外側壁內的楔口活動卡接，另一端延伸出壓軸的外部。

優選的，所述支架的底部四角均設有萬向輪。

優選的，最下方所述滑條的底部設有掛繩，且掛繩和固定在板體底部的卡扣活動連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型通過將掛圖架安裝在教學板上，實現了將教學板與掛圖架合二為一，不會占用多余空間，通過支架底部設有萬向輪實現了本裝置可以隨意移動，通過多個滑條均可以在教學板上平均分布，實現了可以懸掛多個教學圖，通過壓板可以將教學圖夾在暗槽中，實現了掛圖方便，節省了懸掛時間，提高了教學效率，通過滑條可以收進空腔中，實現了不使用掛圖架時，可以當作黑板教學使用。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖；