[實用新型]一種多功能物理教學實驗臺

有效

• 申請號: 201721509718.9
• 申請日: 2017-11-13
• 公開（公告）號: CN207887210U
• 公開（公告）日: 2018-09-21
• 發明（設計）人: 周博宇
• 申請（專利權）人: 周博宇
• 主分類號: B01L9/02
• 分類號: B01L9/02;G09B23/10
• 代理公司: 西安銘澤知識產權代理事務所(普通合伙) 61223
• 代理人: 韓曉娟

本實用新型公開了一種多功能物理教學實驗臺，屬于教學設備技術領域。該實驗臺包括：箱體、操作臺、儀表臺、支撐柱、升降裝置和收納箱，箱體內設有多層水平隔板，升降裝置包括載物板、豎板、牽引繩，滑輪和收線器，豎板的右側設有滑塊，箱體內部的右側面上設有豎向滑槽，豎板的上端與牽引繩連接，牽引繩穿過滑輪與收線器連接，滑輪固定在操作臺的底部，收線器設在箱體右側的外側面上；操作臺上設有與收納箱相匹配的開口，開口內通過合頁鉸接有蓋板。本實用新型的實驗臺能根據需要將要用的實驗器具從箱體內移動到桌面上，既保證可實驗器具的安全存放，又不會影響操作臺面的使用面積，方便實用。

技術領域

本實用新型涉及教學設備技術領域，具體涉及一種多功能物理教學實驗臺。

背景技術

物理是一門設計到生活和自然中方方面面的理工學科，在物理的學習和研究中，物理實驗臺是物理實驗中不可缺少的實驗工具，在物理教學中老師為了更生動的給學生講解各種物理原理，需要在物理試驗臺上進行實驗或演示來證明一些物理結論，教學中涉及到的物理實驗較多，不同的物理實驗需要不同的實驗器具，因此各種各樣的實驗器具不便于存放，若試驗器具長期擺放在實驗臺上既占用空間又容易導致損壞，如果將試驗器具放置在固定的儲存柜內，每次做試驗老師都需要去搬實驗器具，做完后還得再搬回去，浪費有效的上課時間，也給老師造成不便。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了克服現有技術中的問題，提供一種多功能物理教學實驗臺。

本實用新型提供了一種多功能物理教學實驗臺，包括：箱體、操作臺、儀表臺、支撐柱、升降裝置和收納箱，所述箱體的下端與支撐柱固定連接，操作臺固定在箱體的上方，儀表臺設在操作臺上的后側，收納箱和升降裝置設在箱體的內部，箱體的前側設有箱門，所述箱體內設有多層水平隔板，水平隔板的長度為箱體長度的1/2長度，收納箱放置在水平隔板上，收納箱上端開口，收納箱的底部設有滾輪，升降裝置包括載物板、豎板、牽引繩，滑輪和收線器，豎板設在載物板的右上側，豎板的右側設有滑塊，箱體內部的右側面上設有與滑塊相匹配的豎向滑槽，豎板的上端通過圓環與牽引繩連接，牽引繩穿過滑輪與收線器連接，滑輪固定在操作臺的底部，收線器設在箱體右側的外側面上；操作臺上設有與收納箱相匹配的開口，開口內通過合頁鉸接有蓋板。

較佳地，收線器包括收線盒，收線軸和搖動把手，所述收線盒設在箱體右側的外側面上，收線軸設在收線盒的內部，收線盒的上端設有穿線孔，搖動把手設在收線盒的外側，收線軸沿收線盒的長度方向設置，收線軸的后側通過軸承與收線盒內的后側面連接，搖動把手穿過收線盒與收線軸的前端連接，收線盒的前側設有限位孔，搖動把手上設有銷釘。

較佳地，操作臺的左側鉸接有延長板，延長板通過可伸縮斜桿與箱體的左側面連接。

較佳地，支撐柱的底部設有萬向輪。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型的試驗臺能夠將多種試驗器具分類存儲，并根據需要將要用的實驗器具移動到桌面上，既保證可實驗器具的安全存放，又不會影響操作臺面的使用面積，方便實用，延長板可以有效增加試驗臺的面積，并且可以調節角度，形成斜坡，用于力學實驗演示；本實用新型中升降裝置應用了滑輪解決了實際問題，在學習滑輪知識和進行相關實驗時，老師可以讓學生觀察整個升降裝置的結構和原理，并且可以自己操作體驗，增加學生的學習興趣，了解物理知識在實際生活中的應用。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖；

圖2為本實用新型的收線器結構示意圖。

附圖標記說明：

1.箱體，11.水平隔板，12.豎向滑槽，2.操作臺，21.開口，22.蓋板，23.延長板，3.儀表臺，4.支撐柱，5.升降裝置，51.載物板，52.豎板，53.牽引繩，54. 滑輪，55.收線器，551.收線盒，552.收線軸，553.搖動把手，6.收納箱，61滾輪。