[實用新型]一種一體式組合的新型書包

有效

• 申請號: 201721453484.0
• 申請日: 2017-11-03
• 公開（公告）號: CN207220447U
• 公開（公告）日: 2018-04-13
• 發明（設計）人: 馮德強
• 申請（專利權）人: 廣東啟智數碼股份有限公司
• 主分類號: A45F3/04
• 分類號: A45F3/04;A45F3/08
• 代理公司: 佛山市海融科創知識產權代理事務所(普通合伙)44377
• 代理人: 陳志超

技術領域

本實用新型涉及學生用品技術領域，尤其涉及一種一體式組合的新型書包。

背景技術

書包是中小學生上學必備的用品，現有的書包形狀固定，體積較大，但不能拆卸或組裝，不僅不方便書包的生產運輸，而且在書包使用時間較長而弄臟后也極其不方便用戶的清洗。

因此，現有技術還有待于改進和發展。

實用新型內容

鑒于上述現有技術的不足，本實用新型提供了一種一體式組合的新型書包，旨在解決現有的學生書包不能拆卸或組裝，從而導致難清洗以及不便運輸的技術問題。

本實用新型的技術方案如下：

一種一體式組合的新型書包，其中，包括用于盛裝物品的包體以及與包體一側相連的背體，所述背體上設有便于攜帶的背帶，所述包體前部設置有儲物袋，其中，所述包體還包括底包層、外包層以及頂包層，所述底包層、外包層以及頂包層一體式成型，所述背體還包括兩側包層，所述兩側包層與背體一體式成型，所述包體與背體的邊緣部設置有相應的拉鏈。

所述的一體式組合的新型書包，其中，所述外包層和兩側包層的邊部還設置有相應的卡扣件。

所述的一體式組合的新型書包，其中，所述背體的內側設置有第一袋體以及用于固定第一袋體的卡帶，所述卡帶一端連接于背體頂部，另一端連接于背體底部。

所述的一體式組合的新型書包，其中，所述外包層內側設置有第二袋體。

所述的一體式組合的新型書包，其中，所述儲物袋的開合部設置有反光條。

所述的一體式組合的新型書包，其中，所述背體兩側對稱設置有網袋，所述網袋的上端和下端均設置有反光帶。

所述的一體式組合的新型書包，其中，所述反光帶設置為條形狀。

所述的一體式組合的新型書包，其中，所述反光帶由底層的地板膠、夾層的聚氯乙烯以及頂層的反光料電壓成型。

所述的一體式組合的新型書包，其中，所述背體的頂部設置有提帶，所述提帶表面包覆有海綿層。

有益效果：本實用新型一種一體式組合的新型書包將書包分為包體和背體兩部分連接，再將包體與背體一體式設置，結構簡單，拉合拉鏈即可得到書包成品，有效的解決了現有書包運輸時所占空間大，導致運輸成本高，以及書包弄臟后不易清洗的技術問題。

附圖說明

圖1為本實用新型一種一體式組合的新型書包展開后的內部結構示意圖。

圖2為本實用新型一種一體式組合的新型書包的立體結構示意圖。

100-包體；101-儲物袋；102-反光條；103-提帶；1031-海綿層；110-外包層；112-第二袋體；120-底包層；130-頂包層；200-背體；201-背帶；202-網袋；203-反光帶；210-第一袋體；211-卡帶；220-側包層；300-卡扣件。

具體實施方式

下面詳細描述本實用新型的實施方式，所述實施方式的示例在附圖中示出，其中自始至終相同或類似的標號表示相同或類似的元件或具有相同或類似功能的元件。下面通過參考附圖描述的實施方式是示例性的，僅用于解釋本實用新型，而不能理解為對本實用新型的限制。

在本實用新型的描述中，需要理解的是，術語“中心”、“縱向”、“橫向”、“長度”、“寬度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“頂”、“底”、“內”、“外”、“順時針”、“逆時針”等指示的方位或位置關系為基于附圖所示的方位或位置關系，僅是為了便于描述本實用新型和簡化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構造和操作，因此不能理解為對本實用新型的限制。此外，術語“第一”、“第二”僅用于描述目的，而不能理解為指示或暗示相對重要性或者隱含指明所指示的技術特征的數量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隱含地包括一個或者更多個所述特征。在本實用新型的描述中，“多個”的含義是兩個或兩個以上，除非另有明確具體的限定。

在本實用新型的描述中，需要說明的是，除非另有明確的規定和限定，術語“安裝”、“相連”、“連接”應做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或一體地連接；可以是機械連接，也可以是電連接或可以相互通訊；可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連，可以是兩個元件內部的連通或兩個元件的相互作用關系。對于本領域的普通技術人員而言，可以根據具體情況理解上述術語在本實用新型中的具體含義。