[實(shí)用新型]一種訓(xùn)練反應(yīng)速度的玩具

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201721434328.X
• 申請日: 2017-10-31
• 公開（公告）號(hào): CN207493213U
• 公開（公告）日: 2018-06-15
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 費(fèi)航
• 申請（專利權(quán)）人: 重慶太爾科特科技有限公司
• 主分類號(hào): A63H33/00
• 分類號(hào): A63H33/00;A63B23/16;A63B71/06
• 代理公司: 北京眾合誠成知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11246
• 代理人: 胡柯

本實(shí)用新型公開了一種訓(xùn)練反應(yīng)速度的玩具，包括顯示模塊、控制模塊、陀螺儀傳感器、壓力傳感器和玩具體；所述玩具體包括把持體和連接體；兩個(gè)所述把持體鏡像的安裝在連接體的兩端；所述連接體的自由端光滑過渡；所述連接體的上表面和下表面分別設(shè)有與人體拇指和人體食指、中指、無名指、小指對應(yīng)的按鍵；所述按鍵通過壓力傳感器與把持體固接；所述控制模塊安裝在連接體內(nèi)；各把持體內(nèi)均安裝有陀螺儀傳感器；所述顯示模塊安裝在連接體的上表面；各所述壓力傳感器、陀螺儀傳感器和顯示模塊均與控制模塊電連接。本實(shí)用新型可以對兒童的大腦反應(yīng)速度、肢體反應(yīng)速度和專注力進(jìn)行訓(xùn)練，可以進(jìn)行細(xì)微和大幅度的訓(xùn)練。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及玩具領(lǐng)域，特別是一種訓(xùn)練反應(yīng)速度的玩具。

背景技術(shù)

兒童玩具大多都是為了開發(fā)兒童各個(gè)方面的能力，現(xiàn)在市面上對于開發(fā)兒童大腦與手的反應(yīng)速度的玩具很少，而且現(xiàn)有的訓(xùn)練反應(yīng)速度的都是較為大幅度的訓(xùn)練以及訓(xùn)練用具較為復(fù)雜，對于兒童有著一點(diǎn)的難度，從而不能很好的訓(xùn)練兒童的反應(yīng)速度。

實(shí)用新型內(nèi)容

有鑒于現(xiàn)有技術(shù)的上述缺陷，本實(shí)用新型的目的就是提供一種訓(xùn)練反應(yīng)速度的玩具，可以對兒童的大腦反應(yīng)速度、肢體反應(yīng)速度和專注力進(jìn)行訓(xùn)練，可以進(jìn)行細(xì)微和大幅度的訓(xùn)練。

本實(shí)用新型的目的是通過這樣的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的，訓(xùn)練反應(yīng)速度的玩具包括顯示模塊、控制模塊、陀螺儀傳感器、壓力傳感器和玩具體；

所述玩具體包括把持體和連接體；兩個(gè)所述把持體鏡像的安裝在連接體的兩端；所述連接體的自由端光滑過渡；所述連接體的上表面和下表面分別設(shè)有與人體拇指和人體食指、中指、無名指、小指對應(yīng)的按鍵；所述按鍵通過壓力傳感器與把持體固接；所述控制模塊安裝在連接體內(nèi)；各把持體內(nèi)均安裝有陀螺儀傳感器；所述顯示模塊安裝在連接體的上表面；各所述壓力傳感器、陀螺儀傳感器和顯示模塊均與控制模塊電連接。

進(jìn)一步地，所述訓(xùn)練反應(yīng)速度的玩具還包括水平管；所述水平管包括管體和金屬球；所述管體為透明圓管；所述管體兩端設(shè)有金屬塊；所述金屬球位于管體內(nèi)；所述管體內(nèi)壁設(shè)有金屬條；所述金屬球僅與管體兩端的任一金屬塊接觸時(shí)，可將金屬條與接觸的金屬塊連通；兩塊金屬塊和金屬條均與控制器電連接。

進(jìn)一步地，所述金屬球的直徑與管體的直徑差不超過1毫米。

進(jìn)一步地，所述把持體的外表面設(shè)有親膚材質(zhì)層。

進(jìn)一步地，所述把持條的端面設(shè)有橫截面為弧形的與手掌貼合的凸起；所述把持體的下表面受力條；所述受力條位于把持體端面與把持體下表面的所有按鍵之間，且平行于把持體下表面的按鍵；所述受力條上設(shè)有供食指、中指、無名指、小指嵌入的凹槽。

進(jìn)一步地，所述訓(xùn)練反應(yīng)速度的玩具還包括揚(yáng)聲器，所述揚(yáng)聲器安裝在連接體內(nèi)；所述揚(yáng)聲器與控制模塊電連接。

由于采用了上述技術(shù)方案，本實(shí)用新型具有如下的優(yōu)點(diǎn)：通過設(shè)置兩個(gè)對稱的把持體可以方便對兒童的左右手同時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，通過在把持體上設(shè)置每個(gè)手指的可以對每個(gè)手指進(jìn)行訓(xùn)練，在按鍵下設(shè)置壓力傳感器可以使得對兒童的用力程度進(jìn)行訓(xùn)練；通過顯示模塊顯示需要按壓的按鍵和按壓力度，以及顯示手臂需要揮動(dòng)的幅度，并通過顯示模塊顯示反應(yīng)速度的結(jié)果。

本實(shí)用新型的其他優(yōu)點(diǎn)、目標(biāo)和特征在某種程度上將在隨后的說明書中進(jìn)行闡述，并且在某種程度上，基于對下文的考察研究對本領(lǐng)域技術(shù)人員而言將是顯而易見的，或者可以從本實(shí)用新型的實(shí)踐中得到教導(dǎo)。本實(shí)用新型的目標(biāo)和其他優(yōu)點(diǎn)可以通過下面的說明書和權(quán)利要求書來實(shí)現(xiàn)和獲得。

附圖說明

本實(shí)用新型的附圖說明如下。

圖1為本實(shí)用新型的俯視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為圖1中A處放大結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實(shí)用新型的仰視結(jié)構(gòu)示意圖；