[實用新型]一種數(shù)學(xué)教具

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201721406576.3
• 申請日: 2017-10-26
• 公開（公告）號: CN208438946U
• 公開（公告）日: 2019-01-29
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 李燕;周長華;張德江
• 申請（專利權(quán)）人: 李燕
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00;B43L9/02
• 代理公司: 北京超凡志成知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11371
• 代理人: 梁香美

本實用新型提供了一種數(shù)學(xué)教具，屬于教學(xué)用具領(lǐng)域，數(shù)學(xué)教具包括殼體和卷尺部；卷尺部包括表面標有尺碼的尺條，殼體內(nèi)具有容置腔，尺條卷收在容置腔內(nèi)；殼體在尺條的卷收中心處設(shè)置有用于插入粉筆的插孔；尺條靠近插孔的一端固定設(shè)置在插孔的外壁面。通過本實用新型提供的數(shù)學(xué)教具，將畫線制圓工具縮小到一個可以隨身攜帶的范圍，而通過吸盤可以保證畫線制圓過程的穩(wěn)定性，數(shù)學(xué)教具上的插孔插入粉筆后可以單手操作，避免兩手打架不易配合的情況出現(xiàn)。而止擋件的設(shè)置則提高了制圖的精度。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及教學(xué)用具領(lǐng)域，具體而言，涉及一種數(shù)學(xué)教具。

背景技術(shù)

目前，數(shù)學(xué)教具的體積都比較大，使得教師們每次上課時都攜帶不便，甚至操作時都容易由于設(shè)備較大導(dǎo)致左右手打架。而在進行幾何課程時，又不得不通過教具來進行精準作圖進而體現(xiàn)出一些幾何推倒。

實用新型內(nèi)容

本實用新型提供了一種數(shù)學(xué)教具，旨在解決現(xiàn)有技術(shù)中數(shù)學(xué)教具存在的上述問題。

本實用新型是這樣實現(xiàn)的：

一種數(shù)學(xué)教具，包括殼體和卷尺部；

所述卷尺部包括表面標有尺碼的尺條，所述殼體內(nèi)具有容置腔，所述尺條卷收在所述容置腔內(nèi)；

所述殼體在所述尺條的卷收中心處設(shè)置有用于插入粉筆的插孔；

所述尺條靠近所述插孔的一端固定設(shè)置在所述插孔的外壁面。

在本實用新型較佳的實施例中，所述尺條遠離所述插孔的一端為自由端，所述自由端從所述殼體的開口伸出所述殼體，所述自由端設(shè)置有用于將所述自由端固定在黑板上的固定件。

在本實用新型較佳的實施例中，所述固定件為吸盤，所述殼體包括相對設(shè)置的第一側(cè)和第二側(cè)，所述吸盤的盤口朝向所述第一側(cè)。

在本實用新型較佳的實施例中，所述自由端設(shè)置有安裝頭，所述安裝頭上設(shè)置有安裝孔，所述吸盤遠離所述盤口的一端插入所述安裝孔內(nèi)。

在本實用新型較佳的實施例中，所述殼體表面在所述第一側(cè)和所述第二側(cè)之間設(shè)置有第一平面，在第一平面設(shè)置有的黑板擦。

在本實用新型較佳的實施例中，所述數(shù)學(xué)教具還包括止擋件，所述止擋件包括凸塊和滑片，所述第一平面設(shè)置在所述開口的一側(cè)，所述殼體在所述開口的另一側(cè)設(shè)置有止擋件安裝孔，所述滑片設(shè)置在所述容置腔內(nèi)，所述凸塊固定安裝在所述滑片遠離所述容置腔的一面，所述凸塊通過所述止擋件伸出所述容置腔。

在本實用新型較佳的實施例中，所述滑片由所述凸塊分隔成第一段和第二段，所述第二段遠離所述第一段的一端設(shè)置有用于抵接所述尺條的止位頭。

在本實用新型較佳的實施例中，所述尺條使用不銹鋼條制成。

在本實用新型較佳的實施例中，所述尺條的厚度為0.10mm。

一種數(shù)學(xué)教具，包括殼體和卷尺部；

所述卷尺部包括表面標有尺碼的尺條，所述殼體內(nèi)具有容置腔，所述尺條卷收在所述容置腔內(nèi)；

所述尺條伸出所述殼體的一端為自由端，所述自由端從所述殼體的開口伸出所述殼體，所述自由端設(shè)置有用于將所述自由端固定在黑板上的固定件；

所述殼體上設(shè)置有用于插入粉筆的插孔，所述插孔設(shè)置在所述殼體靠近所述開口的一側(cè)。

本實用新型的有益效果是：通過本實用新型提供的數(shù)學(xué)教具，將畫線制圓工具縮小到一個可以隨身攜帶的范圍，而通過吸盤可以保證畫線制圓過程的穩(wěn)定性，數(shù)學(xué)教具上的插孔插入粉筆后可以單手操作，避免兩手打架不易配合的情況出現(xiàn)。而止擋件的設(shè)置則提高了制圖的精度。

附圖說明