[實用新型]一種數學教學用組合繪圖尺

有效

• 申請號: 201721403361.6
• 申請日: 2017-10-27
• 公開（公告）號: CN208277706U
• 公開（公告）日: 2018-12-25
• 發明（設計）人: 陽連武
• 申請（專利權）人: 陽連武
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00;B43L12/00
• 代理公司: 北京志霖恒遠知識產權代理事務所(普通合伙) 11435
• 代理人: 梁風霞

本實用新型公開了一種數學教學用組合繪圖尺，包括主尺，所述主尺的內部設有開口槽，所述開口槽的內部前端固定連接有轉動軸，所述轉動軸的外表面上端滑動套結有壓緊彈簧，所述轉動軸的外表面下端通過第一轉動孔轉動連接有連接板，所述連接板的后側表面固定連接有副尺，所述主尺的上表面前端設有通孔。該數學教學用組合繪圖尺通過帶有吸盤結構的主尺，便于穩定固定到黑板上，減小體力消耗，同時通過開口槽結合轉動連接的副尺結構，便于使用的同時還可以方便收納攜帶，結合通孔來放置粉筆可以代替圓規進行畫圓操作，這樣能夠大大提高使用的便利性和穩定性，保證教學質量。

技術領域

本實用新型涉及教學工具技術領域，具體為一種數學教學用組合繪圖尺。

背景技術

在數學教學中，不可避免的需要使用到尺子在黑板上進行繪圖，以便于學生理解幾何圖形，而現有的繪圖尺多是木質的，體積大重量重，教師在使用時需要緊緊壓住才能夠固定到黑板上，比較吃力，影響繪圖效果，而且現有的繪圖尺只能夠進行直線的繪制，而需要繪制圓形時需要單獨使用大型的圓規進行操作，不僅使用時比較吃力，而且教學時需要攜帶多種教具，不僅非常麻煩，而且還容易忘帶而影響教學質量，非常的不方便。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種數學教學用組合繪圖尺，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種數學教學用組合繪圖尺，包括主尺，所述主尺的內部設有開口槽，所述開口槽的內部前端固定連接有轉動軸，所述轉動軸的外表面上端滑動套結有壓緊彈簧，所述轉動軸的外表面下端通過第一轉動孔轉動連接有連接板，所述連接板的后側表面固定連接有副尺，所述主尺的上表面前端設有通孔。

優選的，所述主尺的上表面設有連接座，所述連接座的上表面設有T型槽，所述T型槽的內部滑動連接有滑動塊，所述滑動塊的上表面中心處固定連接有鎖緊螺紋桿，所述鎖緊螺紋桿的外表面上端螺紋連接有鎖緊螺母，所述鎖緊螺紋桿的外表面下端通過第二轉動孔轉動連接有支撐板。

優選的，所述支撐板上表面前端設有插孔，所述支撐板的下表面兩端固定連接有導向桿，所述導向桿的下表面固定連接有環形座，所述環形座的下表面固定連接有橡膠墊。

優選的，所述橡膠墊的上表面中心處固定連接有調節螺紋桿，所述調節螺紋桿的外表面滑動連接于插孔的內部表面，所述調節螺紋桿的外表面上端螺紋連接有調節螺母，所述調節螺紋桿的外表面下端兩側均通過連桿固定連接有導向環，所述導向環滑動連接于導向桿的外表面。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該數學教學用組合繪圖尺通過帶有吸盤結構的主尺，便于穩定固定到黑板上，減小體力消耗，同時通過開口槽結合轉動連接的副尺結構，便于使用的同時還可以方便收納攜帶，結合通孔來放置粉筆可以代替圓規進行畫圓操作，這樣能夠大大提高使用的便利性和穩定性，保證教學質量。

附圖說明

圖1為本實用新型的整體結構示意圖；

圖2為本實用新型的俯視示意圖；

圖3為本實用新型的副尺連接截面圖。

圖中：1主尺、11開口槽、12轉動軸、13壓緊彈簧、14第一轉動孔、15連接板、16副尺、17通孔、18連接座、19T型槽、2滑動塊、21鎖緊螺紋桿、22鎖緊螺母、23第二轉動孔、24支撐板、25插孔、26導向桿、3環形座、31橡膠墊、32調節螺紋桿、33調節螺母、34連桿、35導向環。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。