[實用新型]一種便攜式英語學習輔助器材

有效

• 申請號: 201721388137.4
• 申請日: 2017-10-26
• 公開（公告）號: CN207799936U
• 公開（公告）日: 2018-08-31
• 發明（設計）人: 甘萍;曾媛;王小雙
• 申請（專利權）人: 江西現代職業技術學院
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;G09B19/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開一種便攜式英語學習輔助器材，包括機體、麥克風、顯示屏、書寫筆、中央處理器、蓄電池、揚聲器和攝像頭，所述機體的前側設置有顯示屏，所述機體的右側設置有連接帶，所述連接帶的中間部位安裝有書寫筆，所述連接帶的右側連接有保護蓋，所述顯示屏上面的機體上設置有麥克風，所述顯示屏下面的機體左右兩側上均設置有出聲孔，所述機體右側設置的安裝孔上安裝有開關，所述顯示屏的后側機體的內部安裝有排線板。本實用新型提供了通過設置的機體、麥克風、顯示屏、書寫筆、中央處理器、蓄電池、揚聲器和攝像頭，從而解決了體積大、功能單一不便于使用、在公眾場合不便于使用和手動輸入翻譯費時費力的問題。

技術領域

本實用新型涉及英語學習輔助器材技術領域，具體為一種便攜式英語學習輔助器材。

背景技術

英語是當今世界上主要的國際通用語言之一，也是世界上最廣泛使用的語言。根據統計英語已經成為當今世界數十個國家的官方語言，英語的使用范圍非常廣泛，在國際政治、軍事、經濟、科技、文化、貿易、交通運輸等領域，英語是一個非常重要的交際工具。因此帶動大量的人學習英語，在英語學習的過程中常常使用到英語學習的輔助工具，輔助學習讓學習更為快捷迅速。

但是，現有的英語學習輔助器材具有以下不足：

1、現有的英語學習輔助器材，體積較大不便于隨聲攜帶使用，且功能單一，不便于書寫練習；

2、現有的英語學習輔助器材，在圖書館、車站等公眾場合地方使用如打擾別人，不便于使用學，且翻譯英文時需手動輸入，費時費力。

發明內容

（一）解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種便攜式英語學習輔助器材，解決了體積大、功能單一不便于使用、在公眾場合不便于使用和手動輸入翻譯費時費力的問題。

（二）技術方案

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種便攜式英語學習輔助器材，包括機體、麥克風、顯示屏、書寫筆、中央處理器、蓄電池、揚聲器和攝像頭，所述機體的前側設置有顯示屏，所述機體的右側設置有連接帶，所述連接帶的中間部位安裝有書寫筆，所述連接帶的右側連接有保護蓋，所述顯示屏上面的機體上設置有麥克風，所述顯示屏下面的機體左右兩側上均設置有出聲孔，所述機體右側設置的安裝孔上安裝有開關，所述顯示屏的后側機體的內部安裝有排線板，所述排線板的下面安裝有中央處理器，所述中央處理器的下面安裝有蓄電池，所述蓄電池的下部安裝有充電插孔，所述充電插孔的左右兩側安裝有揚聲器，所述排線板的上面機體的內部安裝有攝像頭，所述攝像頭的左側機體設置有耳機插孔。

優選的，所述機體的左側設置有金屬片，所述保護蓋右側設置有與金屬片配合的磁塊，所述保護蓋的中間設置有棉質保護布。

優選的，所述書寫筆上部設置的掛鉤與連接帶上設置的掛帶連接，所述書寫筆的筆頭為軟質硅膠筆頭。

優選的，所述揚聲器設置在出聲孔的后側。

優選的，所述蓄電池分別與麥克風、顯示屏、開關、中央處理器、揚聲器、攝像頭通過傳導線并聯。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

1、本實用新型，通過設置的顯示屏、麥克風、揚聲器、書寫筆和中央處理器，使用時，打開保護蓋，按動開關打開設備，在顯示屏上選取學習的內容，揚聲器發出單詞的準確發音，使用者跟讀，麥克風錄入使用者的發音信息，中央處理器將錄入的發音信息與準確的發音對比，顯示屏顯示對比結果，矯正發音，書寫練習時，取下書寫筆在顯示屏上書寫練習，可以快速的在設備內找到學習的內容學習，對比發音，精確的糾正發音的錯誤，書寫筆書寫練習方便快捷，避免了傳統紙筆練習帶來的資源費，且體積小便于隨身攜帶隨時隨地學習；