[實(shí)用新型]一種獨(dú)立圓管伸縮腳課桌

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201721378724.5
• 申請(qǐng)日: 2017-10-24
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN208821909U
• 公開(kāi)（公告）日: 2019-05-07
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 孟振亮;印惠東
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 諾梵（上海）家具科技股份有限公司
• 主分類號(hào): A47B41/00
• 分類號(hào): A47B41/00;A47B13/00
• 代理公司: 上海天翔知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 31224
• 代理人: 陳駿鍵

本實(shí)用新型公開(kāi)的一種獨(dú)立圓管伸縮腳課桌，包括桌板以及設(shè)置在所述桌板下板面上的桌板支撐腳架，在所述桌板的下板面的四個(gè)角部位置處分別設(shè)置有一圓管伸縮組件，所述桌板支撐腳架由四根豎直設(shè)置且分別位于所述桌板下板面的四個(gè)角部位置處的圓管支腳構(gòu)成，每一根圓管支腳的上端朝向與其相對(duì)應(yīng)的圓管伸縮組件方向水平延伸出一伸入與其相對(duì)應(yīng)的圓管伸縮組件內(nèi)的伸縮桿，所述圓管伸縮組件控制與其相對(duì)應(yīng)的圓管支腳上的伸縮桿進(jìn)行伸縮運(yùn)動(dòng)，使得所述圓管支腳沿水平方向向外側(cè)移動(dòng)或向內(nèi)側(cè)移動(dòng)。本實(shí)用新型可將課桌以層疊的方式進(jìn)行放置，有效地節(jié)省占用空間，操作簡(jiǎn)單快捷，實(shí)用性強(qiáng)。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及辦公用具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種便于層疊的獨(dú)立圓管伸縮腳課桌。

背景技術(shù)

課桌是目前學(xué)校或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中最為常用的學(xué)習(xí)用具。現(xiàn)有的一種課桌包括桌板以及設(shè)置在該桌板下板面上的桌板支撐腳架，桌板支撐腳架由四根豎直設(shè)置的圓管支腳構(gòu)成，四根圓管支腳的上端分別與桌板下板面的四個(gè)角部處固接，使得四根圓管支腳對(duì)桌板進(jìn)行支撐。這種課桌結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔可靠，性價(jià)高，深受消費(fèi)者青睞。但是，這種課桌的圓管支腳無(wú)法向外側(cè)移動(dòng)，不便于層疊放置，當(dāng)課桌閑置時(shí)，占用空間較大。為此，申請(qǐng)人進(jìn)行了有益的探索和嘗試，找到了解決上述問(wèn)題的辦法，下面將要介紹的技術(shù)方案便是在這種背景下產(chǎn)生的。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題：針對(duì)現(xiàn)有的課桌存在閑置時(shí)占用空間大的問(wèn)題而提供一種便于層疊的獨(dú)立圓管伸縮腳課桌。

本實(shí)用新型所解決的技術(shù)問(wèn)題可以采用以下技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)：

一種獨(dú)立圓管伸縮腳課桌，包括桌板以及設(shè)置在所述桌板下板面上的桌板支撐腳架，其特征在于，在所述桌板的下板面的四個(gè)角部位置處分別設(shè)置有一圓管伸縮組件，所述桌板支撐腳架由四根豎直設(shè)置且分別位于所述桌板下板面的四個(gè)角部位置處的圓管支腳構(gòu)成，每一根圓管支腳的上端朝向與其相對(duì)應(yīng)的圓管伸縮組件方向水平延伸出一伸入與其相對(duì)應(yīng)的圓管伸縮組件內(nèi)的伸縮桿，所述圓管伸縮組件控制與其相對(duì)應(yīng)的圓管支腳上的伸縮桿進(jìn)行伸縮運(yùn)動(dòng)，使得所述圓管支腳沿水平方向向外側(cè)移動(dòng)或向內(nèi)側(cè)移動(dòng)。

在本實(shí)用新型的一個(gè)優(yōu)選實(shí)施例中，所述圓管伸縮組件包括：

一設(shè)置在所述桌板下板面上的固定座，所述固定座內(nèi)構(gòu)成有一伸縮滑動(dòng)通道，在所述固定座位于所述伸縮滑動(dòng)通道的豎直方向兩側(cè)的側(cè)面上分別開(kāi)設(shè)有上、下長(zhǎng)條型限位孔，所述圓管支腳上的伸縮桿伸入所述固定座的伸縮滑動(dòng)通道內(nèi)；

一滑動(dòng)桿，所述滑動(dòng)桿徑向滑動(dòng)穿設(shè)在所述圓管支腳上的伸縮桿伸入所述固定座的伸縮滑動(dòng)通道內(nèi)的端部上，其一端穿出所述固定座的上長(zhǎng)條型限位孔，其另一端穿出所述固定座的下長(zhǎng)條型限位孔；

一固定連接在所述滑動(dòng)桿穿出所述固定座的上長(zhǎng)條型限位孔的一端上的滑動(dòng)連接塊；以及

一鉸接在所述滑動(dòng)桿穿出所述固定座的下長(zhǎng)條型限位孔的一端上的定位扳手。

在本實(shí)用新型的一個(gè)優(yōu)選實(shí)施例中，所述圓管支腳的底部設(shè)置有一萬(wàn)向輪。

由于采用了如上的技術(shù)方案，本實(shí)用新型的有益效果在于：本實(shí)用新型的獨(dú)立圓管伸縮腳課桌需要層疊放置時(shí)，通過(guò)四個(gè)圓管伸縮組件將四根圓管支腳沿水平方向向外側(cè)移動(dòng)，使得四根圓管支腳位于桌板的垂直投影之外，此時(shí)即可將課桌以層疊的方式進(jìn)行放置，有效地節(jié)省占用空間，操作簡(jiǎn)單快捷，實(shí)用性強(qiáng)。

附圖說(shuō)明

為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本實(shí)用新型的獨(dú)立圓管伸縮腳課桌在初始狀態(tài)時(shí)的側(cè)視圖。