[實用新型]一種漢語言文學教學用掛架

有效

• 申請號: 201721365558.5
• 申請日: 2017-10-23
• 公開（公告）號: CN207969906U
• 公開（公告）日: 2018-10-16
• 發明（設計）人: 劉宇
• 申請（專利權）人: 劉宇
• 主分類號: A47B97/02
• 分類號: A47B97/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種漢語言文學教學用掛架，包括懸掛主體、卡接主體和支撐主板，所述支撐主板的下端面四角均固定有支撐桿，所述支撐主板的外端面中心位置嵌接有控制面板，所述支撐主板的上端面中心位置固定有電動機，所述電動機的上端面轉動連接有第一轉動盤，所述第一轉動盤的上端面插接有第一電動伸縮桿，所述卡接主體固定在第一電動伸縮桿靠近第一轉動盤的外端面，所述卡接主體的內部固定有連接橫板，所述連接橫板的外端面四角均固定有第二電動伸縮桿，所述第二電動伸縮桿的外端面中心位置固定卡接有第二卡板。本實用新型通過設有懸掛主體、卡接主體和控制面板，能提高裝置的實用性能，從而提高了裝置的便捷操控性。

技術領域

本實用新型涉及教學設備技術領域，具體為一種漢語言文學教學用掛架。

背景技術

教學掛圖是掛起來看的大幅展示課堂知識的圖片，掛圖可用于漢語言文學教學中，在課堂上的主要用途是直觀地印證、闡釋教材中的某些內容，同時掛圖在教學中的使用，可以激發學生學習漢語的興趣，但是現在的漢語言文學教學用掛架有以下的缺陷：一、目前的漢語言文學教學用掛架，在進行懸掛時大多數都是教師將圖片手動懸掛比較麻煩，同時教師也不能根據需求來調節裝置的高度和角度降低了裝置的實用性能，二、現在漢語言文學教學用掛架在收起圖片是存在不足，大多數都是教師將圖片拿下進行更換，極大地浪費了教學時間，同時更換的效率也較低。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種漢語言文學教學用掛架，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種漢語言文學教學用掛架，包括懸掛主體、卡接主體和支撐主板，所述支撐主板的下端面四角均固定有支撐桿，所述支撐主板的外端面中心位置嵌接有控制面板，所述支撐主板的上端面中心位置固定有電動機，所述電動機的上端面轉動連接有第一轉動盤，所述第一轉動盤的上端面插接有第一電動伸縮桿，所述卡接主體固定在第一電動伸縮桿靠近第一轉動盤的外端面，所述卡接主體的內部固定有連接橫板，所述連接橫板的外端面四角均固定有第二電動伸縮桿，所述第二電動伸縮桿的外端面中心位置固定卡接有第二卡板，所述第一電動伸縮桿的頂端固定有連接蓋板，所述連接蓋板的下端面固定有對稱分布的伸縮桿，所述懸掛主體滑動卡接在伸縮桿的下端面，所述懸掛主體的內部固定有連接框架，所述連接框架的側端面均勻等距固定有呈直線分布的五組微型電機，所述微型電機的外端面中心位置轉動連接有第二轉動盤，所述第二轉動盤的外端面中心位置插接有連接橫桿。

優選的，所述控制面板與電動機、微型電機和第二電動伸縮桿進行電性連接。

優選的，所述支撐桿的下端面轉動連接有滾動輪。

優選的，所述連接框架的外端面均勻等距固定有五組照明燈。

優選的，所述第二電動伸縮桿的頂端固定有第一卡板。

優選的，所述懸掛主體和卡接主體均設有兩組，且均對稱分布在第一電動伸縮桿的兩端。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果如下：

1、本實用新型通過設有第二轉動盤和微型電機，若是進行圖片的懸掛，操作人員可直接將圖片卡接在微型電機側端面的第二轉動盤內部，從而方便對圖片進行展示，同時可通過控制面板操控卡接主體內部的第二電動伸縮桿進行伸縮，從而將圖片的下部進行卡緊，方便了操作人員的圖片展示，解決了目前的漢語言文學教學用掛架，在進行懸掛時大多數都是教師將圖片手動懸掛比較麻煩，同時教師也不能根據需求來調節裝置的高度和角度降低了裝置的實用性能的問題。