[實用新型]一種便于取下燈罩的教學用吊燈

有效

• 申請號: 201721346084.X
• 申請日: 2017-10-19
• 公開（公告）號: CN207455382U
• 公開（公告）日: 2018-06-05
• 發明（設計）人: 蹇京蓉
• 申請（專利權）人: 四川城市職業學院
• 主分類號: F21S8/06
• 分類號: F21S8/06;F21V15/04;F21V17/12;F21V17/16;F21V21/22;F21V29/61;F21V29/67
• 代理公司: 青島申達知識產權代理有限公司 37243
• 代理人: 霍本俊

本實用新型提供一種便于取下燈罩的教學用吊燈，涉及教學技術領域。該便于取下燈罩的教學用吊燈，包括天花板和吊燈裝置箱，所述吊燈裝置箱位于天花板的上方，所述吊燈裝置箱的下表面設置有燈罩，所述吊燈裝置箱的下表面兩側均固定連接有固定架，所述固定架位于燈罩的內部，兩個固定架之間固定安裝有吊燈燈管。該便于取下燈罩的教學用吊燈，通過設置了空腔、彈簧筒、彈簧、移動板和限位柱，使教學用吊燈的燈罩便于取下，有效的解決了教學用吊燈在夜晚為學生們照明，而當前的教學用吊燈在需要維修或者清洗的時候燈罩不便于取下，由于取下燈罩需要離地面較高，時間過長發生危險的概率越大，威脅了人們的生命安全。

技術領域

本實用新型涉及教學技術領域，具體為一種便于取下燈罩的教學用吊燈。

背景技術

隨著二十一世紀的到來，人們的生活水平不斷提高，科技水平也在不斷提供，國家也越來越重視教學，教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動，通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質提高，使他們成為社會所需要的人，教學需要用到的器械設備很多，其中教學用吊燈就是其中之一。

教學用吊燈在夜晚為學生們照明，而當前的教學用吊燈在需要維修或者清洗的時候不便于取下，由于取下燈罩需要離地面較高，時間過長發生危險的概率越大，威脅了人們的生命安全。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種便于取下燈罩的教學用吊燈，解決了當前的教學用吊燈在需要維修或者清洗的時候不便于取下，由于取下燈罩需要離地面較高，時間過長發生危險的概率越大，威脅了人們生命安全的問題。

(二)技術方案

為實現以上目的，本實用新型通過以下技術方案予以實現：一種便于取下燈罩的教學用吊燈，包括天花板和吊燈裝置箱，所述吊燈裝置箱位于天花板的上方，所述吊燈裝置箱的下表面設置有燈罩，所述吊燈裝置箱的下表面兩側均固定連接有固定架，所述固定架位于燈罩的內部，兩個固定架之間固定安裝有吊燈燈管，所述天花板的下表面兩側均固定連接有第一固定塊，所述第一固定塊的下表面固定連接有伸縮筒，所述伸縮筒的內部設置有伸縮板，所述伸縮板的下表面固定連接有伸縮柱，所述吊燈裝置箱的上表面兩側均固定連接有第二固定塊，所述伸縮柱遠離伸縮板的一端貫穿伸縮筒的內底壁并與第二固定塊固定連接，所述伸縮筒的內左壁開設有第一小孔，所述伸縮筒的側面設置有螺釘，所述螺釘的螺紋端貫穿第一小孔并與伸縮板的下表面接觸。

所述吊燈裝置箱的上表面兩側均固定連接有定位塊，所述定位塊位于燈罩的內部，所述定位塊的內部開設有空腔，所述空腔遠離燈罩的內壁上下均固定連接有彈簧筒，所述空腔遠離燈罩的內壁上下均固定連接有緩沖板，所述緩沖板位于彈簧筒的內部，所述緩沖板遠離空腔的一側固定連接有彈簧，所述彈簧遠離緩沖板的一端固定連接有圓板，所述圓板遠離彈簧的一側固定連接有限位桿，所述空腔的內部設置有移動板，所述移動板遠離燈罩的一側上下均固定連接有限位塊，所述限位桿遠離圓板的一端貫穿彈簧筒的內壁并與限位塊固定連接，所述移動板遠離限位塊的一側固定連接有限位柱，所述燈罩的內壁兩側均開設有第二小孔，所述限位柱遠離移動板的一端貫穿空腔的內壁并延伸到第二小孔的內部。

優選的，所述伸縮板的側面固定套接有第一橡膠圈，所述第一橡膠圈的外圈與伸縮筒的內壁活動連接。

優選的，所述第一小孔為兩組，每組第一小孔的數量為六個，且六個第一小孔位于伸縮筒的內壁上下等距離排列。

優選的，所述移動板的側面固定連接有第二橡膠圈，所述第二橡膠圈的外圈與空腔的內壁活動連接。

優選的，所述空腔靠近燈罩的內壁上下均固定連接有保護塊，所述保護塊遠離空腔的一側與移動板接觸。