[實用新型]一種多功能教學尺

有效

• 申請號: 201721327600.4
• 申請日: 2017-10-16
• 公開（公告）號: CN207808854U
• 公開（公告）日: 2018-09-04
• 發明（設計）人: 李振冉
• 申請（專利權）人: 李振冉
• 主分類號: B43L7/00
• 分類號: B43L7/00;B43L12/00;G01B3/56
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種多功能教學尺，包括直尺主體，所述直尺主體內側設有劃線槽，劃線槽上側設有刻度線，劃線槽右側設有滾輪槽，滾輪槽內部設有滾輪，劃線槽下側設有滑動槽，滑動槽上設有粉筆固定滑塊。本裝置可以將多種功能的教學尺結合成為一個整體，并且整體結構精密，比較輕便，不僅可以滿足傳統成套教學尺的所有要求，而且還具有輔助畫圓的功能，通過尺子左端固定點的量角功能，同時滿足量角器和繪制各種特殊角的要求，并且固定點底部設有吸盤可以更好的和黑板進行結合，方便教師使用時進行單手操作，大大方便了教師在教學時繪圖的工作。

技術領域

本實用新型涉及一種數學教學技術領域，特別是涉及一種多功能教學尺。

背景技術

在數學教學的各個階段，都需要使用教學用尺，一般教學用尺的作用是用來在教學板上作圖，通過圖形的輔助讓學生理解一些算法，特別是對于小學生學習數學時，最長接觸的就是計算圖形的周長面積等問題，這種情況下需要教師大量的繪圖，但是現階段所使用的教學尺大都由直尺、直角尺和量角器一套組成，在使用的時候需要進行切換使用，使用起來比較麻煩，浪費時間，并且教師每次上課都需要帶齊一套教學尺，十分的不便，增加了教師上課時的工作量，給教學工作帶來了諸多不便，對此我們需要對現有技術進行革新，使其能夠更加方便教師在教學時進行作圖工作。

發明內容

本實用新型的目的在于提供一種多功能教學尺，以解決上述背景技術中提出的問題，該裝置可以將多種教學尺進行科學的組合，使其成為一個多種功能的教學尺組合體，更加方便教師在教學過程中進行繪圖，降低了教師的工作難度，讓教師繪圖時更加方便快捷。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：包括直尺主體，所述直尺主體內側設有劃線槽，劃線槽上側設有刻度線，劃線槽右側設有滾輪槽，滾輪槽內部設有滾輪，劃線槽下側設有滑動槽，滑動槽上設有粉筆固定滑塊；

所述粉筆固定滑塊內部設有螺旋推進圈，螺旋推進圈內設有螺旋桿，螺旋桿下側設有螺旋固定旋鈕，螺旋桿上側設有固定橫片，固定橫片上側設有推進桿，推進桿上側設有粉筆固定推片，推進桿左右兩側設有壓縮彈簧，固定橫片右側設有移動鎖定桿，粉筆固定滑塊右側設有滑動卡槽；

所述直尺主體左側設有直尺固定座，直尺固定座上設有旋鈕槽，旋鈕槽內設有多功能量角旋鈕，旋鈕槽右側設有角度指示針，多功能量角旋鈕周圈設有量角刻度，多功能量角旋鈕中間設有固定按壓旋紐；

所述多功能量角旋鈕內部中間設有支撐轉軸，支撐轉軸穿過直尺固定座，固定按壓旋紐下側與按壓定位片連接，多功能量角旋鈕下側設有固定吸盤。

較佳地，所述直尺主體采用頭，透明pet材料，且厚度為0.3cm。

較佳地，所述粉筆固定推片上側設有彈性凹槽。

較佳地，所述滑動卡槽為T型凹槽，且T型凹槽的上端設有制動固定卡槽。

較佳地，所述直尺固定座與多功能量角旋鈕之間的縫隙內分別設有特殊角固定卡，且每對特殊角固定卡的位置均分布，每對之間的夾角均為15度。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本裝置可以將多種功能的教學尺結合成為一個整體，并且整體結構精密，比較輕便，不僅可以滿足傳統成套教學尺的所有要求，而且還具有輔助畫圓的功能，通過尺子左端固定點的量角功能，同時滿足量角器和繪制各種特殊角的要求，并且固定點底部設有吸盤可以更好的和黑板進行結合，方便教師使用時進行單手操作，大大方便了教師在教學時繪圖的工作。

附圖說明

圖1為本實用新型整體結構示意圖；

圖2為本實用新型粉筆固定滑塊截面結構示意圖；

圖3為本實用新型直尺固定座結構示意圖；

圖4為本實用新型多功能量角旋鈕截面結構示意圖。