[實用新型]一種結構新穎的卡通兒童益智筷

有效

• 申請號: 201721325937.1
• 申請日: 2017-10-16
• 公開（公告）號: CN208550952U
• 公開（公告）日: 2019-03-01
• 發明（設計）人: 顏罡魁
• 申請（專利權）人: 東莞市藍雅飾品有限公司
• 主分類號: A47G21/10
• 分類號: A47G21/10
• 代理公司: 北京科億知識產權代理事務所(普通合伙) 11350
• 代理人: 湯東鳳

本實用新型公開了一種結構新穎的卡通兒童益智筷，包括左筷體和右筷體，左筷體和右筷體的頂端外部分別設置有左筷套和右筷套，左筷體和右筷體的頂端側面設置有外螺紋，左筷套和右筷套的內表面均設置有內螺紋，外螺紋與內螺紋匹配，左筷套和右筷套的頂面外側均連接有連接片，連接片的另一端均固定連接同一卡通體，卡通體的底面設置有矩形凹槽，左筷體和右筷體的頂端均位于矩形凹槽內，左筷體和右筷體的頂端內側面通過彈簧連接，且左筷體和右筷體的底端接觸時彈簧處于自由狀態，該裝置能夠讓兒童在使用筷子時的夾持更穩，同時可以根據不同的兒童以及每個兒童不同的成長時間段來調節筷子的長短，有利于兒童的發育和智力開發，值得推廣。

技術領域

本實用新型涉及兒童益智筷技術領域，具體為一種結構新穎的卡通兒童益智筷。

背景技術

筷子不是單純的飲食工具，也是作為東方文化獨創的世界文化遺產，從小開始使用筷子有助于大腦開發，特別是在孩子3～6歲智能系數幾乎已經形成，這時期筷子的使用與否對智能開發相當重要，由于3-4歲以前的兒童肌肉發育不健全，很難學會使用現在的普通筷子，學習過程中也很容易厭倦，導致最后形成不正確的使用姿勢，從而丟失最佳的教育時期。

為了讓兒童盡快的學會如何正確使用筷子以及開發智力，提出了一種兒童益智筷。現有的兒童益智筷通常是在筷子的頂端固定卡通體，以及在筷子上設置手指托。如申請號為201420273593.4的名稱為一種新型兒童益智學習筷，該裝置包括：筷子固定側、筷子不固定側、彈簧助力鉤和手指托，所述彈簧助力鉤固定連接所述筷子固定側并包括固定環和助力鉤本體，所述手指托固定連接所述筷子固定側并設置在所述固定環的上端，所述助力鉤本體設置在所述手指托的內部，所述筷子不固定側固定所述手指托的另一側并抵接所述助力鉤本體。通過上述方式，該實用新型的一種新型兒童益智學習筷具有設計合理、簡單、使用效果理想等優點。

但是，現有的技術存在以下缺陷，一是現有的卡通兒童益智筷的夾持都是靠兒童本身，而兒童屬于初學者，容易出現夾持不穩的情況，使得兒童容易喪失耐心，不利于兒童正常的吃飯，影響兒童的發育和智力開發；二是現有的卡通兒童益智筷的長度都是固定的，不適用于所有的兒童以及每個兒童不同的成長時間段，使得裝置的通用性和適用性不高。為了解決這些問題，因而設計了一種結構新穎的卡通兒童益智筷。

發明內容

為了克服現有技術方案的不足,本實用新型提供一種結構新穎的卡通兒童益智筷，該裝置能夠讓兒童在使用筷子時的夾持更穩，同時可以根據不同的兒童以及每個兒童不同的成長時間段來調節筷子的長短，有利于兒童的發育和智力開發，值得推廣。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：一種結構新穎的卡通兒童益智筷，包括左筷體和右筷體，所述左筷體和右筷體的頂端外部分別設置有左筷套和右筷套，且在左筷體和右筷體的頂端側面設置有外螺紋，所述左筷套和右筷套的內表面均設置有內螺紋，且外螺紋與內螺紋匹配，所述左筷體和右筷體的頂端分別插設在左筷套和右筷套內并向上延伸至左筷套和右筷套的外部；

所述左筷套和右筷套的頂面外側均通過鉸接的方式連接有連接片，且連接片的另一端均固定連接有同一卡通體，所述連接片與卡通體的連接處分別位于卡通體的底面兩端，所述卡通體的底面設置有矩形凹槽，且左筷體和右筷體的頂端均位于矩形凹槽內，所述左筷體和右筷體的頂端內側面通過水平設置的彈簧連接，且左筷體和右筷體的底端接觸時彈簧處于自由狀態。

作為本實用新型一種優選的技術方案，所述左筷體的外側面上、下兩端分別連接有食指套和中指套，且食指套和中指套均垂直于左筷體，所述食指套和中指套的位置、大小均符合兒童的手指結構，且在食指套和中指套的內部設置有橡膠墊。

作為本實用新型一種優選的技術方案，所述右筷體的頂面連接有拇指套，且拇指套垂直于右筷體，所述拇指套的位置和大小均符合兒童的手指結構，且在拇指套的內部設置有橡膠墊。

作為本實用新型一種優選的技術方案，所述外螺紋的長度是內螺紋長度的2至3倍，且外螺紋的長度略小于矩形凹槽的深度。