[實用新型]適用于哲學教學的輔助裝置

有效

• 申請號: 201721314196.7
• 申請日: 2017-10-12
• 公開（公告）號: CN208655074U
• 公開（公告）日: 2019-03-26
• 發明（設計）人: 張仲廣
• 申請（專利權）人: 哈爾濱商業大學廣廈學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 哈爾濱東方專利事務所 23118
• 代理人: 陳曉光

1.一種適用于哲學教學的輔助裝置，其組成包括：支撐架、組合板塊和環形架，其特征是：所述的組合板塊的背部連接有固定架，所述的固定架上插入有固定軸，所述的固定軸的兩端與滾輪連接，所述的環形架的環形面上開設有T型槽，所述的T型槽內放置有所述的滾輪，所述的環形架的內側環形面上平行設置有兩個加強筋，所述的加強筋上開設有圓孔，所述的圓孔內插入有連接件，所述的支撐架上開設有插孔，所述的連接件從所述的插孔穿出，且在所述的連接件的兩端旋入有螺母；

所述的支撐架的前方的一側均勻的設置有一組防偏板，所述的防偏板和所述的組合板塊的側面接觸，防止所述的組合板塊發生晃動；

所述的T型槽上開設有條形孔，所述的條形孔內插入有擋板，所述的擋板的上表面與最底部的所述的組合板塊的下方表面接觸；

每一個所述的環形架上至少安裝有六個所述的組合板塊；

所述的插孔和所述的圓孔直徑相同；

所述的組合板塊后部的所述的滾輪能夠在所述的環形架上T型槽內進行環形滑動。