[實用新型]一種水下混凝土工藝教學裝置

有效

• 申請號: 201721292777.5
• 申請日: 2017-10-09
• 公開（公告）號: CN207571959U
• 公開（公告）日: 2018-07-03
• 發明（設計）人: 匡敏;戈英
• 申請（專利權）人: 匡敏;戈英
• 主分類號: G09B25/00
• 分類號: G09B25/00
• 代理公司: 北京輕創知識產權代理有限公司 11212
• 代理人: 談杰

本實用新型公開了一種水下混凝土工藝教學裝置，包括玻璃缸、玻璃管、取泥器、螺旋葉片、支架、水泵、工具箱、儲物板、蓄電池、漏斗和閥門，玻璃缸頂端設置有蓋板，玻璃管內部設置有取泥器，圓桿側面下部設置有螺旋葉片，支架頂面設置有水泵，玻璃缸一側設置有工具箱，儲物板頂面一側設置有蓄電池，儲物槽內部設置有樓漏斗，漏斗頂端設置有封蓋，且漏斗中部設置有閥門，本實用新型結構科學合理，使用安全方便，設置有玻璃缸、取泥器和玻璃管，用于模擬水下澆筑混凝土的過程，玻璃材質的器材展示效果好，過程清晰明了，使用橡皮泥、清水和黃沙作為展示材料，清理方便，不會弄臟展示臺，使用工具箱攜帶器具，便于操作。

技術領域

本實用新型涉及混凝土工藝教學技術領域，具體為一種水下混凝土工藝教學裝置。

背景技術

水下混凝土是一種在干處進行拌制，而在水下澆筑和硬化的混凝土?；炷猎谒码m然可以凝固硬化，但澆筑質量較差。一般在在不得已的情況下，或不影響整體結構強度，才采取水下澆筑的方法，同時水下混凝土工藝也是土木、建筑類專業的學生需要學習的項目。

但是目前的水下混凝土工藝教學困難，教學裝置展示效果較差，操作不便，去現場教學費時費力，且安全性難以保證。

實用新型內容

本實用新型提供一種水下混凝土工藝教學裝置，可以有效解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種水下混凝土工藝教學裝置，包括玻璃缸、蓋板、玻璃管、取泥器、把手、圓桿、螺旋葉片、擋板、螺紋、支架、水泵、抽水管、出水管、工具箱、儲物板、蓄電池、儲物槽、漏斗、封蓋和閥門，所述玻璃缸頂端設置有蓋板，所述蓋板與玻璃缸的連接方式為鉸連接，且蓋板中部貫穿有玻璃管，所述玻璃管內部設置有取泥器，所述取泥器頂部設置有把手，所述把手底面連接有圓桿，所述圓桿側面下部設置有螺旋葉片，所述螺旋葉片上方設置有擋板，所述擋板上方的圓桿側面開設有螺紋，所述蓋板頂面設置有支架，所述支架頂面設置有水泵，所述水泵一側設置有抽水管，且水泵另一側設置有出水管，所述玻璃缸一側設置有工具箱，所述工具箱內部設置有儲物板，所述儲物板頂面一側設置有蓄電池，所述蓄電池一側開設有儲物槽，所述儲物槽內部設置有樓漏斗，所述漏斗頂端設置有封蓋，且漏斗中部設置有閥門，所述水泵與蓄電池通過導線相連。

優選的，所述玻璃缸底部填充有橡皮泥，橡皮泥上方設置有清水。

優選的，所述擋板直徑大于玻璃管的直徑，且擋板中部開設有螺紋孔。

優選的，所述抽水管與出水管側面均套接有軟管。

優選的，所述封蓋和漏斗通過卡扣相連，所述漏斗內部填充有黃沙。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果：本實用新型結構科學合理，使用安全方便，設置有玻璃缸、取泥器和玻璃管，用于模擬水下澆筑混凝土的過程，模擬的過程較為全面且具體，玻璃材質的器材展示效果好，過程清晰明了，使用橡皮泥、清水和黃沙作為展示材料，清理方便，不會弄臟展示臺，使用工具箱攜帶器具，便于操作，本設計結構簡單，實用性強，可大面積推廣使用。

附圖說明

附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構成對本實用新型的限制。在附圖中：

圖1是本實用新型的結構示意圖；

圖2是本實用新型的取泥器結構示意圖；

圖3是本實用新型的儲物板結構示意圖；

圖4是本實用新型的漏斗結構示意圖；