[實用新型]一種大學生用生物解剖裝置

有效

• 申請號: 201721285966.X
• 申請日: 2017-10-08
• 公開（公告）號: CN208659618U
• 公開（公告）日: 2019-03-29
• 發明（設計）人: 陳本海
• 申請（專利權）人: 鄭州大學
• 主分類號: A61D3/00
• 分類號: A61D3/00;A61G13/00;A61G13/10
• 代理公司: 北京華仲龍騰專利代理事務所(普通合伙) 11548
• 代理人: 李靜

本實用新型公開了一種大學生用生物解剖裝置，包括支撐臺、工作臺和支腿，支撐臺的頂端設有污血腔和兩個第一導軌，污血腔內均勻的設有若干第一支腳，所有第一支腳的頂端固定連接工作臺，第一導軌通過第二支腳固定在支撐臺的頂端，每一第一導軌上均均勻的設有若干第一滑塊，第一滑塊通過連接帶與緊固環固定連接，支撐條的頂端面一側沿長度方向上均勻的設有若干支撐桿，所有支撐桿的另一端共同固定連接第二導軌，第二導軌上均勻的設有若干第二滑塊，每一滑塊的底端均固定連接燈座，燈座上設有LED燈，燈座上套設有與LED燈相配合的燈罩；本實用新型設置的緊固環可以通過移動第一滑塊來改變相對位置，從而適應各種體積大小的動物，調整方便。

技術領域

本實用新型涉及教學用具領域，具體為一種大學生用生物解剖裝置。

背景技術

生物學，簡稱生物，是自然科學六大基礎學科之一。研究生物的結構、功能、發生和發展的規律。以及生物與周圍環境的關系等的科學。生物學源自博物學，經歷實驗生物學、分子生物學而進入了系統生物學時期。

大學里的生物學通常開設有生物解剖實驗課程，讓學生自己動手，不僅加深學生的直觀理解，同時培養學生的動手能力，而生物解剖實驗課上，常用到的設備是解剖工作臺。

傳統的生物解剖工作臺，結構簡單，解剖過程中產生的血液流淌的到處都是，十分的不衛生，且工作臺上的燈光不足，光線昏暗，不利于學生解剖實驗的進行。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種大學生用生物解剖裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：

一種大學生用生物解剖裝置，包括支撐臺、工作臺和支腿，支撐臺的頂端設有污血腔和兩個第一導軌，污血腔內均勻的設有若干第一支腳，所有第一支腳的頂端固定連接工作臺，污血腔的底壁貫通連接排污管，排污管上設有控制閥，兩個第一導軌相互對稱的分設在污血腔的左右兩側，第一導軌通過第二支腳固定在支撐臺的頂端，第一導軌是T型導軌，每一第一導軌上均勻的設有若干第一滑塊，第一滑塊與第一導軌之間是滑動連接，第一滑塊通過連接帶與緊固環固定連接，支撐條的頂端面一側沿長度方向上均勻的設有若干支撐桿，支撐桿設在第一導軌的外側，所有支撐桿的另一端共同固定連接第二導軌，第二導軌是T型導軌，第二導軌上均勻的設有若干第二滑塊，第二滑塊與第二導軌之間是滑動連接，每一第二滑塊的底端均固定連接燈座，燈座上設有LED燈，燈座上套設有與LED燈相配合的燈罩。

作為本實用新型更進一步的技術方案，污血腔內均勻的設有4個或6個第一支腳。

作為本實用新型更進一步的技術方案，工作臺的頂端面高于支撐臺的頂端面。

作為本實用新型更進一步的技術方案，第一滑塊上設有限位螺釘。

作為本實用新型更進一步的技術方案，連接帶是金屬鏈帶。

作為本實用新型更進一步的技術方案，支撐條的頂端面一側沿長度方向上均勻的設有2～3個支撐桿。

作為本實用新型更進一步的技術方案，支撐桿是弧形桿。

與現有技術相比，本實用新型設置的緊固環可以通過移動第一滑塊來改變相對位置，從而適應各種體積大小的動物，結構簡單，調整方便；通過第二滑塊可以改變LED燈的位置，便于調整光線，保證學生解剖過程中，有充足的燈光。

附圖說明

圖1為本實用新型一種大學生用生物解剖裝置的俯視圖示意圖；

圖2為本實用新型一種大學生用生物解剖裝置的A-A剖視圖的結構示意圖。