[實用新型]書本文具整理盒

有效

• 申請號: 201721254287.6
• 申請日: 2017-09-27
• 公開（公告）號: CN208228645U
• 公開（公告）日: 2018-12-14
• 發明（設計）人: 蔣雨含
• 申請（專利權）人: 蔣雨含
• 主分類號: A47B63/00
• 分類號: A47B63/00
• 代理公司: 青島發思特專利商標代理有限公司 37212
• 代理人: 馬俊榮

本實用新型屬于學生用整理盒領域，涉及一種書本文具整理盒，包括箱體，箱體包括第一層箱體、第二層箱體和第三層箱體，三層箱體的長和寬相同；第一層箱體前面板一上端與頂板鉸鏈接；第二層箱體包括左箱體和右箱體，右箱體通過搭扣與左箱體連接；第三層箱體的兩個側面板三內壁中間位置設有格形條，格形條設有凸起；兩個側面板三內壁上端設有卡頭，卡頭與隔板兩端設有的卡孔相配合；第三層箱體頂端其中一個角處設有豎直轉軸，左箱體和第一層箱體均通過軸承與豎直轉軸配合連接。本實用新型結構設計合理，可以使學生的書、紙張和試卷等分門別類的被整齊的收納整理，并且需要時拿出簡單方便，能有效的改善學生的學習環境。

技術領域

本實用新型涉及一種書本文具整理盒，屬于學生用整理盒領域。

背景技術

整理盒使用合理可以將原本雜亂無章的物品書籍等有條理的收納，使桌面或者整個工作學習環境都很整潔。初高中的學生書本都比較多，并且還經常面臨一些小測試，試卷或紙張也比較多，經常會出現學生課桌雜亂的現象，學生在找書時也非常費時費力；并且當學生課桌上的摞的書本過高時不僅影響學生的視線，不利于學生聽講，而且危險系數較高，不小心掉落會砸傷自己或其他同學。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提出一種書本文具整理盒，該書本文具整理盒可以使學生的書、紙張和試卷等分門別類的被整齊的收納整理，并且需要時拿出簡單方便，能有效的改善學生的學習環境。

本實用新型所述的書本文具整理盒，包括箱體，箱體包括第一層箱體、第二層箱體和第三層箱體，三層箱體的長和寬相同；第一層箱體包括底板一、兩個側面板一、前面板一、后面板一和頂蓋板，前面板一上端與頂板鉸鏈接；第二層箱體包括左箱體和右箱體，右箱體通過搭扣與左箱體連接，左箱體和右箱體均無蓋；第三層箱體包括底板三、兩個側面板三、前面板三、后面板三和隔板，兩個側面板三內壁中間位置設有格形條，格形條設有凸起，凸起高度為2mm-5mm，相鄰凸起的間距與隔板厚度相互配合，兩個側面板三內壁上端設有卡頭，卡頭與隔板兩端設有的卡孔相配合；第三層箱體頂端其中一個角處設有豎直轉軸，左箱體和第一層箱體均通過軸承與豎直轉軸配合連接。

第一層箱體放置一些文件夾，分門別類的把一些試卷等的紙張收納整理；第二層箱體的左箱體放置一些小的書本，右箱體可以作為文具盒用，并且右箱體可以拿出放到桌面上使用；第三層箱體用來放置一下大的書本，并且書脊向上，然后將隔板插入合適的兩個相鄰凸起之間，使隔板對書本起到支撐作用，當書本較多時，凸起不足以對隔板起到阻擋作用，則可以通過隔板的卡孔與內壁上的卡頭相配合，使隔板得到固定，從而書本可以妥當被固定，不會使書本變形。當需要取第二層箱體內的書本時，將第一層箱體圍繞豎直轉軸轉動，即可輕松拿到書本，同理，取第三層箱體內的書本時，將第一層箱體和第二層箱體圍繞豎直轉軸轉動，即可輕松拿到書本。

優選的，所述的右箱體包括箱體一和箱體二，箱體二位于箱體一下方，箱體二為抽屜結構。箱體一和箱體二高度均適中，不會因為太深而使用不方便。

優選的，所述的箱體一包括正方形格和長方形格。正方形格可以放置橡皮或轉筆刀等的小物品，長方形格可以放置中性筆和鋼筆等文具。

優選的，所述的第一層箱體的前面板一設有透明窗口，可以方便查看第一層箱體內文件夾的類型，節約取用時間。

優選的，所述的第三層箱體底面四個角處各設有一個制動萬向輪，可以方便移動，當需要換位置時，可以將箱體輕松移動。

優選的，所述的前面板三的長度為297mm-301mm，前面板三的高度為210mm-212mm。

優選的，所述的側面板三內壁均勻設有2-4個卡頭，隔板的數量為2-4，書本較多時，可以分段將書本隔開支撐，更好的保證書本不變形。

本實用新型與現有技術相比所具有的有益效果是：