[實用新型]學習互動裝置有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201721239660.0 | 申請日： | 2017-09-26 |
| 公開（公告）號： | CN207558221U | 公開（公告）日： | 2018-06-29 |
| 發(fā)明（設(shè)計）人： | 周泰民 | 申請（專利權(quán)）人： | 圓創(chuàng)力科技有限公司 |
| 主分類號： | G09B7/02 | 分類號： | G09B7/02 |
| 代理公司： | 北京匯智英財專利代理事務所(普通合伙) 11301 | 代理人： | 何佳 |
| 地址： | 中國臺灣高雄市*** | 國省代碼： | 中國臺灣;71 |
| 權(quán)利要求書： | 查看更多 | 說明書： | 查看更多 |
| 摘要： | |||
| 搜索關(guān)鍵詞： | 處理單元 人機界面 通訊單元 學習互動 答案 比對結(jié)果 學生學習 伺服器 比對 答題 子機 主機 傳送 兌換 進度 | ||
1.一種學習互動裝置，其特征在于，包括：
一個主機，以一個第一處理單元電連接一個第一人機界面及一個第一通訊單元，該第一處理單元接收由該第一人機界面輸入的信息，產(chǎn)生一個答案參數(shù)；
一個子機，耦接該主機，該子機以一個第二處理單元電連接一個第二通訊單元、一個第二人機界面及一個儲存單元，該第二處理單元接收由該第二人機界面輸入的信息，而產(chǎn)生一個回答參數(shù)；及
一個伺服器，耦接該子機，該伺服器具有一個兌換表，其中，該第二處理單元比對該回答參數(shù)與該答案參數(shù)是否相符合，若比對結(jié)果為是，則該第二處理單元產(chǎn)生一個積分。
2.如權(quán)利要求1所述的學習互動裝置，其特征在于，若該比對結(jié)果為否，則該第二處理單元減少該積分。
3.如權(quán)利要求2所述的學習互動裝置，其特征在于，該子機還包括一個警示單元，該警示單元電連接該第二處理單元。
4.如權(quán)利要求3所述的學習互動裝置，其特征在于，該警示單元為一個RGB發(fā)光二極管及一個蜂鳴器中的至少一個。
5.如權(quán)利要求1所述的學習互動裝置，其特征在于，該第一人機界面及該第二人機界面為一個觸控屏幕。
6.如權(quán)利要求1所述的學習互動裝置，其特征在于，該第一通訊單元及該第二通訊單元為一個藍牙通訊模塊。
7.如權(quán)利要求1所述的學習互動裝置，其特征在于，該第一處理單元及該第二處理單元為一個微控制器。
8.如權(quán)利要求1所述的學習互動裝置，其特征在于，該兌換表上的獎品為一個虛擬寶物。
9.如權(quán)利要求1所述的學習互動裝置，其特征在于，該主機與該子機為一個主從式架構(gòu)。
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