[實用新型]一種英語單詞填空學習裝置

有效

• 申請號: 201721231041.7
• 申請日: 2017-09-25
• 公開（公告）號: CN207602083U
• 公開（公告）日: 2018-07-10
• 發明（設計）人: 李培
• 申請（專利權）人: 江蘇海事職業技術學院
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06
• 代理公司: 南京鐘山專利代理有限公司 32252
• 代理人: 戴朝榮

本實用新型公開了一種英語單詞填空學習裝置，包括外殼；外殼由上部殼體、中部殼體和下部殼體組成；上部殼體和所述下部殼體的結構相同，由上下兩層結構組成；上層結構內設置有遮擋板容納腔；下層結構內設置有單詞卡片置放腔；遮擋板容納腔和單詞卡片置放腔的頂部分別設置有第一觀察窗和第二觀察窗，通過第一觀察窗和第二觀察窗可以看見單詞卡片置放腔內的單詞；中部殼體內設置有空腔；空腔與所述遮擋板容納腔之間的隔板上設置有條形孔，空腔和所述的遮擋板容納腔通過條形孔連通；空腔內設置有伸縮遮擋板；伸縮遮擋板上設置有可擦寫字板。本實用新型便于檢測對單詞掌握的熟練程度。

技術領域

本發明涉及英語教學技術領域，具體涉及一種英語單詞填空學習裝置。

背景技術

世界上以英語為母語的國家有近4億人，把英語作為官方或第二語言的有近8億人，世界上大約有五分之一的人都在講英語。英語在日常生活中隨處可見，在工作之中也必不可少，因此學好英語對個人的生活和工作都有很大的幫助。英語學習中最基礎的便是英語單詞，對英語單詞的熟悉程度關系到英語學習的好壞。

發明內容

本發明要解決的技術問題是提供一種英語單詞填空學習裝置，便于檢測對單詞掌握的熟練程度。

為解決上述技術問題，本發明采取如下技術方案：一種英語單詞填空學習裝置，包括外殼；所述外殼由上部殼體、中部殼體和下部殼體組成；

所述上部殼體和所述下部殼體的結構相同，由上下兩層結構組成；上層結構內設置有遮擋板容納腔；下層結構內設置有單詞卡片置放腔；所述遮擋板容納腔和所述的單詞卡片置放腔的頂部分別設置有第一觀察窗和第二觀察窗，通過第一觀察窗和第二觀察窗可以看見單詞卡片置放腔內的單詞；

所述的中部殼體內設置有空腔；所述空腔與所述遮擋板容納腔之間的隔板上設置有條形孔，空腔和所述的遮擋板容納腔通過條形孔連通；所述的空腔內設置有伸縮遮擋板；所述的伸縮遮擋板上設置有可擦寫字板。

進一步地，所述的容腔內設置有兩根導向橫桿，所述的導向橫桿上設置有多個可移動的伸縮遮擋板；所述導向橫桿上部的中部殼體上設置有導向孔，所述的伸縮遮擋板上設置有控制把手；所述的控制把手穿過導向孔與所述的伸縮遮擋板固定連接；所述的控制把手沿所述的導向孔移動；所述控制把手上設置有鎖緊卡柱；導向橫桿兩側的中部殼體上設置有鎖緊卡孔。

進一步地，所述的可移動的伸縮遮擋板包括帶有導向通道的移動座和與移動座固定連接的伸縮遮擋板；所述控制把手安裝于所述的移動座上；所述的伸縮遮擋板包括螺桿、螺母座、旋轉馬達和支撐板；所述的移動座上設置有安裝座，所述的安裝座上固定旋轉馬達，所述旋轉馬達與所述的螺桿連接；所述螺桿與所述的螺母座螺接；所述的螺母座固定安裝在所述的支撐板上；所述的支撐板上安裝可擦寫字板。

進一步地，所述的控制把手包括把手本體、滑套、鎖緊支板、鎖緊卡柱和伸縮彈簧；所述把手本體的底部固定設置在所述的移動座上；所述的滑套套設在所述的把手本體上，沿所述的把手本體上下移動；所述的鎖緊支板與所述的滑套固定連接；鎖緊支板的底部通過所述的伸縮彈簧與所述的移動座連接；所述的鎖緊支板上固定設置有所述的鎖緊卡柱；所述滑套的頂部設置有按壓手柄。

本發明的有益效果：本發明的裝置結構簡單，將單詞卡片插入單詞卡片置放腔內，然后利用伸縮遮擋板將單詞中的某個或者某幾個字母遮擋住，然后被測試者在可擦寫字板上填寫缺少的字母。

附圖說明

為了更清晰地說明本發明實施例中的技術方案，下面將對實施例中所需要使用的附圖簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發明中記載的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本發明的結構示意圖。

圖2為本發明的剖視圖。

具體實施方式