[實用新型]一種折疊枕頭有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201721211747.7 | 申請日: | 2017-09-20 |
| 公開(公告)號: | CN209202650U | 公開(公告)日: | 2019-08-06 |
| 發(fā)明(設計)人: | 王洋;張鍵;崔安鳳 | 申請(專利權(quán))人: | 復旦大學附屬中山醫(yī)院 |
| 主分類號: | A47G9/10 | 分類號: | A47G9/10 |
| 代理公司: | 上海申匯專利代理有限公司 31001 | 代理人: | 翁若瑩;王婧 |
| 地址: | 200032 *** | 國省代碼: | 上海;31 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 滑槽 轉(zhuǎn)軸 支腿 折疊 枕頭 本實用新型 占用空間 側(cè)板 前部 便于攜帶 第二位置 第三位置 第一位置 角度恒定 折疊狀態(tài) 滑動 便攜 | ||
本實用新型提供了一種折疊枕頭,其特征在于,包括面板和支腿,面板的前部兩端各設有一個側(cè)板,每個側(cè)板上均設有第一滑槽和第二滑槽,支腿的前部兩端各設有一個第一轉(zhuǎn)軸和一個第二轉(zhuǎn)軸,第一轉(zhuǎn)軸和第二轉(zhuǎn)軸分別設于第一滑槽和第二滑槽中,第一轉(zhuǎn)軸和第二轉(zhuǎn)軸能夠分別沿第一滑槽和第二滑槽滑動;當?shù)谝晦D(zhuǎn)軸處于第一滑槽中的第一位置、第二轉(zhuǎn)軸處于第二滑槽中的第二位置時,面板和支腿呈折疊狀態(tài),當?shù)谝晦D(zhuǎn)軸處于第一滑槽中的第三位置、第二轉(zhuǎn)軸處于第二滑槽中的第四位置時,面板和支腿呈工作狀態(tài)。本實用新型便攜,穩(wěn)定,占用空間小,兩個軸共同固定可以使枕頭的角度恒定,不用的時候折疊起來占用空間很小,便于攜帶。
技術(shù)領域
本實用新型涉及一種折疊枕頭,用于俯臥在桌上休息用。
背景技術(shù)
長時間的工作后,趴在桌子上休息片刻也可以恢復體能,然而目前的枕頭為海綿質(zhì)地,過于膨大,不便于攜帶。
發(fā)明內(nèi)容
本實用新型的目的是提供一種折疊枕頭,用于方便休息,且不占用太多的空間。
為了達到上述目的,本實用新型提供了一種折疊枕頭,其特征在于,包括面板和支腿,面板的前部兩端各設有一個側(cè)板,每個側(cè)板上均設有第一滑槽和第二滑槽,支腿的前部兩端各設有一個第一轉(zhuǎn)軸和一個第二轉(zhuǎn)軸,第一轉(zhuǎn)軸和第二轉(zhuǎn)軸分別設于第一滑槽和第二滑槽中,第一轉(zhuǎn)軸和第二轉(zhuǎn)軸能夠分別沿第一滑槽和第二滑槽滑動;當?shù)谝晦D(zhuǎn)軸處于第一滑槽中的第一位置、第二轉(zhuǎn)軸處于第二滑槽中的第二位置時,面板和支腿呈折疊狀態(tài),當?shù)谝晦D(zhuǎn)軸處于第一滑槽中的第三位置、第二轉(zhuǎn)軸處于第二滑槽中的第四位置時,面板和支腿呈工作狀態(tài)。
優(yōu)選地,所述的支腿為平板形,當面板和支腿呈折疊狀態(tài)時,面板和支腿平行設置,當面板和支腿呈工作狀態(tài)時,面板和支腿之間的夾角α為直角或鈍角。
優(yōu)選地,所述的第一滑槽包括第一弧形部分和第一條形部分,第一弧形部分的一端為第一位置,第一弧形部分的另一端連接第一條形部分的一端,第一條形部分的另一端為第三位置;所述的第二滑槽包括第二弧形部分和第二條形部分,第二弧形部分的一端為第二位置,第二弧形部分的另一端連接第二條形部分的一端,第二條形部分的另一端為第四位置;當?shù)谝晦D(zhuǎn)軸位于第一位置時,第二轉(zhuǎn)軸能夠沿第二弧形部分滑動,當?shù)诙D(zhuǎn)軸位于第二弧形部分和第二條形部分的連接處時,第一轉(zhuǎn)軸能夠沿第一弧形部分滑動,第一轉(zhuǎn)軸和第二轉(zhuǎn)軸能夠同時分別沿第一條形部分和第二條形部分滑動。
優(yōu)選地,所述的面板上覆蓋織物或海綿墊。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實用新型的有益效果是:
本實用新型便攜,穩(wěn)定,占用空間小,兩個軸共同固定可以使枕頭的角度恒定,休息中的來回推動枕頭也不會使之形狀變化,不用的時候折疊起來占用空間很小,便于攜帶。
附圖說明
圖1為折疊枕頭折疊狀態(tài)示意圖;
圖2為折疊枕頭打開狀態(tài)示意圖;
圖3為折疊枕頭支腿工作步驟示意圖;
圖4為折疊枕頭工作狀態(tài)示意圖。
具體實施方式
下面結(jié)合具體實施例,進一步闡述本實用新型。應理解,這些實施例僅用于說明本實用新型而不用于限制本實用新型的范圍。此外應理解,在閱讀了本實用新型講授的內(nèi)容之后,本領域技術(shù)人員可以對本實用新型作各種改動或修改,這些等價形式同樣落于本申請所附權(quán)利要求書所限定的范圍。
實施例
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